优秀教师先进个人材料:讲师德,铸师魂.docx

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1、第 1 页 优秀教师先进个人材料:讲师德,铸师魂 特征码 phSldKkMFCXyeZitQszu 优秀教师先进个人材料:讲师德,铸师魂 金安区东桥初中 吴其山 自从踏上教师这个工作岗位,近三十年来,我始终热爱这个职 业,在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的 职责,严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作 勤奋,乐于奉献,严于律己。受到了学生的喜爱、家长的尊重; 得到了同事的赞许、领导的信任。 一、关爱学生,塑健康人格 在我近三十年的教育生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩 第 2 页 子的心田。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假 如我是孩子” “假如是我的孩子

2、” 。这样的情感使我对学生少了 一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少 了一份指责,多了一份尊重。我总是怀着一颗温柔、宽容与肯 定的心,细心探索他们丰富而脆弱的内心,试图以平等的尊重 和真诚的爱心去打开每个学生的心门。 在工作中,我时刻注意把爱给那些需要帮助的孩子。当面对那 些成绩不理想的孩子,我从不批评他们,更不会责骂他们,而 是通过不断的肯定与鼓励,让他们从自卑的阴影中走出来,扬 起自信的风帆,不断取得进步。班上有个女孩叫代方玉,她的 学习成绩从七年级开始就不好,也许是一直以来的自卑,也许 是一直以来受到了过多的批评,她很内向,走起路来总是低着 头,说话声音也总是那么小。看

3、到这个孩子,我心底涌起的是 对她的怜爱,我从不说她的成绩不好。下课了,我主动找她聊 天,鼓励她上课举手发言,而课上一看见她举起的手,我会毫 不犹豫地马上让她起来回答,生怕我叫迟了就错过一个让她进 步的机会;她数学测验拿了 85 分,我告诉她我特别替她高兴, 因为她进步了,不过我也特别替她可惜,因为很多题都因为粗 心大意把该拿的分都丢了。我一次又一次地不断鼓励她,不断 肯定她,也让全班同学一起为她加油,结果就在上学期的期末 考试中她得了 108 分,在我的带动下,班上的孩子也学会了以 第 3 页 宽容、公正的眼光去看待自己的同学。 二、着眼细节,助“回头浪子” 作为老师,一句关心的话语,一个亲昵

4、的举动,对学生的影响 却是深远的。我班的许浩可谓是个“捣蛋王” ,班里大大小小的 “状况”都能与他联系上,为了他,我可没少操心。有件事却 让我改变了他:那次他结石手术,我知道后,主动打通了他爸 爸的电话,询问他的病情。当他从爸爸的手中接过电话,听到 我的声音时,他哭了。我让他好好休息,并转达同学们对他的 问候,电话那边的他已泣不成声。病好返校后,他好像换了个 人似的:说话不再粗鲁了,与同学相处有礼了,也更加关心班 集体了。有一天下课,他走到我跟前:“吴老师,听说你也有 结石,要趁早去医院手术啊!”这句话,着实让我激动了好一 阵子。 由于家庭条件,社会环境等方面的影响,学生中存在着很大的 差异,

5、这就需要教师注意观察学生的个体差异,应对每个学生 都有全面细致的了解,除了观察之外还要进行更多的沟通,了 解学生的思想动态和行为表现,及时解决他们的思想困惑。王 康云是我班一位性格孤僻任性的女同学,中考前夕的一次政史 模考,她开考不到半小时便交了卷,我一看竟然一字未动。平 第 4 页 时成绩还不错的她怎么会交白卷呢?问她原因,她竟然哭了。 原来是她爸对她的要求很高:不进省重点就不让她念了。于是 她把我班另一位女生作为了自己竞争的对手,而那位女生连续 好几次模考的成绩都远远超过了她,再加上这次政史偏难,一 种绝望的情绪让她冲动地交了试卷。我静静地站着认真倾听着 她从心底里流淌出来的委屈之声。等她

6、说完后,我才问她: “那你现在准备放弃了吗?” “不甘心!”她说。我紧接着: “既然不甘心,那就拼一拼,现在放弃,就意味着你以前的努 力全部白费了,意味着你彻底没有希望了,你知不知道?”一 番话,似一瓢凉水泼在她的脸上,她清醒了。随后,她主动要 求拿回试卷。今年中考她取得了 676 分的好成绩,尽管仍比那 位女同学少 20 多分,但她可以进省重点了。 三、以德服人,创优异成绩 “德为师之本” ,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的, 做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时 的工作中还是生活中,不管是在学生面前还是同事面前,我都 注重自身的完美形象,课件 用自己的人格魅力去打

7、动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负 责的敬业精神,把对工作的爱、对事业的执着,化为自觉的行 动。 第 5 页 作为毕业班的班主任,我自觉肩上的责任重大,工作既累又繁 琐,需要细心,耐心和爱心去打开每个学生的心门。中考在即, 越来越密集的模考让学生心烦意乱,我就适时调节他们的情绪, 利用大课间或中午时间把他们带到操场围坐成一圈聊天。晚自 习前,也破天荒地“恩准”几位棋迷在班下棋,自己或观战或 裁判或亲自与他们对弈。紧张的复习因此变得轻松有序。今年 中考,我班 45 人参加考试,700 分以上有 5 人,达到省重点高 中分数线 16 人。各科成绩在镇同类学校中遥遥领先。 我很平凡,既没有令人艳羡的头衔,也没有十分动人的事迹, 我经历的一切也是老师们都曾经历过的,我所做的点点滴滴老 师们都曾做过。我所为之付出的艰辛和努力,只是我当好一名 教师的职责。

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