全区教育系统“两学一做”学习教育暨扶贫工作会议讲话稿.docx

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1、第 1 页 全区教育系统“两学一做”学习教育暨扶贫工作会议 讲话稿 特征码 qTJZxoRlsxUUemAKrliI * 全区教育系统“两学一做”学习教育暨扶贫工作会议讲话 稿 同志们： 今天在这里召开会议，主要任务是传达学习中央和省、市、区 委关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教 育的部署要求和全区扶贫工作会议精神，对全区教育系统开展 “两学一做”学习教育和扶贫工作进行动员和部署。 一、关于开展“两学一做”学习教育 20XX 年 2 月，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中 开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案 ， 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，

2、做合格党员” 学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专 题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体 党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。省委罗 书记、市委朱书记和区委羊书记均就贯彻落实中央部署要求发 第 2 页 表重要讲话。为贯彻落实好上级要求，做好全区教育系统“两 学一做”学习教育，我强调三点意见。 （一）统一思想，充分认识学习教育的重大意义 开展“两学一做”学习教育是中央和省、市、区委部署的一项 重大政治任务，意义深远，责任重大。我们一定要以强烈的责 任感和紧迫感，深化认识，准确领会，认真扎实地将学习教育 抓好抓实抓到位。 1.开展“两学一做”是加

3、强思想建设的根本措施。思想是行动 的先导。思想上的滑坡是最严重的病变， “总开关”没拧紧，各 种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。通过群众路线教育实践活 动、 “三严三实”专题教育，教育系统上下绝大多数党员干部的 党性观念进一步增强、党的意识进一步强化，但仍有一些党员 在思想、组织、作风、纪律等方面，尤其是思想政治方面存在 一定的问题。我们开展“两学一做”学习教育，就是要抓住思 想建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础，用 先进理论武装头脑、指导实践，对全系统共产党员进行一次思 想大洗礼、大排查、大检修，不断补精神之钙、培思想之元、 固为政之基。 2.开展“两学一做”是加强作风建设的有效

4、途径。党的十 八大以来，党中央以踏石留印、抓铁有痕的毅力持续反“四风” 、 转作风，党风政风为之一新。我区教育系统认真落实中央和省、 市、区委关于加强作风建设的各项要求，党员干部队伍作风明 第 3 页 显好转、素质有效提升。但我们也要清醒地看到，少数党员干 部无视纪律和规矩，顶风违纪行为还时有发生。有的党员学习 动力不足，崇尚学术之风不浓；有的党员信仰模糊，对重大思 想理论问题学而不思，学而不用，甚至学而不信，搞老一套； 有的党员事业进取心缺乏，对学校改革建设发展中不断出现的 新矛盾、新问题、新情况被动应付，少了为学校事业发展服务 的热情和激情，淡化了忧患意识和创新精神，在教学、科研、 工作上

5、办法不多，功夫不深，花的心思少，下的功夫小。有的 教师师德水平不高、奉献精神不强，个别教师还存在有偿家教 行为；部分教师取得了高级职称后对自己放松要求，不是积极 投身“新教育”改革，继续研究学问或思考问题，而是沉溺休 闲娱乐，或认为“功成名就”混日子，不再或不肯承担更加重 要的教学任务等等。这些现象不仅损害了广大群众的切身利益， 而且影响了党的凝聚力和战斗力。开展“两学一做”学习教育， 就是要以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设的良 好态势巩固下来，推动作风建设向常态长效延伸，做到步步深 入、久久为功。 3.开展“两学一做” 是促进党员锤炼党性的重要抓手。党员是 党的组织、党的生活、党

6、的工作、党的建设和党的事业的主体， 在党的一切活动中起着关键的决定作用。在过去的几年里，我 们组织开展的一系列政治学习活动取得了明显成效，系统内党 员的精神面貌有了明显改观。但是，面对严峻的发展形势和任 第 4 页 务，我们的党员队伍中还存在着一些不容忽视的问题。如理想 信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺 乏信心；党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规 矩；宗旨观念淡薄，利己主义严重；精神不振，工作消极懈怠； 道德行为不端，贪图享受、奢侈浪费等。这些问题影响着党员 队伍的生机活力，影响着党在人民群众中的形象和威信，必须 切实加以解决。 “两学一做”学习教育是面向全体

7、党员深化党内 教育的重要实践，要求全体党员认真学习党章党规，学习习近 平总书记系列重要讲话精神，坚定理想信念，自觉按照党员标 准约束言行，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心 意识和看齐意识，始终做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律， 讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是对党员党性修养的有 效锤炼，是对党员理想信念的一次再教育，必将有助于解决党 员队伍中存在的突出问题，充分发挥党员的先锋模范作用。 （二）把握关键，扎实推进学习教育有序开展 开展“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做、重点 在改。广大党员要进一步明确学的要求、统一做的标准、突出 改的成效，把“学” 、 “做” 、 “改”结

8、合起来，做到思想上筑牢 防线、政治上守好底线、行动上决不掉线。 1.“两学一做” ，基础在“学” 。 “学”是改造世界、提升党员行 动自觉的根本途径。要打牢这一基础，广大党员必须要带着信 念学、带着感情学、带着使命学，做到真学、真懂、真信。一 第 5 页 要明确学习内容。这次学习的重点十分明确，就是要学习党章 党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神。学党章党规，重 在明确基本标准、树立行为规范。重点要学好党章 廉洁自 律准则 纪律处分条例等党内法规，弄清楚该做什么、不该 做什么，能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党 章党规、遵守党章党规的思想自觉。党员领导干部更要做到熟 知尽知，掌握

9、与履职尽责相关的规定和要求，引导广大党员牢 记党规党纪、守住为人做事的基准和底线。学系列讲话，重在 加强理论武装、统一思想行动，在思想上政治上行动上同以习 近平同志为总书记的党中央保持高度一致。主要是掌握基本精 神、基本内容和基本要求；党员领导干部要在全面、系统、深 入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，掌握贯穿其中的 马克思主义立场观点方法，坚定理想信念，保持对党忠诚，树 立清风正气，勇于担当作为，切实用总书记系列重要讲话精神 武装头脑、指导实践、推动工作。二要创新学习形式。要根据 教育系统行业特征、岗位特点和个人实际，坚持从实际出发、 正面教育为主、问题导向、领导带头、学用结合的原则，注

10、重 与路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育相衔接，把学习教 育融入经常性党员教育管理之中，抓在日常，严在经常，保持 连贯。要坚持个人自学与集体学习相结合，组织开展好专题民 主生活会。要把学习教育与纪念建党 95 周年相结合，广泛开展 参观学习、专题演讲、知识竞赛等系列活动，增强学习教育实 第 6 页 效。坚持分类施学，力求取得实效。局机关和学校在职党员， 要通过基层党组织统一活动日、专题辅导等集中学；离退休和 年老体弱党员，要组织人员结对帮助学，确保学习教育经常化、 全覆盖、有特色、重实效。三要健全学习机制。按照“两学一 做”总体部署，各基层党组织每月初要精心安排学习内容，让 基层党员早知

11、道、上级组织好指导。要认真落实好“五有”要 求，切实做到有科学的活动计划、有鲜明的活动主题、有合适 的活动阵地、有详实的活动记录、有规范的活动机制，确保实 现较高的参与率、较强的吸引力。 2. “两学一做” ，关键在“做” 。做是学在行动上的体现， 主要是联系实际，推动工作。要实践这一关键，广大党员必须 要坚持学做结合，以知促行，在实践中当好示范、做好表率。 一要增强“四种意识” 。即增强政治意识、大局意识、核心意识、 看齐意识。这“四种意识”集中体现了根本的政治方向、政治 立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。学习得好不 好，有没有成效，重要的也是看这“四种意识”有没有牢固树 立起来。

12、要把增强“四种意识”作为学习教育的一个根本要求 来贯彻，引导广大党员自觉主动地向党中央看齐，向党的理论 和路线方针政策看齐，党中央提倡干什么、就认真践行什么， 党中央禁止什么、就坚决反对什么，切实解决好“不看齐” “看 不齐”的问题。二要做到“四讲四有” 。中央明确提出，新时期 合格党员的标准是讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、 第 7 页 有品行，讲奉献、有作为。讲政治、有信念，强调的是政治合 格，对党绝对忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱 党；讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，严守政治纪律 和政治规矩，增强组织观念，服从组织决定；讲道德、有品行， 强调的是品德合格，明大德

13、、守公德、严私德，传承党的优良 作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观；讲奉献、 有作为，强调的是发挥作用合格，牢记宗旨、为民服务，敢于 担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。 “四 讲四有”与新时期好干部 20 字标准、 “三严三实” “四个铁一般” 、忠诚干净担当等要求是内在一致的。每一名党员都要以此检 视自己，对照标准把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划 出来，把党员的先锋形象树起来，自觉做上级领导放心、人民 群众满意的合格党员。三要发挥模范作用。做合格党员，不是 一个空口号，不能光看说得怎样，更要看做得怎样。每一个党 员都要积极主动地参与“两学一做”学习教育，把

14、自己摆进去、 摆到位，以学促做、知行合一，以身作则、当好表率，引领整 个学习教育扎实有效展开。机关党员要重点在模范履行岗位职 责、抓好工作落实、密切联系群众等方面作出表率。教师党员 要践行“四有”标准，做“有理想信念、有道德情操、有扎实 学问、有仁爱之心”的好老师，敬业修德，奉献社会，踊跃投 身教育教学改革创新实践，不断提高教书育人能力和人才培养 质量，做学生健康成长成才的指导者和引路人。离退休党员要 第 8 页 关心教育发展，积极建言献策、发挥余热。每一名党员都要牢 记自己的第一身份、第一职责，真正做到平常时候看得出来、 关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，树立共产党员先锋形 象。 3.“两

15、学一做” ，重点在“改” 。改就是解决问题，它是衡量学 习教育成效的标尺。要抓住这一重点，广大党员要按照习近平 总书记“突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改” 的要求，把问题意识贯穿学习教育全过程。一要深入查摆突出 问题。区委教育工委实施意见中，对不同类型党员干部需 要重点解决的问题，作了比较系统的分析归纳。应当说，这些 问题还是一个总体概括，具体到每个党员、干部，要在明确的 重点问题基础上，联系个人思想工作生活实际，进行再对照、 再细化。每个党员要严格对照需查摆和强化的具体内容，结合 自身实际，由表及里、由现象到本质，找准问题表现、剖析产 生原因，列出具体清单，做到精准对焦、有的放矢

16、。二要针对 问题整改提高。光说不做、只查不改，必然会导致学习教育搞 形式走过场。各级党组织和全体党员必须针对排查出来的问题， 明确整改责任和整改时限，边学边改、即知即改、立行立改， 以“钉钉子”精神抓好整改落实。要制定整改台账，销号推进， 整改情况要向社会公开，接受党内和人民群众的监督，对责任 不落实，整改不及时、不到位的，要抓住典型、严肃问责。要 把“两学一做”学习教育整改，与群众路线教育实践活动和 第 9 页 “三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正 “四风” ，抓好不严不实问题的整改，使解决问题前后呼应、接 续推进、见到实效，通过一个个具体问题的解决，不断实现全 区教育系统

17、党员干部自我净化、自我完善和自我提高，达到做 合格党员的标准。三要建立健全长效机制。深入推进整改落实， 不仅需要思想上的“软措施” ，更需要制度上的“硬要求” 。要 按照习总书记强调的“补齐党内制度短板”的要求，建立整改 落实长效机制，在抓好已有制度落实的基础上，主动研究党员 教育管理和作风建设中出现的新情况新问题，综合施策，立破 并举，该建立的建立，该完善的完善，该细化的细化，以制度 的健全完善促进整改落实的长期性持续性，以制度的刚性约束 确保作风建设的常态化长效化。 （三）夯实责任，切实加强对学习教育的组织领导 组织好、开展好“两学一做”学习教育，是我们今年党建工作 的重要任务。各级党组织

18、一定要坚持高标准、严要求，把学习 教育摆上重要议事日程，思想上高度重视、行动上迅速跟进、 措施上务求实效，确保学习教育抓紧抓好、抓出成效，确保学 习教育与当前工作两不误、两促进、两提高。 1.压实主体责任。习近平总书记指出，组织开展“两学一做” 学习教育，是各级党组织及负责人的主体责任。全区教育系统 各级党组织要切实履行主体责任，牢牢把握学习教育的方向、 形式、标准和节奏，研究制定具体实施方案，加强督促指导把 第 10 页 关，从严从实抓好学习教育。党组织书记是学习教育的第一责 任人，要坚持“书记抓、抓书记” ，主要负责同志要自觉承担起 第一责任人职责，强化指导和把关作用，亲自审定工作方案，

19、对重要任务亲自谋划、亲自部署、亲自调度，既率先垂范，又 靠前指挥，层层传导压力，不当“甩手掌柜” ，把学习教育落实 到每一个支部，具体到每一个党员。区委教育工委领导小组及 其办公室要切实搞好统筹谋划和组织协调，及时研究解决学习 教育中的各类问题。 2.强化督促检查。区委教育工委采取听取汇报、专项调研、参 加学习讨论、列席组织生活会等方式对各基层党组织开展学习 教育的情况进行检查指导，深入了解学习教育开展情况和实际 效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗 头性倾向性问题。检查指导要注意方式方法，既要督促依靠基 本制度抓好学习教育，又要注意发挥基层的主动性创造性，给 基层留出空间和

20、余地，鼓励结合实际采取管用有效办法，不搞 “一刀切” 。要把开展“两学一做”学习教育纳入学校党建工作 考评内容，纳入基层党组织书记抓党建述职评议考核，对组织 不力、问题较多的，要批评教育、严肃问责。 3.加强宣传引导。针对党员多样化学习需求，要充分发挥网站、 微博、微信等各种平台和阵地的作用，及时推送丰富多样的学 习资源，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教 育覆盖面。学校要在校园网开设“两学一做”学习教育专题专 第 11 页 栏，宣传本单位开展“两学一做”学习教育的做法和成效。要 结合纪念建党 95 周年，做好对优秀党员、优秀党务工作者和先 进基层党组织的表彰和宣传工作，努力营造浓

21、厚的舆论氛围。 4.注重统筹兼顾。开展“两学一做”学习教育的成效，最终要 体现在推动学校中心工作、促进学校事业发展上。今年是“十 三五”开局之年，也是我们创建省基础教育装备先进区，建成 全省首批教育现代化示范区的关键之年，任务十分繁重。我们 要将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德 树人根本任务结合起来，与推进学校和本单位发展结合起来， 进一步深化对“育人为先，教学中心，健康第一”理念的认识， 把全体党员在学习教育中激发出来的热情转化为推进教育事业 又好又快发展的强大动力。 二、关于开展扶贫工作 5 月 7 日上午，区委、区政府召开了全区扶贫工作会议，对我 区“十三五”扶贫工作作

22、了全面部署，现将有关会议精神简要 传达如下： （一）指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届三中四中五中 全会精神，深入贯彻习近平总书记扶贫开发系列重要讲话和视 察江苏重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕 “更加注重减少相对贫困、缩小收入差距、促进共同富裕”的 目标定位，按照“标准再提高、重点再聚焦、内涵更丰富、底 线再织牢”的总体思路，认真贯彻“精准扶贫、精准脱贫”的 第 12 页 基本方略，切实增强扶贫工作的政治责任感和历史使命感，举 全区、全社会之力，坚决打赢新一轮扶贫开发攻坚战，确保全 区贫困群众“一人不少、一户不落” ，共同迈入全面小康社会。 （二）目标任务。根据区委部署，

23、“十三五”期间，全区组织区、 镇机关、事业单位和部分农村党员干部与全区 5720 个有劳动能 力的低收入户实行“一对一”结对。其中，区教育局与学富镇 低收入村略沿村挂钩结对，市一中与楼王镇低收入村花季园村 挂钩结对；局机关和区直各单位共有 617 名（其中市一中 90 人） 党员干部参与结对帮扶，具体结对名单 5 月 7 日会上已印发， 乡镇中小学、幼儿园、成人校按照地方党（工）委的部署安排 组织党员干部参加结对帮扶。 （三）工作要求。本次结对帮扶活动“一定三年” ，按照 20XX- 2018 年分别达标 30%、30%、40%的序时进度，三年完成“十三 五”脱贫目标。区委要求，参与挂钩的党员

24、干部要深入结对的 低收入农户家中，摸清情况，因户因人制宜，帮助其选择发展 项目，通过帮项目、帮资金、帮技术、帮就业等措施，促进低 收入农户建立稳定的增收渠道。全年党员干部与挂钩农户联系 不少于 4 次，结对活动情况和帮扶措施落实情况要在“帮扶手 册”上做好记录，结对的低收入户不稳定达到收入目标不解对、 不脱钩。今天会后，各单位要精心组织一次结对活动，确保全 区 5 月 15 日前，首次结对活动全部结束。 当前，扶贫开发已经上升到一个前所未有的战略高度，党中央、 第 13 页 国务院把扶贫开发工作纳入“四个全面”战略布局，召开“史 上最高规格”的扶贫开发工作会议，并出台关于打赢脱贫攻 坚战的决定

25、 ，充分显示出中央打赢脱贫攻坚战的坚强决心。我 们要以习近平总书记扶贫系列重要讲话精神为指导，充分认清 形势，切实增强扶贫工作的紧迫感和责任感。各级党组织主要 负责人要严格按照区委部署，严格落实责任。要对辖区内脱贫 计划、帮扶责任人、帮扶措施“三落实”情况“多过问” ，经常 性组织“回头看” ，采用“挂图作战” 、 “对账销号”等措施扎实 推进。要对结对对象的脱贫承担包保责任，不但要帮助结对村 理清发展思路、谋划增收措施、实现早日脱贫，而且要在所属 党员干部结对的低收入户脱贫上，制定详尽计划、推动措施落 实，确保按期脱贫。 同志们，搞好“两学一做”学习教育活动和扶贫工作，意义深 远、责任重大。我们各级党组织和广大党员干部、教师务必高 度统一思想，形成共识，以高度的政治责任感自觉投身到学习 教育活动和扶贫开发工作中来，以实际行动，解决突出问题， 积极干事创业，为实现盐都教育“十三五”良好开局而不懈奋 斗！ *