“两学一做”动员会讲话稿:塑造坚强党性.docx

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1、第 1 页 “两学一做”动员会讲话稿:塑造坚强党性 特征码 NaSEcVMJjomDKglWIFSd * “两学一做”动员会讲话稿:塑造坚强党性 近日,中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党 章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案 ,并发出通 知,要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教 育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又 一次重要实践,也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数” 向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。 一是明确为何学。 我们对现有的党章党规和系列讲话或多或少都通过各种渠道有 所了解,我们为何还有重新学习:首先,大多数

2、党员没有系统 的学习过相关内容,对很多思想、规定和章程都是一知半解, 没有系统全面的认识和理解,这导致我们在工作上,不能从章 程层面认识工作的性质和意义有一定的影响,这就给我们的工 作埋下隐患;其次,现在党内出现的很多问题很多就是没有章 程限制、思想的知道造成的,如果我们能重新学习能避免很多 第 2 页 问题的发生。因此,我们要以“两学一做”为契机,引导党员 干部学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话,坚定“三个 自信” ,补足“精神之钙” 。通过系列学习教育,把学习党章党 规和习总书记系列讲话制度化、常态化,引导党员干部自觉把 党章党规和习总书记系列讲话要求转化为实际行动,做到思想 上同心、目标上同向、落实上同步。 二是明晰怎么做。 没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行 为准则,任何党员都要认真履行党章赋予的权利和义务,严格 遵守党纪党规,认真落实“三严三实”要求。就像我们平时学 习一样,如果我们能带着问题进行针对性的学习,我们的学习 效果会得到大大提高,并能对症下药,解决问题。党员干部要 想学以致用,内化于心、外化于行,就必须根据自身特点制定 学习的方式和方法,根据所学制定改进的具体措施。 *

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