在开展社会主义荣辱观教育暨创建平安校园动员大会上的讲话.docx

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1、第 1 页 在开展社会主义荣辱观教育暨创建平安校园动员大会 上的讲话 特征码 TmieXYaxhFxiaXSYWVyQ 各位同学、各位老师：大家好! 今天是清明节，又叫踏青节，是我国的的传统节日，迄今 已有 2500 多年的历史。每逢清明，人们不仅祭扫自己的祖先， 还祭拜历史上为人民立过功、做过好事的人物。清明时节，人 们还纷纷到烈士陵园扫墓，追念先烈的业绩，寄托哀思、激励 壮志。清明节，又作为节气，清明一到，气温升高，雨量增多， 春光明媚，一派生机盎然。因此，今天学院分校区举行“开展 社会主义荣辱观教育暨创建平安校园动员大会” ，更有着特殊的 意义。 每年的三月上、中旬，是全国人大、全国政协

2、 (“两会”) 召开的日子，是我们国家政治生活中的大事。今年的“两会” 有两件大事，一是讨论通过了国家“十一五”发展规划，并从 20XX 年开始实施；二是 3 月 4 日，胡锦涛总书记在看望出席全 国政协十届四次会议委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观 的重要讲话。胡锦涛总书记指出，在我们社会主义社会里，要 引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以 第 2 页 热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人 民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、 以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实 守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪

3、为 耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记关于 “八荣八耻”的重要论述，涵盖了爱国主义、集体主义、社会 主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，体现了社会 主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是社会主义世界观、 人生观和价值观的生动体现，是新形势下社会主义思想道德建 设的重要指导方针，对于加强社会主义思想道德建设，形成良 好社会风尚，构建社会主义和谐社会，实现“十一五”时期的 发展目标，具有重大的现实意义和深远的历史意义。 根据中央、省委，教育部、省教育厅的通知要求，学院党 委决定在全院师生员工中广泛深入开展社会主义荣辱观的教育， 深入开展创建平安校园活动。下面，我代表院党委讲

4、三个问题。 一、为什么要开展社会主义荣辱观的教育 第一，开展社会主义荣辱观教育是培养有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会主义公民的必然要求。 荣，就是荣誉、光荣；耻，就是耻辱，可耻。做一个人， 最起码要懂得什么是荣、什么是耻，这是做人的最基本的道理。 荣辱观是世界观、人生观和价值观的具体体现，又是由世界观、 第 3 页 人生观、价值观所决定的。荣辱观念，是中华民族精神和民族 传统的重要内容。早在两千多年前，以孔子、孟子、荀子为代 表的先秦儒家，就提出了以“仁” 、 “义”为标准的荣辱观，如 “无羞恶之心，非人也”(孟子)、 “不知荣辱乃不能成人”(荀 子)，此后，古人又提出不少关于荣辱的格言

5、，如“宁可毁人， 不可毁誉” 、 “宁可穷而有志，不可富而失节” ，都说明古代的哲 人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位，这是我们中华民 族宝贵的思想财富。 荣辱观念，在不同的时代，不同的民族，是有区别的。树 立正确的荣辱观是社会文明程度的重要标志，也是经济社会顺 利发展的必然要求。改革开放 20 多年来，我们国家经济持续高 速发展，各项社会事业快速进步，人民生活水平不断提高，人 们的思想更加活跃。现在人们可以自由地选择各种不同的学习、 工作和生活方式。但在我们社会主义社会里，是非、善恶、美 丑的界限绝对不能混淆，坚持什么，反对什么，倡导什么、抵 制什么，都必须旗帜鲜明。胡锦涛总书记提出的“

6、八荣八耻” 的社会主义荣辱观，着眼当代中国发展的全局，面向中华民族 的未来，紧密联系当前社会风气中存在的突出问题，汲取了我 国传统荣辱观的精华，为全社会树立了严谨的行为规范和准则， 对引导全国人民特别是青少年明辨是非，树立科学的世界观、 人生观和价值观具有重要的现实意义。 第二，树立社会主义荣辱观也是大学生加强道德修养的前 第 4 页 提。 青少年是祖国的未来，民族的希望，也是社会主义思想思 想建设的一支重要力量。大学生是崇尚科学、 追求进步、善于 思考、知识层次较高的青年群体，树立正确的价值观念，明辨 是非、美丑、善恶，对大学生来说至关重要。因此，大学生理 应在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走

7、在社会前列，这样才能 对社会发挥引领、示范和辐射作用。特别是在当前社会转型时 期，面对社会思想道德建设中出现的种种复杂情况，在大学生 中开展社会主义荣辱观教育尤为重要。大学生能否树立正确的 社会主义荣辱观，不仅关系到他们能否健康成为社会主义现代 化建设的人才，更关系到中华民族的未来。 作为一名高职学生，不仅需要具备全面扎实的基础、专业 知识和技能，同时还必须具备高尚的道德品质和健全的人格。 如果说，专业知识和技能不合格，就会出“次品” ，那么，道德 品质和人格不合格，则可能出“废品”或“危险品” 。现在，用 人单位对学生的素质要求不仅看重学生的专业知识和技术技能， 更看重学生的道德品质和人格人

8、品。因此，大学生更应自觉地 践行社会主义荣辱观，不断提高自身思想道德素质，促进自身 德智体美全面发展。 第三，树立社会主义荣辱观是创建平安校园，构建和谐社 会的内在要求。 胡锦涛总书记指出：“一个社会是否和谐，一个国家能否 第 5 页 长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。 ” 他还说：“社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值 导向的集中体现。 ”社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会的 重要道德文化基础，牢固树立社会主义荣辱观，是实现社会和 谐的内在要求。在社会主义社会，如果是非、善恶、美丑的界 限都混淆不清，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么不 能做到旗帜鲜明，整个

9、社会的和谐就失去了前提。扎实推进社 会主义和谐社会建设，一个重要的方面就是充分发挥社会主义 意识形态的功能和作用，通过牢固树立社会主义荣辱观来明是 非、辨善恶、识美丑，进而统一思想，振奋精神，凝聚力量， 营造氛围，为构建社会主义和谐社会提供强大精神动力。 创建平安校园是建设和谐社会的一部分。当前，学院提出 创建平安校园，构建和谐稳定的育人环境，最重要的是要夯实 全体师生员工的思想道德基础。这就要求我们首先要树立社会 主义的荣辱观。今年 3 月 23 日，我院杜园校区一女生宿舍由于 个别学生在宿舍里使用电热棒烧开水，致使宿舍发生火灾的严 重事故，宿舍财物烧为灰烬，所幸的是，由于及时发现，和老 师

10、、消防人员的大力扑本文来自*之音网，在百度中可以第一位 搜索到*知音网站救，才未酿成更大灾祸。这次事故给我们敲响 了警钟，暴露了学生中存在的一些违纪现象，也暴露了我们在 安全工作方面存在的隐患和薄弱环节。对于在宿舍使用电热棒 烧水的，学院一再三令五申，严禁使用。但是有的同学依然我 第 6 页 行我素，无视学校纪律，反映了部分同学不知羞耻，不辨是非， 没有树立好正确的荣辱观。因此，树立社会主义荣辱观也是创 建平安和谐校园的迫切要求。 总之，我们必须明确树立社会主义荣辱观的重要意义，要 以开展社会主义荣辱观教育为契机，推动创建平安校园，构建 一个良好的育人环境。 二、广泛深入开展社会主义荣辱观教育

11、活动，全面提高学 生道德素质 我院现有 7300 多名学生，分布在三个校区，广大同学积极 向上，追求进步，努力学习，团结互助，遵守纪律，不断提高 自身素质，涌现出许多先进集体和个人，受到各级组织表彰。 学院每年也都表彰了一批先进集体和个人。去年，在响应大学 生参军入伍号召中，许多同学积极报名，应征入伍，有的同学 还主动要求到生活条件异常艰苦的 x 藏去，保卫祖国边疆。今 年以来，我院在优秀学生中共吸收了 51 名中共预备党员，确定 了 570 名入党积极分子，有 2000 多名同学向党组织递交了入党 申请书，这些都充分说明了学院中大部分学生是优秀的，是合 格的。 但是，在我们学生中也存在着许多

12、不符合大学生道德行为 准则，不符合公民道德要求的现象，这些不文明的现象，有的 已经严重影响了我院学生的形象，破坏了学院的形象。这些不 文明的现象，背离了社会主义荣辱观。在此，我们对照社会主 第 7 页 义荣辱观的具体要求就这些不文明现象作一些分析。 1、我们倡导“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”的社会 主义荣辱观，但是有一些同学政治敏感性差，不关心时事政治， 不看报纸，不听新闻，不知历史，不了解我们国家的大事，对 国家、对社会、对学校、对集体漠不关心，甚至喜欢传播一些 小道消息。 2、我们倡导“以服务人民为荣、以背离人民为耻”的社会 主义荣辱观，但是有一些同学不参加公益劳动，自私自利，对 个人

13、得失斤斤计较，对社会、对学校只知索取，不知回报，或 者只热衷于参加校外志愿劳动，却对校内的公益劳动漠不关心。 3、我们倡导“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”的社会 主义荣辱观，但是有一些同学学习不努力、不认真，有的通宵 达旦在宿舍中玩网络游戏，沉迷虚拟时空，有的在自修时间跑 到社会上泡网吧。晚上精神焕发，白天昏昏欲睡。有不少同学 买了电脑，但不是把精力花在专业学习或扩展知识上。 4、我们倡导“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的社会 主义荣辱观，但是有一些同学不爱劳动，不讲卫生，不尊重他 人劳动成果，破坏公共财物，如在桌椅、图书、教室、宿舍、 墙壁等乱涂乱画；不尊重父母亲劳动成果，花钱大手大脚。

14、有 的家庭还不富裕，但是他个人的消费却远远超出家庭承受能力， 甚至把父母亲辛辛苦苦送来的学费不去交纳，却随意花掉。 第 8 页 5、我们倡导“以团结互助为荣、以损人利己为耻”的社会 主义荣辱观，但是有一些同学之间不讲团结，不讲友爱，说粗 话、脏话，拿他人的生理缺陷开玩笑，伤害同学的自尊。有的 同学为一点小事争吵甚至打起来。甚至有的学生聚众赌博、打 架。有的同学与他人吵架后还叫来家长来参与打架。有的同学 在宿舍休息时间内使用大功率音响，大声喧哗，影响他人休息。 有的同学上课和晚自习时不关手机，在教室、图书馆、机房等 学习场所喧哗吵闹。 6、我们倡导“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会 主义荣

15、辱观，但是有一些同学考试作弊，借钱不还，不讲信用。 有的犯了错误也不承认。在这次 3.23 火灾事件中，刚开始老师 调查时，宿舍同学向老师隐瞒事件真相，拒不承认错误。 7、我们倡导“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会 主义荣辱观，但是有一些同学违反学校规章制度，上课迟到、 早退、旷课，穿拖鞋、背心进教室，不尊重师长，不遵守学院 统一作息时间和学生宿舍管理规定，夜不归宿，违章用电，在 床上点蜡烛等，在校园内抽烟、酗酒、通宵玩电脑，随地吐痰， 乱扔果皮纸屑，随意攀折树木，采花摘果，践踏草地，破坏校 园内公共设施；男女同学在公共场合过于亲密，勾肩搭背，拉 扯或搂抱，随意进出异性宿舍，留宿异性同学

16、。不遵守校内交 通秩序，骑飞车，骑车带人，出入校门不主动下车，不自觉遵 守门卫制度。 第 9 页 8、我们倡导“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的社会 主义荣辱观，但是有一些同学铺张浪费，不节约水电、粮食， 乱倒剩饭，剩菜；花钱大手大脚，追求享受；有的毕业班同学 在面对就业时，有依赖性，一心只想父母、亲朋、或学校帮助 解决，而不主动走出去，接受社会挑战，甚至对学校介绍的工 作，连面试都懒得去参加。 以上这些不文明现象、耻辱现象，与当代大学生的要求是 格格不入的，背离了社会主义荣辱观，必须引起我们高度重视。 在此，我就如何加强社会主义荣辱观教育提三点要求： 一是要明确“八荣八耻”的重要意义、深刻

17、内涵和具体表 现。首先，各级党团组织和学生会要认真组织全体同学学习胡 锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，深刻领会提出社会 主义荣辱观教育的重要意义，切实掌握“八荣八耻”的丰富内 涵。要通过广播、刊物、宣传栏、板报、网络等途径开展树立 社会主义荣辱观的宣传教育；组织以践行“八荣八耻”为主要 内容的主题班会或团日活动，组织同学们广泛传唱八荣八耻 人人须知歌曲以及其它道德歌曲，使社会主义荣辱观在同学 中深入人心。其次，要结合学生实际进行“何以为荣、何以为 耻”的大讨论，如应用宣传栏刊登坚持和违背正确荣辱观的先 进和反面典型，用生动实际的照片来进行直观的教育，并组织 同学们一事一议活动。再次，要建

18、立讲评激励机制，各系部要 建立每月一次的讲评制度，辅导员、班主任要实行每两周一次 第 10 页 的的集中讲评制度，从而引导同学们辨明荣辱，使加强自身道 德修养成为同学们的自觉行动。 二是坚持“明荣知耻”从我做起。全体同学树立社会主义 荣辱观，要落实在具体的行动上，坚持从我做起，从现在做起， 从身边做起，从点滴做起。知而不行不算真知，只有落实到实 际行动中去，才能真正体会到树立正确社会主义荣辱观的重要 意义和深刻内涵。我们一定坚决反对说一套，做一套。如果 “明荣”却不去行， “知耻”却偏去行，或者公开场合说一套、 在私下场合说另一套、做起来还有一套，本身就违背了社会主 义荣辱观的基本要求。因此，

19、诚实和言行如一，是良好社会风 气的根基，也是树立社会主义荣辱观的基本要求。我们一定要 做到从自己做起，从现在做起，从点滴做起，以热爱祖国为荣、 从明确学习目的、立志报效祖国做起；以服务人民为荣，从热 心为同学服务、积极参加志愿者活动做起；以崇尚科学为荣， 从刻苦学习专业知识、磨炼实践技能做起；以辛勤劳动为荣， 从积极参加劳动、爱护公物做起；以团结互助为荣，从讲文明 礼貌、助人为乐做起；以诚实守信为荣，从讲求信用、杜绝作 弊做起；以遵纪守法为荣，从严守校规校纪、学法知法做起； 以艰苦奋斗为荣，从厉行节约、勤俭朴素做起，逐步树立和践 行社会主义荣辱观，不断提高自己的思想道德素质。 三是学生党员、入

20、党积极分子、以及广大学生干部在教育 中应该为广大同学树立榜样，树立标杆，既要带头深入学习社 第 11 页 会主义荣辱观，更要带头践行“八荣八耻” ，用自己的模范言行 和人格力量为广大同学作出表率，带动全院知荣辱、树新风、 促和谐的文明风尚。 三、积极开展创建平安校园活动 安全稳定工作关乎师生员工的切身利益，关乎和谐校园的 建设，关乎学院教育改革与建设发展。今年是贯彻国家“十一 五”规划的开局年，也是实施学院 20XX20XX 年发展规划的起 步年，我们将迎来教育部人才培养工作水平评估工作和建校一 百周年庆典活动，特别需要一个安全稳定的校园环境。只有具 备了安全稳定的校园环境，教师才能安心教学科

21、研，学生才能 安心学习，工作才可能正常开展，才能够加快建设一流高职学 院。学校的根本任务是育人，关爱生命是基本准则，安全稳定 的校园环境本身就是育人的重要组成部分。只有安全稳定工作 做好了，良好的育人环境才能形成。 创建安全文明校园是实现我们学校稳定的重要抓手，是摆 在我们面前的一项经常性、长期性的重要工作。做好这项工作， 学校领导、管理者有责任，每一位教职工、每一位同学都有责 任。这个责任重于泰山，不能稍有疏忽懈怠。如何抓好创建平 安校园和开展安全教育活动工作呢？下面，我再强调以下三点 意见： 1、要从思想上充分认识创建活动的重要性。全院师生都要 “居安思危，警钟长鸣” ，提高安全意识，增强

22、创建平安校园， 第 12 页 开展安全教育活动的自觉性。院党委决定，今年 4 月份作为 “安全教育活动月” ，今后每年 4 月的第一周为“安全教育活动 周” ，并将形成一个制度，长期坚持，集中开展安全教育、安全 检查和安全训练等活动。今年安全教育月将以教育为先导，以 完善本文来自*之音网，在百度中可以第一位搜索到*知音网站 机制为保障，以各种安全训练为基础，以排查和消除隐患为着 力点，具体安排是：第一周(4 月 3 日至 9 日)，主要学习八荣 八耻教育内容、国家消防法和学院规章制度；第二周(4 月 10 日至 16 日)，主要学习食品卫生知识、网络法规 BBS、学院网 络安全预案；第三周(4

23、 月 17 日至 23 日)，主要学习突发事件 的处置办法、各种紧急预案、各种预防诈骗知识；第四周(4 月 24 日至 30 日)，组织学生开展消防、紧急疏散等综合演练。 2、要切实落安全责任制。按照院党委“实施意见”和本次 会议的要求，层层落实建设“平安校园”工作责任制，逐级明 确工作责任，明确工作任务，明确奖惩措施。对于那些那些无 视学校规章制度，制造出安全隐患，甚至给学校造成生命和财 产损失的，对此，学校一定要严肃处理，绝不姑息。 3、要着力排查和消除安全隐患。三年来，学院投入了大量 资金，对三个校区教学、学生生活用房和设施进行大规模的改 造，但是，由于原有基础条件较差，校区内仍有一些消

24、防安全 隐患存在，特别是在杜园、螺洲校区。因此，消防安全工作是 我院创建“平安校园”的重点。我们要在学生中加强消防安全 第 13 页 教育，提高学生消防意识，加强消防业务培训工作，组织一些 消防演练。同时要积极加强消防安全隐患的检查和整改，彻底 排查不安全和不稳定因素，堵塞漏洞，消除隐患。有关部门要 各负其责，建立健全规章制度并严格执行，建立良好的工作运 行机制。同时，学院也正积极进行校区电扩容的改造，为龙腰、 杜园两校区学生宿舍安装好电热水器。同时，加强对食堂的卫 生管理，保证同学们在食堂的饮食卫生。在这里，我再次重申， 严禁在校园内使用电热棒烧水，杜绝此类耻辱行为在校园内的 再度发生。 4

25、、要学习和掌握自我防范的知识和本领。学习生存，也是 现代社会的一项基本技能，要在安全教育活动月中，因校区、 因系(部)制宜，开展各种消防、紧急疏散、预防突发事故和逃 生的演练，让学生直接掌握实际的消防安全防范技能，提高学 生安全防范的能力。 同学们，开展社会主义荣辱观教育既是当前一项十分紧迫 的政治任务，也是一项长期的思想道德建设工程。我们相信， 通过社会主义荣辱观教育，创建平安校园，开展安全教育，一 定能够进一步提高全院师生的思想道德水准，丰富校园文化， 推进文明、和谐、平安校园的建设，加快学院教育改革和发展 步伐，以崭新的精神风貌、良好的办学环境和优异的办学成绩 迎接建党 85 周年、迎接我院建校一百周年、迎接教育部对我院 的办学水平评估。 第 14 页