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1、第 1 页 党的群众路线教育实践活动第一阶段工作总结 特征码 PFoUEszhlYjrcFfjbJZb 党的群众路线教育实践活动第一阶段工作总结 xx 县党的群众路线教育实践活动动员部署会后，学校高度重视， ，对二中如何开展好党的群众路线教育实践活动进行了研究和 部署。我对此非常重视，将此活动摆在各项工作首位，较好的 完成了第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，取 得了较好的效果。现将个人学习教育总结如下： 一、抓住第一环节三个重点，扎实推进教育实践活动 我校围绕第一环节的工作要点召开会议动员部署，开展了集中 学习教育，通过学习，谈认识，讲体会，找问题，改作风。 （一）积极领会上级指示
2、精神，用行动来落实教育实践活动 xx 县党的群众路线教育实践活动动员部署会后，学校马上召开 校委会，研究制定工作方案，成立了以马校长为组长的活动领 导小组，制定了活动实施方案和学习计划。2 月 16 日，xx 二中 第 2 页 召开动员大会，马校长作了动员讲话，对活动进行了部署和安 排。xx 县活动督导组第一督导组组长赵彦龙、成员高彦赏出席 会议并讲话。 （二）创新学习方法， “规定动作”与“自选动作”想结合 我校在学习教育上精心组织了党员干部学习，采取了集中学习 和自学相结合、领导领学等方式，创新活动载体，深入开展学 习。按学习计划组织中层以上干部、全体党员集中学习多次， 并为校班子成员分工
3、安排规定领学内容。除规定内容以外，还 集中组织学习了论群众路线 重要文件汇编 、 各地联系 服务群众汇编等内容。观看了焦裕禄 、 周恩来的四个昼 夜等教育片，并组织各党员撰写学习笔记和学习心得体会。 各科室也按学习计划组织学习。除规定动作外，我校结合本地 红色资源，组织全体党员到台城村全国第一个农村党支部纪念 馆参观学习，缅怀革命先烈，聆听英雄故事，接受红色教育。 在学习教育阶段，通过领导带头领学，当场随机点名交流心得 体会等方式，改变了以往为学习而学习的学习习惯，达到了凝 聚人心、互相学习、互相提高的效果。 （三）形式多样，深入征求意见 第 3 页 通过各年级召开家长会、专项调研、召开座谈会
4、、民主评议、 发放征求意见表和设立征求意见箱等途径，向教师、家长、学 生征求意见建议，查找“四风”方面的问题，确有其事的及时 整改，师生、家长有误解的及时做出解释。 （四）强化检查，注重“回头看” “回头看”重点对学习教育、征求意见环节进行检查。是否浓 厚氛围，是否按学习计划开展学习，是否记好学习笔记，征求 意见是否聚焦“四风” ，是否找准问题，是否落实整改。 二、取得的成效 通过第一阶段的学习教育，征求意见，全校上下作风明显改善。 （一）找准“四风”问题，改变了个别同志上班懒散现象 （二）通过路线教育活动，践行“三严三实”要求，管理人员 切实转变工作作风，为师生家长服务。 （三）强化服务意识
5、，提升工作质量 第 4 页 三、存在的问题 一是个别党员干部认识不到位。还存在认为走群众路线是搞形 式的问题。还有个别人在活动开展过程中缺少对工作、对群众 的了解，不知道该如何开展好路线教育活动。 二是集中学习多，原文摘抄多，座谈交流少，心得体会少。除 部分领导每次学习会结合自身情况写心得，谈感悟，大部分同 志还只是停留在摘取会议精神和领导讲话，学习上没有把自己 摆进去，没有将学习内容联系到自身问题上来。缺少学习上的 交流，没有将学习内容入心入脑。 三是是边查边改效果不明显。虽然落实了责任人和提出了整改 措施，但跟踪力度不够。 四、下一步打算 一是继续做好学习教育和听取意见工作。进一步统一思想，提 高认识，进一步明确世界观、人生观、价值观，自觉践行“为 民、务实、清廉”的总体要求。 第 5 页 二是通过学习先进精神，查找自身存在的问题并进行改正，找 准差距，向先进同志学习。 三是强调执行力，强化对边查边改的督导。发现问题后，落实 责任人和提出整改措施，督查到位。 总之，通过第一阶段活动的开展，我深刻体会到教育实践活动 是民心所向、发展所需，在下一步的工作中，我们将以求真务 实的精神，锲而不舍地抓实抓细每一项工作，把教育实践活动 进一步推向深入。