初级中学20XX-20XX学年度上学期学校工作总结.docx

《初级中学20XX-20XX学年度上学期学校工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初级中学20XX-20XX学年度上学期学校工作总结.docx（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 初级中学 20XX-20XX 学年度上学期学校工作总结 特征码 sqvxFjudvpszBlcmCDcc 初级中学 20XX-20XX 学年度上学期学校工作总结 本学期，在市教育局、府城党委、政府的正确领导下，在府城 中心学校的关心、指导下，在学校领导班子、全体师生的共同 努力下，在各位家长和社会各界的大力支持下，学校的各项工 作，取得了令人可喜的成绩。现将一学期来的工作回顾、总结 如下： 一、发展教育抓党团建设，抓好党团建设促教育发展 1、健全组织，规范制度。为了进一步加强党的执政能力建设， 充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一年来我校党支部坚持把 “三会一课”制度落到实处，严格按照

2、实验初中中学党员考 评管理目标考评细则要求党员开展教育教学工作。 2、认真开展党员民主评议。按照府城街道委员会的要求，每学 期，开展党员民主评议。党员教师都能站在批评与自我批评的 高度，认真总结成绩，主动剖析自己，提出改进意见，每一次 党员民主评议都是一次自我提高、不断成熟的过程。 第 2 页 3、党支部建立和完善了“三会一课”制度 、 民主评议党员 制度 、 党内民主监督制度 、 党内民主生活会制度 、 党支 部议事制度 、 组织生活制度 、 教职工谈心制度 、 党员干 部联系群众制度 、 党费收缴制度 、 教职工政治学习制度 等制度。 4、本学期学校党支部高度重视这次“两学一做”学习教育，

3、成 立了以学校邓祖魁为组长的“两学一做”领导小组，统筹研究 部署整体工作。组织全体党员参加了中心学校“两学一做”教 育活动启动仪式后，学校党支部研究制定了实验初级中学党 支部“两学一做”教育活动实施方案和集中学习活动日程 安排表 。 5、专项活动讲党课。在开学伊始，学校党支部用视频给全校党 员做宣讲报告，帮助学校全体教师深入学习领会中国共产党 廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例主要内容、修 订的意义及作用，让全体老师在对这两部党内法规和条例有了 初步认识基础之上，反思自己的工作，努力提高师德修养和理 论素养。学校党支部讲党课 2 次。 6、将“两学一做”学习教育与课堂教学融为一体。全体教师特

4、 别是党员积极参加“一师一优课，一课一名是”活动，认真参 加各年级的教育教学工作会议和教研组、备课组会议，研究学 情，剖析教育教学问题，制定整改措施。党员始终走在前面， 积极参加教学研究活动。 第 3 页 7、通过“两学一做”学习教育提升党员教师的爱岗敬业、教书 育人的能力。学校始终把提高育人艺术、提高教育教学质量作 为工作的重点。广大的党员教师从自身的职业特点出发，积极 做好本职工作，大家按照习总书记提出的好教师的几点要求， 做细做实每项工作。 8、按时收取和交纳党费。 按时上交纳党员费是党员的基本义务，我们党支部的全体党员， 都能按时足额交纳党费，学校党支部及时收费并按时上交中心 学校党总

5、支。 9、学校党支部把青年教师的培养，作为学校长期发展的一项主 要工作来做。党支部按照“坚持标准、保证质量、改善结构、 慎重发展”的方针做好发展工作。党支部成员分别找积极要求 进步的青年教师谈心，鼓励他们积极上进。发现有向党组织靠 拢的想法，党支部成员积极引导，要他们积极创造条件，以实 际行动向组织靠拢，并积极写申请书，本年度确定积极分子一 人。 10 、团员在团内生活和社会活动中发挥着先锋模范作用，而团 干更是模范的排头兵。加强共青团员意识和团干的素质建设， 强调了团支部工作的重要性和深刻意义，同时对其提出了具体 要求，指明了工作方向；强调了团总支与班委会之间协助工作 的重要性，指出两者应以

6、班级利益为主，齐心协力建设好班集 体。 第 4 页 11、 加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨 道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行 为的极大反差现象，校团总支严把新团员入口关，对于想入团 的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团 委审核后培训学习共青团知识，主动向团委提出入团申请，进 行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督， 合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。这样，通过坚持不懈 的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员的思想道 德素质进一步得到了加强。 12、为了贯彻中学生日常行为规范 ，强化养成教育，我校制 定了以学生“

7、自我管理，自我教育”为中心内容的值周生检查 制度，团委配合政教处共同管理此项工作，我们制定了一系列 检查方案，团干部和学生会干部负责检查，工作分配到人。通 过值日生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使 学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德 行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。 13、我们不断丰富校园广播的内容，增强交流，结合学校工作， 每个阶段制定不同主题，进一步扩大了团组织的影响力和服务 效果。通过周一的“国旗下讲话” 、 “流动红旗” 、等，树立了良 好的校园文化风气，引导团员青年从日常行为做起，从小事做 起，从现在做起，坚持不懈的培养了学生良好的文明礼仪行

8、为 习惯。并对学生加强了校纪校规的教育，使他们真正了解学校 第 5 页 的各项规章制度，同时加大校园文明的检查力度，进一步规范 了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐 步使全校学生养成了良好的行为习惯。 二、夯实教学、教研常规管理，促进教学、教研质量提高。 1、搞好开学工作。 开学之初做好新生的信息录入工作和八年级成绩的汇总排名工 作，以及以平衡为原则确定各班的任课教师，交校行政会讨论 后在全体教师会议上予以公布，为七年级和九年级的分班做好 充分准备。先由教务处召开七年级、九年级班主任会议，明确 这次分班的方式方法，明确以公正公平为原则，在不影响班级 平衡的基础上照顾部分教师的

9、个性化要求，然后由班主任抽签 决定班序。 2、做好人事工作。 今年我校招生人数依然爆满，七年级开了 10 个教学班，而病休、 离岗教师有所增加，教师缺口加大，暑期开始教务处及时向上 级部门反映情况争取政策支持，同时积极着手向社会招聘教师， 开学后没有让七年级新生缺上一门课、一节课，保证了学校教 学工作的正常全面开展。 3、抓好常规教学检查。 实施教育教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学 管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首 的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化 第 6 页 班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常 规教学教研活动的管理

10、力度。 4、继续积极开展“课内比教学”活动 在以往探究摸索的基础上，本学期我校更加深入、务实、高效 的开展了“比教学”活动。通过活动实现教师间的相互学习、 相互借鉴，最终实现全体教师专业素养、教学水平的整体提高。 5、规范集体备课活动 教研组的核心工作是推行集体备课，教务处对全校所有教研组 的集体备课在时间、地点上进行统一编排。为了各教研组活动 时间有保障、地点不冲突地进行，教务处将副校长办公室、教 务处、政教处等功能室也利用起来，从周一到周五、从上午第 二节到下午第七节都充分考虑进去。为了保障集体备课活动顺 利进行，避免出现随着时间的推移而出现松散化、形式化的情 况，教务处制定了集体备课严格

11、的检查制度。首先是对行政人 员进行包干蹲点，如饶章杰主任主任负责三个年级语文，严新 顺校长负责全校数学，邓祖魁校长负责三个年级英语，管立忠 主任负责全校理综，姚文华主任负责全校文综，田丽主任负责 体音美劳微，每个蹲点领导每月至少参加所辖教研组集体备课 活动一次，指导各教研组开展工作。其次教务处每天巡堂的领 导必须按照集体备课时间地点安排表检查活动是否按时开展， 该教研组组员是否全员全程参加，并做好相关记录，教务处按 第 7 页 照记录来对教研组长和老师进行考核，凡一次集体备课活动无 故不参加按照旷课一节处理，在课时补贴中扣除相应的金额后， 再在教师月考核中扣除相应分数，记入年终绩效考核。 6、

12、继续抓班级文化建设，促浓郁学风的形成 在高效课堂建设的基础上，本学期坚持倡导班级文化建设，要 求每个班级利用好教室外黑板搞好班级评价，要求班主任依据 本班特点制定完善的小组管理办法，小组内部要遵循“人人有 事做，事事有人做”的基本原则明确小组分工，严明班级管理， 促进学生能力的全方位发展；小组每日更新凡人格言，促进学 生自我激励、相互激励；每周要更新一次小组评价，以此检查 班级小组工作的开展落实情况，每两周要更新一次手抄报，以 此促进学生对各学科知识的搜集整理能力的形成。这些举措为 班级营造了良好的文化氛围、学习氛围，促进了班级的科学有 效管理，为老师的教和学生的学创造了有利条件。 7、搞好学

13、科竞赛，发掘尖子学生 教务处为了发掘尖子学生，提高学生中考的竞争力，把更多的 优秀学生推送到更好的高中学校，彰显我校的办学水平，提高 我校的社会影响力，给更多的学生上重点高中的机会，本学期 伊始教务处就制定了实验初中学科竞赛方案 ，在七八年级期 中期末考试之外进行学科竞赛，覆盖所有中考科目，组织骨干 教师命题，为了提高阅卷的效率和公正性实施网了上阅卷，成 绩出来后及时公布、表彰。通过竞赛发觉了一大批尖子学生， 第 8 页 提高了的学习热学生情。 8、强化毕业班管理，搞好九年级常规管理工作 学校一如既往重视九年级工作，依据当前教育形势向老师们解 读九年级升学奖惩方案和教育局对学校的考核办法，要求

14、 老师们在抓优秀学生的同时注意面向全体学生，力促“五率” 的全面上位。学校选派专人蹲点九年级各学科、各班级，大力 抓好每周的集体备课活动，引导教师积极提高工作热情，向课 堂四十五分钟要教学效果，平时作业精选、精练、精讲，并要 求教师搞好培优治跛工作，重视每一个学生的进步和发展。认 真组织好每次考务工作，并做好了质量分析，及时评估、分析、 指导了下段工作。多次召开九年级质量分析会，听取了班主任 和老师的教育教学经验，提出了“详计划、精选题、重基础、 补薄弱、调心态、抓细节”的总体工作思路。 9、推行年级主任负责制 为了深化我校的教育教学改革、完善并加强学校的教育教学管 理，充分调动全体教职工的积

15、极性，强化竞争和风险意识，提 高办学质量和效益，经学校研究，并广泛征求各方面的意见和 建议，决定在我校实行校长领导下的年级组长负责制，这项改 革的实施加大了各项工作落实的力度和效度。 10、做好了本学期的教师绩效考核等各项考评工作 绩效考核是对每个教师工作的全面的量化的考察，涉及每个教 师的切身利益，影响到学校的安定团结的大局。学校各职能部 第 9 页 门全力搞好了本学期教师绩效考核工作。我们把把绩效考核的 内容分解成工作纪律、工作能力、教学效果、学生评价老师、 前勤评后勤、教师自评、教师互评、学校综合评等环节，然后 把这些环节分配给专人，要求每一个负责同志以记录为依据公 平合理地给每一个老师

16、量化打分，打分结束后交职代会审核通 过后由职代会上分，并把考核结果在全校公示，老师们没有疑 义后存档。 11、组织好各项考务工作 考试结果是学校教学质量最直观的体现，是每一个教师、学生 努力工作、辛苦学习的有效体现，教务处认真做好了期中期末 两考工作，首先做好试卷的保密工作，专人负责保管试卷、分 发试卷、装订试卷。考前教务处还对广大师生加强了考纪考风 的教育，对考试中师生出现的违纪违规行为进行了严厉的批评、 教育甚至处罚。另外在七八年级进行交叉阅卷，强化了阅卷管 理，要求每个教师在规定的时间、地点按流程阅卷。阅卷结束 后教务处立即组织各年级的质量分析，也结合全安陆市的整体 情况做横向的比较分析

17、。由于组织的严密，考务工作得以顺利 开展，很好的检验了老师的教育教学状况。 12、积极开展课题研究，努力提高科研水平 （1）实施教研小 组的小课题计划：教师结合自已在课堂改革中遇到的实际问题， 以课题的形式进行研究，让教师每人认领一个问题作为自己的 小课题研究，实现智慧的共享。 （2）积极承担大课题：广大教 第 10 页 师积极承担省、市级课题研究，今年我校有四个立项课题，正 在顺利研究。 13、实施师徒结对帮扶计划培养新人 学校认真实施 “青蓝” 工程，让骨干教师和青年教师结成对子，开展新老教师一对一 的带教活动，师徒合作学习、合作教研、合作教学，并以此作 为活动的载体，让青年教师的迅速成长

18、。 14、积极进行课题研究 以教研组为单位，以教学活动中的“问题”为课题进行研究。 然后拓展和深化。 申报的四个研究课题，正在进行中。 英语：初中英语课堂教学方式的转变学生自主学习（邓祖 魁） 数学：初中数学小组合作学习研究（严新顺） 物理：分层式物理课堂的创建研究（管立忠） 生物：初中生环保意识和行为的培养（管立忠） 15、积极组织青年教师优质课竞赛： 在高谦老师的体育优质课足控传球活动中，分别组织校内 外同行指导、邀请专家指点，反反复复、克难奋进，几经修改、 遍查资料，斟斟酌酌，一次又一次的修改，最后代表安陆赴孝 感参赛，获得孝感市体育优质课一等奖。 张恋老师的“女娲造人”的语文优质课，分

19、别邀请校内外同行 指导、邀请专家指点，在时间紧迫的情况下，一次再一次的试 第 11 页 讲；克难奋进，几经修改、完善，在孝感市语文优质课比赛活 动中获得一等奖。 协助组织安陆市“物理”学科主题活动日，并圆满取得成功。 组织录制整合课例校内 32 节、校外 28 节，微课 6 节。 16、教研成果显著 本学期我校有 27 人次的论文、 、微课等获得国家级、省市级奖 励。 17、成立信息中心，促进了学校教育信息化的发展，营造了良 好的教育教学环境，加强了信息技术与教育管理、学科教学的 有机整合，改善了学校的信息化硬件建设和软件建设，提高了 师生的信息化素养，使学校的办学条件和办学水平得到了提升。

20、组织了学校 40 岁以下的教师在本学期每人在录播教室至少录课 一节。一学期以来，共录课 100 多节，充分利用了学校的优质 硬件资源，为学校推出更多省优、部优课做好了准备。以校园 网、微校、QQ 群、微信群等为平台，进一步推进了学校的宣传 工作。 18、成立体卫艺处，认真实施了国家学生体质健康标准 。高 标准实施国家学生体质健康标准 ，做好测试数据的采集和报 送上传工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时， 将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。 认真开展体育竞赛。成功组织了学校秋季运动会，并鼓励学生 课间进行篮球、乒乓球、足球、跑步、羽毛球等活动，提高我 第 12 页

21、 校学生的身体素质和竞技水平。带队参加了湖北省校园足球联 赛襄阳赛区足球赛，取得了第五名的好成绩；组建我校乒、羽 队，亲自着手安排训练，并参加了安陆市球类运动会，取得乒 乓球女子团体第一名的好成绩。 三、加强德育工作，搞好班级管理，促进学生养成 1、认真学习，增强意识。 为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师 生进行安全教育，每周一的晨训反复宣传安全工作，组织全体 教师反复学习预防未成年人犯罪法 、 教师法 、 义务教育 法 中小学教师职业道德等有关法律法规，增强教师的责任 感、使命感，同时还多次学习了上级有关部门的文件精神，通 过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了

22、责任感。 2、每周坚持利用周五班会课，要求班主任认真组织学习中学 生守则和中学生日常行规范并积极传达上级文件精神， 做好工作总结和工作布置。 3、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明 确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了 班主任工作的计划性。认真学习班主任工作条例等，通过 一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务 的意识有明显改进，多数班级发展平稳顺利，涌现出了班活动 组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班集体。 第 13 页 4、规范升旗仪式。周一国旗下的升旗活动，结合本学校的实际， 着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和文明行

23、为教育 等。 5、结合中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干 意见 ，结合教师节、十一国庆节、中秋节、一二.九纪念、元 旦等重大节日，先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报 等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统和理想前 途等教育。 6、积极开展各种献爱心活动。帮助贫困学生走出困境，明确精 准扶贫对象，关注留守儿童，引导学生从活动中领悟到：只要 人人都献出一点爱，世界将变得更美好的道理，弘扬了扶弱济 困的中华民族传统美德，提高了爱国主义情感。 7、以中学生守则 、 中学生日常行规范 、 实验初中十不准 等教育为重点，对学校和班级卫生、自行车排放、仪容仪表进 行全面的检查，督促

24、学生养成良好的文明行为和生活习惯。 8、开展形式多样内容丰富的强化行为规范教育的检查、评比、 量化措施。开学初的一个月是行为规范养成月，对学生行为规 范的检查、评比措施进一步强调、完善与落实。 9、为了培养良好的学风，塑造和谐校园、平安校园，严格要求 学生不在放学路上玩耍逗留，不乱买零食，不进电子游戏厅和 网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下水游泳，不 第 14 页 准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家借宿，管 好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚。 10、上好法律启蒙课。结合政治课，组织学生学习新刑法 、 预防未成年人犯罪法 、 未成年人保护法等法律知识，加 强预防未成年

25、人犯罪法教育，把“禁毒”教育纳入学校工 作计划中，把“禁毒”教育与“禁烟” 、 “禁黄” 、 “禁入网吧” 、 “禁使用手机”教育相结合，在“防”上下功夫，在“疏”上 做，净化了校园环境，以法律来规范学生的行为。 11、利用国旗下讲话，通过一个个活生生的例子来教育学生知 法、守法教育。利用周五班会对学生进行法制安全教育，开展 形式多样的主题宣传活动：开展 “禁毒教育” “预防艾滋病教 育”宣传牌教育，请相关专业人士来校讲座，如请市关工委、 市公安局来校进行法制安全和“孝文化”专题讲座，出宣传板 报，写活动心得，绘制安全漫画，通过这些活动，提高了学生 明辨是否的能力，形成了良好的校风校纪。 12

26、、建立健全心理健康教育工作体系。 我校由学校政教处具体负责学校的心理健康有关工作，并扩大 到学校干部、班主任、任课教师，实行多元组合，各人员根据 自身特长从不同角度、不同渠道开展工作，以实现中学生心理 教育工作整体优化为目的。 13、根据中学生心理生理发育特点，开设心理健康辅导教育课。 第 15 页 课堂是教育实践的主要场所，学生的思想和心理状态在教与学 的过程中表现较多，所以，心理健康教育的主渠道是课堂教学， 中学生的健康心理的培养要立足于课堂渗透。我校在各年级不 定时开设心理健康教育辅导课程，具体内容涉及学习方法的指 导、情感教育、人际关系教育、健全人格培养、抗耐挫力和学 生自我心理修养等

27、，使学生们学会科学的理解人生、客观地面 对现实、合理地对待自我和评价自我，懂得自尊自爱的重要性， 正确处理成长过程中出现的种种挫折、冲突和矛盾。 14、设立心理咨询机构。 设立心理咨询室，由团委会直接负责管理，开展心理咨询的主 要目的是提高学生心理健康水平。通过心理咨询，可以使学生 的消极情绪得以释放，顺利摆脱心理压力，排除心理障碍，改 变不合理的认知和行为，提高心理平衡能力与承受能力。通过 个别咨询、心理行为训练、书信咨询、网络咨询等多种形式， 有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服 务。 15、进行专项的集体心理辅导。 我们针对各年级学生特点，进行专项的集体心理辅导。如每到

28、 考试前，特别是初三年不少学生存在考试焦虑；初一新生刚入 校，部分学生心理上无法适应独立生活的新环境等，我们针对 这些现状，采用家访、班会等方式培育学生一个健康的心态。 16、学期结束组织学生参加“安全教育”和“心理安全教育” 第 16 页 网络考试。 17、组织班主任开展进家庭、进学生的心灵活动。把工作的时 间延伸到八小时之外，工作的范围扩大到校园之外，力求实现 老师与学生、学校与家庭之间的零距离，班主任老师积极响应、 认真去做，收到了良好的效果。一部份家长也改变了传统的家 庭教育模式，变简单粗暴为耐心细致，变消极训斥为积极引导。 18、做好差生转化。利用家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟 踪

29、制度等做好差生转化工作。 19、开好家长会。家长会也是展示学校形象的窗口之一，本学 期各年段在期中考试后召开了家长会，介绍了学校的管理举措， 解释、沟通了相关问题，提高了家长的自信心和主动合作的意 识，调动学生的积极性。 四、加强总务管理，增强服务意识，搞好后勤保障 1.在学生收费管理上，严格执行上级主管部门制订的收费政策， 且坚持收费公示制。按照收费公示规定的项目，标准，范围进 行收费，同时对特困生进行减免。杜绝乱收费，乱摊派，擅自 增加收费项目，随意提高收费标准等现象。为此，总务处采取 了如下措施：一是收费实行书面通知到班；二是在校大门显著 位置进行张榜公告；三是召开学生代表座谈会，了解学

30、生交费 情况；四是到班随机询问学生交费情况；五是要求班主任电话 告知家长。自觉接受社会、学生家长的监督。社会反映良好， 第 17 页 并受到物价部门检查时的好评。 2.经费开支。实行专款专用，坚持少花钱多办事，办好事为原 则，用好了学校每一分钱。所有收支一本账，杜绝“小金库” ， 铲除滋生腐败的土壤。账目做以日清月结。学期初制定学校经 费预算计划并报上级相关部门审核后实施。做到开支有计划， 各项开支比例恰当。克服了开支的随意性和顾此失彼的不当性， 提高了资金的使用效率。在日常开支中，严格实行一支笔审批， 购物实行申报制，并由总务人员参与购买，同时货比三家，多 处询价，力争价廉物美，报账时见物见

31、证，并由经办人签字写 明用途，领导审批后方可报销。不符合财务制度的不予报销。 重大开支由行政会讨论通过后实施。在公务接待中，严格按接 待程序和标准办事，同城不予招待，无公函不予招待，中餐严 禁饮酒，标准每人每餐不超过 50 元。由于执行纪律过硬，公务 执行费大幅下降。学期结束由工会负责成立清财专班，清理本 学期财务收支情况，同时提交经费决算报告。充分发挥了教职 工民主监督作用，提高了财务收支的透明度，赢得了教职工的 理解和支持，增强了学校的凝聚力，调动了教职工的工作积极 性，校园呈现和谐、生机的良好态势。 3.学校财产是学校开展教育教学活动的物质基础，为了确保财 产的使用效率，使学校教育教学工

32、作顺利开展，学期初，与保 管员签订校产保管责任目标书，与班主任签订班级财产责任目 标书，期末按责任目标兑现奖惩。同时要求每班指派一名班级 第 18 页 财产，水电管理员加强对班级财产的管理。 4.我们严格按照学校固定资产管理办法，建立校产网络台账。 让全体教职工通过网络台账查询教学设备的数量及使用状况， 做到心中有数，方便教学所需。建立纸质台账，将固定资产一 律进行登记造册，明确存放地，使用人，保管人。所有财产领 用，归还有记载。同时，严禁校产随意外借，坚持谁借谁收， 谁损坏谁赔偿，延长了财产的使用寿命，发挥了财产的使用效 率。 5.加强对固定资产增减工作的管理，认真执行上级有关规定， 年终对

33、固定资产进行核对，需要报损的应根据规定填报固定资 产报损表，及时消减台账，做到报损规范账物相符。 6.开学初，与食堂管理员，超市经营者签订安全责任目标书。 召开食堂、超市工作人员会议，学习食堂卫生法 食堂超市 卫生应急预案 食品留样制度等法律制度，增强了相关人员 的安全责任意识。 7.成立了学校食品安全管理专班，配备了专职的食品安全管理 人员。建立了从业人员健康管理档案，开展食品安全知识和技 能培训，要求从业人员掌握基本的安全常识。配备了有效的消 毒防蝇，防鼠和灭火设施。有效地防范了食品安全。 8.建立食品原料采购台账，进货渠道正规，经营者三证齐全， 落实索证制，做到货源可追踪，谁进货谁负责。

34、严禁出售过期 变质食品。原材料存储、加工、制作，成品出售等环节严格按 第 19 页 照食品卫生法的规定进行操作，严禁滥用食品添加剂。对操作 器皿、设施定期消毒，场地及时清扫。专人管理学生排队就餐， 防止学生拥挤烫伤等现象发生。确保学生饮食安全。 9.为了确保超市食品安全。实行定期检查与突击检查相结合。 严防出售“三无”产品及过期变质食品。严禁超范围经营。商 品价格不得高于校外市场价。保证了食品安全，维护了学生的 合法权益。 10.因地制宜科学规划 我们特邀武汉市新思润文化公司来校调查研究，制订我校校园 文化建设方案，并在全校教职工大会上予以公布，广泛征求意 见，形成比较完善的文化建设方案，总投

35、资十余万元。邀请市 建筑设计院来校勘察设计厕所、运动场、围墙改造方案。 11.申请立项，保障落实 校园文化建设预计总投资二十余万元，分三期建成。本学期文 化墙、绿化长廊、校园简介铁塔校训、校风牌已建成。 厕所、运动场、围墙改造需投资数百万元，学校无力承担。我 们积极向市教育局，府城街道工委反映学校校园现状和存在的 困难，得到了上级部门的支持。厕所、围墙改造被批准立项， 纳入市教育局建设项目。政府投资 60 万元。立项后，我们迅速 与木材场承包户联系，通知他们作好准备，按期搬走。承包户 找种种借口不愿搬走，我们反复做工作，由于我们工作细，准 备足，提前一年告知他们到期后，不再续租。使他们无半点理

36、 第 20 页 由不到期搬走。为围墙改造工程顺利实施扫清了障碍，赢得了 时间。一道靓丽的风景线在开学初建成。美化了校园，增强校 园的吸引力，赢得了社会各界的好评。运动场改造未被批准立 项。但运动场地势低洼，雨天积水成潭，严重影响体育课教学 和师生活动空间。迫切需要投资 50 余万元改造升高，满足教学 需要。为此，我们多方申请反映反映诉求。四处求援寻求支持。 功夫不负有心人，府城街道工委大力支持学校，同意拨款 20 万 元。不足部分，我们请求中标方垫资。再由学校筹资偿还。经 过多方努力，终于使运动场一期改造工程顺利完成。 12.搞好校园改造，优化校园环境。 食堂经 20XX 年改建后，学生餐厅达

37、 x 平方米，可是学生仍然只 能站着就餐，无餐桌使用。针对这种情况，我们一方面自筹资 金，一方面积极向上级有关部门申报，实行政府采购，购回 x 余套新餐桌椅，满足了部分学生就餐的需要。同时为创建孝感 市满意食堂奠定了物质基础。本学期投资十余万元绿化校园。 补栽银杏树 20 余棵，修建了停车场绿化隔离带，及畦边长 x 米 的花坛，栽植大型观赏树十余棵。运动场植草坪 x 余平方米。 极大美化了校园环境，同时为安陆市“四城同创”做出了积极 贡献。 13.开学初，教学用品，班级用品，学生课本及时分发到师生手 中。教师办公设施，班级桌椅进行全面整修，确保教学工作顺 利开展。 第 21 页 14、学校的公

38、开课，优质课，录相课，运动会，期中，期末考 试，教学开放日，九年级月考等活动，总务人员全力以赴，提 供后勤保障，保证各类活动正常有序进行。 15.上级来校开展的各项活动，如，食品安全，校园安全检查， 财务检查，法制报告会，孝昌县王店中心学校参观团，市人大 代表换届选举，校园文化节等，总务人员精心准备，服务周到， 受到了举办单位，检查单位的好评。 16.对室外体育器材进行专项清理，加固，对水电线路定期检查， 维修，保证水电畅通。 17.及时维修学生桌椅，门窗，电扇，空调及电教设施。学生的 学习环境，教学环境明显改善。 18.门面租金，早晚餐费，一科一辅，学生医保，饮奶，校服等 代收费及时收取，确

39、保学校收入不流失。 五、学校工作尚需改进的地方 1、还需要进一步加强整治滥订资料和有偿办班补课问题； 2、听评课和集体备课还要进一步规范； 3、学生的培优补差工作要落到实处还要想点子定方式； 4、要将落后党员的教育转化落到实处，要切实发挥党员干部的 示范带头作用； 5、购物登记，入库，出库等程序落实不够到位； 6、晚餐质量有待进一步改善； 7、班级财产管理，水电管理有待加强。 第 22 页 8、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自 救意识的教育。 9、加强了后进生转化工作。对于违纪学生进行经常谈心，建立 差生谈话记录，配合班主任做思想工作。 10、加大班主任培训的力度，定期的召开班主任经验交流会， 研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法， 互相学习共同进步。