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1、第 1 页 创新课堂观摩研讨会心得体会 特征码 eCHPwvzlEVgpHPfFxfnw 创新课堂观摩研讨会心得体会 上个星期，我们怀着兴奋而激动的心情前往珠海，参加于 XX 体育中心举行的为期三天的全国小学语文“深化教学改革， 彰显新锐举措”创新课堂观摩研讨会。在这场高质量高密度的 研讨会中，我有幸近距离接触到了许多名师，见识到了他们浑 然天成的教学风格，更有幸聆听曹 XX、林 XX、梅 XX 等文学大 师的文学报告，收益颇丰。 在这次的创新课堂观摩研讨会中，上展示课的名师大多选 择了常规课，但在教学方法各有特点，根据自己的实际，在课 堂教学中发挥出了自己的优势，最大可能地实现课堂资源的优
2、化。给我留下深刻印象的是干脆利落又不失亲和的王 XX 老师， 循循善诱、层层剖析的王 XX 老师、创建了幸福课堂的李 XX 老 师，幽默机智的蒋 XX 老师、放松自如的台湾教师李 XX。这次 观摩课不仅有阅读课、写作课，还有最令人期待的吟诵教学。 第一，教无定法，但有最合适自己的方式。 但在这次的观摩学习中，我知道了名师成为名师的一个原 第 2 页 因，就在于他们并不会将自己“伪装”成另一个样子，而是 “就地取材” ，将自己最大的优势发挥出来，风格或硬朗，或温 柔，或博学，或幽默，正所谓“嬉笑怒骂皆成” 。从教伊始，我 总是很怀疑自己是否能成为一名优秀的语文老师。除了专业技 术上的不足，还有一
3、点就是我不具备一般语文老师所具备的 “温柔” 、 “循循善诱”的特点。为此，在小学教书，我总是显 得十分焦虑，很想去改变自己寻找一种人们认为的符合“温柔 的语文老师”的教学方法。但听了王 XX 老师的课，简直就像是 顿悟了一样，原来语文教学还可以不必死扣教材，还可以不必 为了引导学生说出某个词而在课堂上苦苦纠结，还可以不必像 作秀一样满堂乱窜这节课给我的启发太多太大了。课堂上 与其要操心学生的各种预期外反应，担心他们的表现不如意， 还不如教师就努力提升自己的能力，成为能带领学生往前进的 旗帜。 第二、关注细节。 这次的研讨会虽然大多数名师上的都是常规课，少了很多刻意 华丽的表演，但也侧面说明了
4、名师较之普通教师，更加关注的 是细节的连贯性和利用教学机智最大化课堂资源。尤其是环节 之间，教师的过渡语看似平淡，但却主导着整节课的导向，可 见是下了极大的功夫在雕琢课堂。除了关注课堂教学环节的细 节，还时刻关注着学生的状态。并且能时刻给予指导。 第三、学海无涯。 第 3 页 这节课除了让我领略到名师的风采，还知道了自己还有很长的 路要走。不仅要提升自己的教育能力和课堂管理能力，还要时 刻更新自己对于教育理念的理解。尤其是国学吟唱课堂，更是 令我大开眼界。虽然知道诗词里面有格律，但一直认为这属于 非常高深的国学，除非非常有耐心或者学识丰富的人才能掌握， 从来没想过可以在小学就进行国学教学。当四年级的学生用普 通话、粤语吟诵元典的时候，我更多的是不敢置信。原来国学 教学已经逐渐趋于成熟，而我从未了解过，一种紧张感涌上心 头。这真印证了一句话：要给学生一杯水，教师要有一桶水。 让我们在教师的道路上越走越好！