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1、第 1 页 中学 20XX 学年第二学期学校工作总结 特征码 AfzOBIIwjEwpTwFdRfac 中学 20XX 学年第二学期学校工作总结 在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，在教育改革创 新理念指引下，学校坚持立德树人，坚持依法治校，在全体教 职员工的团结协作下，学校在集团化办学、 “两堂工程”等方面 取得了良好成绩。以教学、科研、主题党日活动为抓手，集团 化办学新意频出。以培养问题解决者为导向，师生的问题解决 意识和能力更上层楼。以关注学生为宗旨，解忧杂货店、离校 课程风生水起。 一、重点工作推进有力 （一）不断推进集团化办学 抓好党建促教育。本学期，西延安教育集团举办“重温誓
2、词 初心永驻”等主题党日活动，以党心凝民心，为教育教学改革 凝心聚力。继续开展三校联合命题工作，促进内部交流研讨。 第 2 页 重点在七年级的语数英学科、八年级物理期中考试及六年级语 数英学科、八年级物理期末考试命题开展联合命题。 （二）抓实抓好“两堂”工程 完成教育部“一师一优课”资料上传。继续开展“一师一实录” 工作。完成“学科德育精品课”录制和推荐工作，共计推荐历 史学科五四运动与中国共产党的成立等五节课参与市区层 面评比。落实食堂工程，在保证食品安全前提下，提升学生午 餐花色质量。 （三）增进对外文化交流 做好中德、中澳文化交流，增强学生文化自信。 （四）坚持依法治校 开展法治宣传教育
3、。组织学生参加法治知识竞赛，获得好 成绩。不断推进民主管理和民主监督，做好校务公开。 二、 常规工作稳扎稳打 第 3 页 （一）德育 1、加强德育队伍建设 （1）探索多元化培训方式，提高德育队伍整体素质 采取学习、讲座、交流、班主任工作室等多种形式，对青年教 师开展分层指导。继续以区级课题教育多元化视角下，促进 青年班主任个性化发展的策略研究为引领，引导青年班主任 挖掘和放大自身特色，不断提升专业能力，形成自己的德育特 色。组织“主题教育活动评价标准”课题活动探索研究，以期 建立班主任主题教育活动评价体系。组织班主任撰写案例分析， 提升学习力和思考力。 （2）发挥榜样引领作用，推动德育队伍专业
4、发展 充分发挥区“活力教育”优秀德育工作者、区社会主义核 心价值观教育课（长教杯）一等奖获得者顾伶君老师、区优秀 班主任杨成思老师、市“十佳班主任”候选人葛蓓菁老师的榜 样引领作用，利用事迹介绍、项目引领，激发和带动更多德育 工作者。 第 4 页 （3）继续推进全员德育 通过开学典礼、行政双执勤、学生校园值周、艺术节活动、 预备年级社会阅读、校园“关心贫困母亲”爱心义卖、家长开 放日、春游、七年级学工社会实践活动、 “班级日志” 、 “金鼓 银号”鼓号队比赛活动、八年级十四岁生日、九年级离校仪式 活动等多个平台，组织教师全员参与，增进家校育德合力。 2、加强学生培育 （1）面对全体学生，深入开
5、展“社会主义核心价值观”教育 通过班级日志、主题讲座、班会等主题活动和核心价值观 课程落实核心价值观教育。优化班级布置，营造宣扬社会主义 核心价值观的浓郁气氛。分层实施主题教育课，提升教育实效。 （2）注重安全教育及心理健康教育，加强未成年人保护教育 注重学生心理健康教育，有序开展心理课、个别辅导、问卷调 查、档案建设等常规工作。利用校园网宣传心理工作动态、利 用微信公众号做好心理知识宣传、组织开展心理讲座、分年级 第 5 页 开展亲子关系工作坊、朗读者比赛、团体心理辅导、心理剧评 比及录制。心理室与六年级组合作，利用六年级的“阅读领航 计划”组织开展职业体验活动。积极推进未成年人保护工作。
6、先后组织防火紧急疏散暨防踩踏事故演练、汶川地震十周年祭、 安全教育和禁毒教育专题讲座、 “校园安全防护”主题教育课、 “急救知识进校园”主题急救知识宣讲及禁毒讲座等。 （3）加强学生干部队伍建设 民主选举“西延安之星” 。不断培养团队干部及学生自管会的工 作能力和创意思想，引导学生干部积极参与学校和班级的事务 管理。做好团员发展工作。不断丰富微信公众号“号角吹响青 春梦”的内容如，本学期，先后推出“牵妈妈的手爱心义卖” 、 “劳动节致敬校园里最熟悉的陌生人”等。加大延爱新闻 站建设力度、开设解忧杂货店，为全体师生排忧解难。 3、积极开展各类校园主题活动 （1）通过丰富多彩的主题活动，丰富校园精
7、神文化，提升学生 各方面能力 举办主题为“梦想 致敬！”的开学第一课。组织主题为“青春 第 6 页 盎然放光华”的艺术节展演。举办“关心贫困母亲”牵妈 妈的手爱心义卖活动。组织六年级“阅读领航计划”及让家长 走进教室的“延爱课堂”活动。组织八年级“十四岁生日”活 动和九年级毕业生离校仪式。 （2）团队活动开展积极有序 团队工作有条不紊、创意连连。精心策划爱心义卖活动、劳动 节宣传活动等。成立延爱新闻站，继续实施解忧杂货店服务。 组织听证会，成立“爬宠”社团。 4、学校、家庭、社区“三位一体” ，共同育人 （1）完善学校与社会沟通渠道，打造良好学校形象 通过校园网、微信公众平台等渠道，密切家校沟
8、通。积极推送 西延安微信公众号，让社会全面了解学校工作。举办校园开放 日，让家长近距离了解学生学习生活。邀请东方卫视节目主持 人于飞为七年级家长开设主题为“新媒体时代如何与孩子做有 效沟通”的讲座。学校心理室为家长提供家庭教育指导。本学 期，在班主任的推荐下，心理老师共接待了五位家长（或学生 一起）的来访。承办区级活动“滋养心灵，浸润人生（第 6 季） ” 第 7 页 大型学生家长心理咨询活动。 （3）加强与家长、社区的联系 继续以班级日志作为教育载体，及时进行家校沟通。组织家长 参与“阅读领航计划”和延爱课堂，为学生提供学习场地或者 做活动志愿者。 （4）妥善、合理使用帮困基金，助孩子梦想起
9、航 钧赞国际贸易（上海）有限公司和上海金鹿建设（集团）有限 公司继续开展爱心助学活动，共资助我校 19 名学生。本学期， 重新调查、核实各年级贫困学生的人数和情况，在全面关怀， 重点照顾的原则下，使长宁区“展翅基金” ，企业帮困基金及校 帮困基金等四项帮困基金的使用更广泛合理。 （二）教学 1、有序推进课程建设 （1）不断推进课程建设 第 8 页 在开足开齐三类课程的前提下，基础型课程尝试分层教学和分 层辅导（七年级英语学科九年级数学、英语分层教学、九年级 考试学科分层辅导） ，各科实施开放性作业研究；拓展型课程继 续开设限定性拓展课，如六年级的书法、六年级的礼仪、六七 年级的心理、七年级的走
10、进数学世界和经典诵读、学生媒介素 质学习（校园自媒体） 、智慧数学课程、七年级物理竞赛、创智 课程（3D 打印与传感器的课程教学）等；探究型课程开设阅读 领航、科学的家庭小实验等。 （2）做好课程开发和实施 提升课程的执行力，继续做好三类课程的日常教学和管理工作。 组织课程开发与实施的培训及交流活动，开展拓展型课程简介 展示活动。各教研组、备课组做好日常工作的自查、研讨及调 研工作，学校层面落实听推门课，协助区督学做好教学督导。 2、扎实开展课堂教学 （1）结合区域重点工作提升课堂教学效率 顺利完成教育部“一师一优课”资料上传，本学期共计上传课 例 74 节。继续开展“一师一实录”工作。完成“
11、学科德育精品 第 9 页 课”录制和推荐工作，共计推荐历史学科五四运动与中国共 产党的成立 （崔旦） 科技文化成就 （徐惠华） 、语文学科 愚公移山 （杨成思） 橘逾淮为枳 （李维佳） 、政治学科 关注我们的生存环境 （顾伶君）5 节课参与市区层面评比。 组织备课组根据教学内容有计划实施开放性作业的研究，结合 寒假作业、学科周等活动在学生层面开展作业开放性设计。 （2）加强教育集团联合教研，促进均衡发展 围绕“建设性地解决问题”的课程目标核心，修改完善相 关课堂评价表。以“复习课评价标准”为突破口和抓手，各备 课组根据学科特点研讨复习课教学评价标准。以评促教，开展 “复习课专题”教学竞赛活动，
12、参与教师涉及各学科，各教研 组通过听课、评课活动，共同探讨复习课的教学策略与评价。 继续开展三校联合命题工作，促进内部交流研讨。七年级 的语数英学科、八年级物理期中考试及六年级语数英学科、八 年级物理期末考试命题均采用联合命题方式，由三校老师组成 的命题小组的反复磨卷过程中促进集团学科研讨及教学。 （3）不断提升教师课堂教学能力 第 10 页 组织开展教学研讨。英语组与世外中学联合开展了初中英语课 外拓展阅读教学展示交流活动。信劳组翁红兵老师开设区级公 开课手链制作 。 组织开展对外交流。先后接待广东南海、海南三亚、云南昆明 骨干教师跟岗交流学习，到访教师参与听课约 70 节，涉及语、 数、英
13、、理化生、政史地、艺术、信劳等教研组。语文组、政 史地组接待了江苏太仓实验学校教研组长的到访。 组织教学竞赛。以“问题解决”为核心，以“课堂教学评价” 为突破口，以“聚焦知识反馈完善评价体系”为主题，立足课 堂教学，从复习环节入手，开展复习课专题研讨活动，为教师 专业成长搭建平台。本学期，共计 12 名教龄 5 年以上、年龄 45 周岁以下教师参与为期两周的校内教学竞赛。 组织课题研究。各教研组以课题研究为载体，扎实开展教学研 究。语文、数学、化学等学科分别就读写互促培养初中生思 辨能力的实践研究 、 运用校园网数字化学习平台探索初中数 学错题评析的实践研究及初中化学“学案笔记” 的开发与 运
14、用研究等课题，开展研究。 （4）积极探索、做好中考改革宣讲 第 11 页 完成七年级科学、地理、信息及八年级历史学业考工作，安排 落实八年级劳技、九年级理化实验考、社会、思品学业考及中 考复习考试工作，做好六年级中考改革政策宣讲工作。组织学 生身体素质测试、 “三个指数”网络问卷调查及 2018 年国家义 务教育监测等工作。 3、深度实施校本研修 （1）组织实施研修课程 英语组开展根据基本要求研究命题，典范英语层层推进 、理 化生组开展“基于标准的教学设计”问题解决实践研究 、政 史地组开展教师心灵减压 、艺术组开展研究教学设计，打 造艺术活力课堂 、体育组开展体育教学中的“问题发现与解 决”
15、 等校本研修课程。 （2）培养青年教师 做好校内青年教师的培养工作和见习教师规范化培训工作。组 织开展三笔字展示、教学或教育案例的分析比赛、演讲、辩论 赛等。在我校培训的七位见习教师中有四位老师的考评课被评 第 12 页 为“优” ，其中有三位老师被评为区优秀学员，学习荣获“优秀 组织奖” 。 4、不断提升师生素养 （1）开展学科周活动，充实学生生活，丰富校园文化 各学科以学生兴趣为导引，组织丰富多彩、吸引力强的学科周 活动。如，数学组以“生活中的数学”为主题分年级进行数学 家的故事（数学小报） 、七巧板的图形设计（作品展示） 、数独 比赛、生活中反比例函数（数学小报） 、漫谈“黄金分割” （
16、数 学小报）评比；英语组以“中西交融 友谊长存”为主题，结合 德国学生来访开展英语节活动。 5、语言文字工作 继续做好推普的相关工作，认真组织师生参加“雅言传承文明 经典浸润人生”的故事、朗诵、演讲等各项评比活动，组织学 生参加第九届“魅力汉语”青少年语言文字应用能力比赛；征 集学生作品参与上海市中小学师生书法篆刻活动。学校荣获 “长宁区第五批语言文字规范化示范校” 。 第 13 页 认真组织学生参加区级及以上的各级各类活动。组织参加“上 海市第三十二届初中物理竞赛” 、 “2018 年上海市初中生化学竞 赛” 、 “第 29 届马来西亚国际发明展的竞赛” 、 “2018 FPSPI 未 来问
17、题解决全国现场活动展评” 、 “上海市第十五届上海市中学 生时政大赛”等。共有 10 项获国家级、有 28 项获市级、有 140 项获区级奖。 （三）科研 1、区级新课题申报和开题 按照区级课题的管理要求，配合课题组做好课题开题的资料准 备、邀请专家等相关工作，区科研室的支持和见证下，完成了 三个课题的开题论证会，专家们的意见为课题后期的开展提供 指导。 2、市级课题申报 我校 2018 年立项的区级课题中，王彦军老师领衔的课题初中 化学“学案笔记”的开发与运用研究被区选送参加申报上海 市市级课题。2018 年 4-5 月，配合课题组完成市级课题申报表 填写、修改、报送等工作。 第 14 页
18、3、区级在研课题的结题和阶段总结 协助完成了范文琦老师领衔的科学和代力敏老师领衔的信息 2 个结题工作，协助完成了崔旦书记领衔和德育和郑莹老师领衔 的思品 2 个课题的中期总结工作。 4、市青年教师课题申报和指导 做好陈云洁和苗杨两位青年教师课题立项为上海市青年教师课 题的工作。 5、校级课题申报和管理 做好校级课题的结题工作。 6、科研成果集的编印 完成教师科研成果的收集、整理、编排工作。在校长室关怀下， 准备正式出版。 7、组织科研成果的交流 第 15 页 组织杨晓燕等老师在小范围内进行“黄浦杯我的教育观”撰写 的培训体会交流活动。 8、组织各种征文活动 组织“黄浦杯我的教育观”校内征文活
19、动，选送 4 出篇，并同 时推荐给长宁教育 。组织暑假征文活动。 （四）后勤 1、后勤常规管理 做好教师教育教学用品及学生学习用品的供应分发工作。做好 公开课、评优课、座谈会、校园开放日、安全教育活动、期终 考试等活动的后勤保障工作。做好外聘有专业资质的公司等各 类服务工作。提高师生午餐质量，加强对承包食堂的监控与管 理，学生“午餐测评”中满意率有提高。食堂被评为上海市餐 饮烹饪行业协会的“绿色餐厅” ，通过了规范化管理评审。 2、 财务财产管理 第 16 页 协助校长做好学校经费的支出管理，认真编制年度的预算经费。 加强校产管理、提高使用效率。严格执行收费公示制度，凡是 物价部门未核准的费用
20、，一律不收，做好学校收费的公示工作。 3、基建改造 根据师生意愿，做好基建改造工作。按照学校发展规划，学校 的室内体育场馆和师生人行车库工程项目正在努力中，预计在 不远的将来全面开工。 4、校园环境绿化美化 抓住上海市绿化委员会对“上海市花园单位”进行复审契机， 对校园绿化进行了树种调整，对绿化小品、花池（鱼塘）进行 了美化，完全符合“上海市花园单位”的条件。 5、校园安全管理 狠抓消防安全。定期组织防火安全隐患与危化品检查。对安全 管理员、化学危险品操作人员进行专业培训。狠抓保安工作。 坚持校园巡视，晚上检查三关情况。特设两位“挂职锻炼” 第 17 页 老师参与总务处安全工作。响应“两堂”工程，加强食堂食品 安全监督检查。学校荣获“20XX20XX 年度上海市安全文明校 园”称号。