党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话.docx

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1、第 1 页 党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话 特征码 XKYoHjqxgmQCyLkosuxg 党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话 各位老师，全体党员干部： 在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线教 育实践活动，是党的十八大作出的战略部署。今年 1 月 20 日和 22 日，中央、省委先后召开了党的群众路线教育实践活动第一 批总结暨第二批部署会议，对开展好第二批群众路线教育实践 活动提出了明确要求。2 月 24 日，市委召开了全市党的群众路 线教育实践活动动员会议，郭 xx 书记全面部署了我市教育实践 活动。3 月 17 日和 4 月 25 日区委分别召开了全区党的

2、群众路 线教育实践活动动员会议和全区第二批第二茬党的群众路线教 育实践活动动员会议。4 月 28 日区教体局召开了全区教体系统 党的群众路线教育实践活动动员会议。刘局长在会上做了重要 讲话。今天，我们在这里召开动员大会，主要任务是，按照市 委和区委及教体局的部署要求，对我校开展群众路线教育实践 活动进行动员部署。为了扎实推进我校党的群众路线教育实践 活动，把我校的教育实践活动开展好。下面，我代表学校、党 支部就开展好我校群众路线教育实践活动，讲三点意见。 一、统一思想，提高认识，深刻领会开展党的群众路线教育实 第 2 页 践活动的重大意义 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路

3、 线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大 决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义 执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的 重大举措。习近平总书记在全党教育实践活动工作会议上的重 要讲话，从贯彻党的十八大精神、坚持和发展中国特色社会主 义的高度，从实现党的执政使命、奋斗目标的高度，深刻论述 了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，精辟阐述了教 育实践活动的指导思想、目标要求和重点任务，对加强组织领 导提出了明确要求。我们要认真学习、深刻领会，把握精神实 质，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。 刘局长在动员会上明确要求：要在开展教育实践活动中

4、下大力 气解决学校存在的突出问题。 “四风”问题在学校当中也并不 少见，有的甚至很严重。大家要特别重视社会上对学校反映强 烈的问题，在学校的厅厅堂堂、角角落落找一找、查一查，按 照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求切实加以解 决。 就我们学校而言,在新的发展阶段，全面提高教育教学质量，提 升学校内涵、品位发展，对支部建设、对领导班子和教师队伍 建设提出了新的更高的要求。只有党组织始终保持先进性和纯 洁性，才会产生凝聚力、战斗力；只有党员、干部心里装着师 第 3 页 生，凡事想着师生，一切为了师生，才能调动师生的积极性、 主动性、创造性；只有党员、干部都有理想、有担当、有能力、 有作为，

5、师生才愿意跟着走、跟着干。 应该说，当前，学校党员、干部队伍的总体状况是好的，在贯 彻党的群众路线方面也是好的，大多数党员、干部忠于职守， 辛勤工作，乐于奉献，在自己的工作岗位上发挥了先锋模范作 用，为学校事业的发展作出了重要贡献。这是主流，应该充分 肯定。但是我们也要清醒地看到，对照上级要求，形式主义、 官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”问题在我校领导班 子和党员干部中还不同形式、不同程度地存在。主要表现在： 一是与党章和上级的新要求、新精神不适应。少数党员同志缺 乏党的信仰和政治敏锐感，还在等待观望，察言观色，消极应 对，习惯于旧思维、老办法； 二是担当意识不强，发展意识不浓；害怕矛盾

6、，畏惧困难，遇 事躲着走；摆资历，目中无人，自以为是，我行我素，唯我独 尊。 三是只要组织照顾，不要组织纪律；玩风不减，挑肥拣瘦，个 人主义至上，偷着、躲着钻空子，还给学校和领导找刁难； 四是师生员工对学校管理和服务质量的期待不满意。根据初步 收集到的意见，师生群众意见较多的还是管理不到位、与人沟 通、服务意识、责任意识、办事效率等问题。 五是教室里。有的教师站在神圣的讲台上，不是在传道授业解 第 4 页 惑，不是在讲共产党好、讲社会主义好，而是专挑毛病专挑刺， 语不惊人誓不休，宣扬西方那一套，哗众取宠、标榜自己，对 敌对势力的“表扬”和互联网上的起哄不以为耻、反以为荣。 有的心思不放在教学上

7、，上课心不在焉、敷衍了事，下课忙于 副业、乐此不疲。还有的一味迎合学生，对学生放任自流、不 管不问。 六是办公室。有的教师一门心思跑关系，不教书不育人，也不 搞实实在在的课程研究。有的党员干部以己为先、与民争利， 谁官大、谁权大，谁就想获得更多的资源，不是看成果，而是 看权力。有的教师急功近利，心态浮躁，屁股坐不住，没有十 年磨一剑的毅力，只有一夜成名的幻想。 七是有的领导政绩观错位，热衷于搞校庆、升格，热衷于求大、 逐利，只求显绩，不抓潜绩。有的官本位思想严重、权力观扭 曲，高高在上、脱离群众，不走进教师和学生，不愿意倾听他 们的意见和建议，也不帮助解决他们的实际困难。 八是有的责任心缺失，

8、对学校存在的歪风邪气不愿管、不敢管、 不会管，失之于宽、失之与软。有的贪图安逸，讲享受、讲排 场，比待遇、比名气。 这些问题的存在，尽管不是普遍现象，或过去存在，但要引起 我们高度重视，转变理念。这些问题，有的是社会影响导致的， 有的是主观因素造成的，总的都与学校党员干部世界观、人生 观、价值观和贯彻党的群众路线的自觉性有着密切的关联，暴 第 5 页 露出思想上的污垢和作风上的积弊。这些问题导致学生和家长 以及社会对学校的不满、对教育的不满，甚至延伸开来还对党 和政府产生不满。我们绝对不能轻视小视，绝对不能见怪不怪， 绝对不能听之任之。在教育实践活动中，我们要广泛征求老师、 学生、家长和社会的

9、意见，认真进行对照检查。这个步骤大家 一定要做到位、做扎实，能真心听取意见，能听到真的意见。 要在聚焦“四风”问题的基础上，着眼于“办好人民满意的教 育，当好人民（师生）满意的教师”这个目标，既检查学校特 有的问题，也检查与其他单位共性的问题；既检查作风上的问 题，也检查教学教研上的问题；既解决党员干部身上存在的问 题，也解决普通教师身上存在的问题，切实给党和政府、给学 生和家长、给社会和群众交出一份满意的答卷。我们一定要按 照中央要求，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、 大扫除，切实解决师生反映强烈的突出问题。 二、把握要求，真抓实干，确保群众路线教育实践活动扎实有 序推进 根据市、

10、区、主管局的统一部署，抓好群众路线教育实践活动 要深入贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要 求，在“对标准、接地气、创特色、求实效”上下功夫。 “照镜 子” ，主要是对照理论理想、党章党纪、群众期盼、先辈先进四 面镜子，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、 明方向；“正衣冠” ，主要是正视问题、改正缺点，要按照为民 第 6 页 务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，从自己做起，从现在 改起，自觉把党性修养正一正，把党员义务理一理，把党纪国 法紧一紧；“洗洗澡” ，主要是听取意见、自我批评、相互批评， 要深入分析发生问题的原因，清洗思想上和行为上的灰尘，做 到自我净化、自我

11、完善、自我革新、自我提高；“治治病” ，主 要是对症下药、治病救人。习近平总书记形象地说， “要找准 病症 ，对症下药，该吃中药的吃中药，该吃西药的吃西药， 或者中西医结合，该动手术的动手术，切实体现从严治党的要 求。 ”教育实践活动要强化问题导向，注重上下联动，围绕“一 个主题” ，把握“两个重点” ，抓住“三个环节” ，实现“五个进 一步”的目标。 1，围绕“一个主题” ，确保教育实践活动正确方向。 全校广大党员干部要紧紧围绕“为民、务实、清廉” 这一群众 路线教育实践活动主题，坚持正面教育为主，坚持批评与自我 批评，坚持开门搞活动，坚持领导带头，注重突出实践特色， 着力解决突出问题，让群

12、众观念在学习教育中提升、在具体实 践中锤炼，努力办好人民满意教育。 2，把握“两个重点” ，确保教育实践活动深入推进。 一要把握重点对象。本次教育实践活动在全体党员干部中开展， 重点是中层以上领导班子、领导干部。领导干部既是活动的组 织者、推进者、监督者,更是活动的参与者,要做局中人，把自 己摆进去,力争认识提升、学习加深、剖析解决突出问题。二要 第 7 页 把握重点任务。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设 上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四 风”问题。这“四风”是违背我们党性质和宗旨的,是当前群众 深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根 源。从活

13、动一开始，我们就要在着力解决“四风”问题上下功 夫，要有针对性地查找和解决“四风”方面的突出问题，推动 作风建设持续好转，切实改进党风政风，带动教风、学风、校 风的根本好转。 3，抓住“三个环节” ，确保教育实践活动有序开展。这次教育 实践活动，在方法步骤上主要是把握三个环节，即学习教育、 听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。 一要打牢“学习教育、听取意见”这个基础。只有搞好学习教 育、听取意见，才能掌握思想武器，掌握改进提高的思想坐标， 达到自觉“照镜子，正衣冠”的目的。要坚持把学习贯穿于活 动始终，采取个人自学、集中培训、专题辅导、专家讲座等学 习形式，组织党员、干部认真学习

14、党的十八届三中全会精神和 习近平总书记干在实处 走在前列和之江新语等重要著 作和系列讲话精神：学习中、省、市、区、主管局教育实践活 动文件、读本，学习党章党纪、党的光辉历史和优良传统，学 习先进典型，加强思想理论武装，强化宗旨意识，增强群众观 点，站稳群众立场，克服一切脱离学校实际、违背师生意愿、 损害师生利益的私心杂念，深化思想认识，补足精神之“钙” ， 第 8 页 筑牢思想之魂，真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总 开关”问题，从思想和灵魂深处根治“四风”顽症。在学习的 基础上，还要集中组织党员、干部深入一线、深入师生，开展 调查研究，走近服务对象，倾听民声民意，了解师生的需求和 期望

15、，并通过座谈、走访、评议等方式，充分征求意见。对调 查研究和征求意见中查找出的问题，要坚持边学边查边改。 二要抓住“查摆问题、开展批评”这个关键。组织党员、干部 进行“四对照四检查”：对照理论理想之镜，深入查找和纠正 思想认识上的偏差，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自 信；对照党章党纪之镜，深入查找自己在遵章守纪方面存在的 问题和不足，躬身自省，严格自律；对照民心民声之镜，深入 查找自己在群众观念上的偏差，搞清楚“我是谁，为了谁，依 靠谁” ，进一步改进群众工作方法；对照先进先辈之镜，深入查 找自己在发扬优良传统方面存在的问题和不足，用先进典型对 标，以反面典型警示，见贤思齐，防微杜渐，警

16、钟长鸣。要通 过师生提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆“四风”方面 存在的突出问题及具体表现，挖挖根源，写好领导班子和领导 干部个人剖析材料。要以整风精神开展批评和自我批评。校党 支部将组织召开一次专题民主生活会，带头查摆问题，带头开 展批评与自我批评，达到“红红脸、出出汗”效果。同时针对 存在的问题，提出改进措施和办法。 三要强化“整改落实、建章立制”这个根本。这次活动能否取 第 9 页 得实效，最终要落实到解决问题上。必须坚持问题导向，坚持 边学边改、边查边改、边整边改，把改正缺点和错误贯穿到教 育实践活动全过程，把领导班子个人整改和对师生反映强烈的 突出问题集中进行专项整治结合起来，针

17、对存在的问题，提出 解决和整改措施，制定整改任务书、时间表，从小事做起，从 当下改起，从具体事情抓起，对查摆出来的问题一项一项整治， 一个一个攻坚，做到立行立改，而且要真改、真转、真变，让 师生看得见、感受得到、内心认同，以整改的实际成效取信于 民。要强化正风肃纪，加强对党员、干部的教育和管理，夯实 工作基础。在此基础上，做好制度“清立改停”工作，建立健 全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，重点完善建立 健全体现师生意愿的科学决策机制、干部作风状况考核评价机 制、厉行节约制度，完善会议、学习培训、三公经费和干部管 理办法等，推进改进作风常态化长效化，防止一阵风走过场， 避免“昙花一现”之

18、后的“涛声依旧” 。要以铁的纪律强化制度 执行，坚决维护制度执行的权威性和严肃性。请群众参与，让 群众评判，受群众监督，确保整改措施落到实处、群众满意。 4，实现“四个目标” ，确保教育实践活动取得实效。 这次教育实践活动，有没有成效，最终还是要看是不是解决了 问题，解决了多少问题，这是活动的出发点，也是落脚点。开 展教育实践活动，要认真贯彻中央、省、市、区、主管局提出 的指导思想和总体要求，结合学校实际，通过教育实践活动， 第 10 页 努力实现“五个显著”的目标，一是宗旨意识显著提高，党员、 干部法纪观念牢固树立；二是服务意识显著增强，作风进一步 转变；三是干群关系师生关系显著改善，师生反

19、映的突出问题 得到解决；四是实干兴校能力显著提升，为民务实清廉形象进 一步树立，工作活力显著激发。 三、统筹兼顾，协调推进，确保群众路线教育活动取得实际效 果 开展教育实践活动是学校当前广大党员、干部政治生活中一件 重大而紧迫的政治任务。我们要把这项工作摆上重要议事日程， 切实加强领导，精心安排，全力保障，确保本次教育实践活动 取得实效。 第一强化组织领导。为了加强对活动的组织领导，学校成立党 的群众路线教育实践活动领导小组，由罗厚平校长任组长，张 立勋书记和殷少成副书记任责任组长，副校级领导任副组长， 其他班子成员为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作， 办公室主任由殷少成副书记兼任，副主

20、任由徐义华副校长和尹 义显主任兼任。学校群众路线教育实践活动领导小组办公室要 发挥统筹协调作用，加强调查研究，提出工作建议，畅通信息 渠道，搞好上传下达，做好协调服务工作。各组长要切实履行 责任，把教育实践活动始终放在心上，责任扛在肩上，关键环 节抓在手上，确保每项工作落到实处。各相关部门也要密切配 合、各司其职、协同推进。 第 11 页 第二，要领导带头示范。这次活动的一个重要特点，就是领导 带头、以上率下。学校中层以上干部既是活动的组织者、推动 者，也是活动的重点参与对象，在教育实践活动中，要从领导 做起，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效的示 范效应，形成干部率先垂范、群众积极

21、参与的良好格局。学校 班子成员要扎实做好“四个带头”：即带头参与活动、带头改 进文风会风、带头深入调查研究、带头厉行勤俭节约。要以普 通党员的身份把自己摆进去，高标准、严要求，以身作则，充 分发挥表率作用，以作风的转变带动校风、教风、学风的转变。 第三，要坚持广纳谏言。要坚持开门搞活动，让师生参与、让 师生把脉、师生监督、师生评判。要广泛听取师生意见，并认 真研究，切实整改。要接受群众监督，整改方案、时间表预予 公示，整改结果将在一定范围内公布，使整个活动始终处于群 众监督之下。要让师生评判，适时组织对改进作风情况的民主 评议。公布信箱和电话，多渠道收集师生意见。校领导班子要 虚心听取党员和师

22、生意见，让广大师生帮助自己查找问题、找 准问题。 第四，要坚持围绕中心。开展教育实践活动，根本落脚点还在 转作风，树形象，促发展。要坚持把组织开展活动与学校常规 管理，促进加快学校科学发展结合起来，与做好当前高考、中 考、统考各项工作结合起来，与完成本单位各项任务结合起来， 第 12 页 切实摆布好时间和精力，使活动的每个环节、每项措施都为中 心工作服务，做到“不虚” 、 “不空” 、 “不偏” 。我们要以开展教 育实践活动为契机，观大势、谋大事、抓机遇、推改革、强实 干，形成敢于担当、攻坚克难、比学赶超的浓厚氛围。把党员 干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为加强内涵、 提高质量、推

23、动发展的动力，做到两手抓、两不误、两促进。 第五，要加强舆论宣传。要把握好舆论宣传引导的正确方向和 时机节奏。及时宣传教育实践活动的重大意义和中央、省委、 市委关于教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传学校教育 实践活动进展和实际成效，宣传活动中创造的好经验、好做法。 要发挥先进典型的示范作用，用身边事教育身边人。要注意发 挥舆论监督的作用，抓住一些带有普遍性、师生反映强烈的反 面典型，通过校内曝光、以案说法等方式，让党员干部受到警 示和警醒。通过汉滨教育网络正面舆论宣传，传递和凝聚好我 校教育实践活动的正能量。 老师们，同志们，开展党的群众路线教育实践活动，是对广大 党员特别是党员干部党性、能力和作风的一次大考。我们要全 面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，贯彻中央和省、市、 区、主管局的决策部署，着眼战略全局，着眼长远发展，着眼 时代要求，着眼师生期待，把教育实践活动这项政治任务抓紧 抓好抓实，使我们的作风有一个大的改观，创造力凝聚力战斗 力有一个大的提升，向全校师生交出一份合格答卷，努力让全 第 13 页 校师生满意，让主管局满意让，社会满意！ 谢谢大家！ 张 xx 20XX 年 5 月 5 日