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1、第 1 页 四年级上册复习计划 特征码 SdXCUZKmhIikSPNeVxZi 四年级上册复习计划 一、目标 识字和写字 1、会读生字表(一)中的生字;会写由生字表(二)中的生字 组成的词语。 2、会用字典:音序查字法、部首查字法,具备一定的独立识 字的能力。 阅读 1、正确、流利地朗读课文。 2、学习默读短文,有一定的质疑能力。 3、能联系上下文或借助字典理解字词的意思。 4、能初步把握的主要内容,体会作者的感情。 5、能复述叙事性作品的大意,能比较有条理交流地阅读感 受。 6、能正确地使用逗号、句号、冒号、引号、顿号、书名号、 问号、感叹号。 7、积累文中的优美词语、句段。 习作 第 2
2、 页 1、能比较有条理地写下见闻、感受和想象,注意表现新奇、 有趣、印象深、最受感动的部分。 2、会写书信。 3、能用常用的修改符号修改病句、病段。 听记 能认真倾听短文,把握主要内容。 二、具体措施 识字和写字 1、读由二类生字组成的词语,给二类词语中的生字注音。 (1 课时) 2、听写由一类生字组成的词语。(4 课时) 3、专题训练: (1)查字典;填表格。(1 课时) (2)多音字。(1 课时) (3)近、反义词(1 课时) 阅读 1、朗读课文。(一个单元/天) 2、听写文中的好词。(3 课时) 3、背诵课文、语文园地中要求背诵的句段。(一个单元/天) 4、专题训练: (1)阅读题:默读短文,回答问题;把握主要内容,体会感情、 第 3 页 交流感受;联系上下文,理解词义。(2 课时) (2)标点练习。(1 课时) (3)句式练习,含关联词语的使用、把字句、被字句、反问 句、陈述句、排比句、双重否定句、拟人句、比喻句的改写等。 (1 课时) (4)积累型练习,含文中优美句段、对联、名人名言等。(2 课时) (5)理解综合型练习(1 课时) 习作与听记 1、写一篇作文:自己的见闻。(2 课时) 2、复习书信的写法。(1 课时) 3、专题训练: (1)修改病句。(1 课时) (2)听记训练:听短文,填空。(1 课时) 模拟考试(3 课时) (共计 26 课时)