《关于加强学生心理健康教育工作的意见.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于加强学生心理健康教育工作的意见.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 关于加强学生心理健康教育工作的意见 特征码 blKPsZhBubaUNQkxyOwY * 为更好的深入贯彻市职业教育工作会议精神，落 实教育部“关于印发中等职业学校学生心理健康教育指导纲 要的通知”精神，扎实做好我校学生心理健康教育工作，结 合我校实际，特制定如下实施意见。 一、明确开展学生心理健康教育的必要性和紧迫性。 市委市政府在近期召开的全市职业教育会议，进一步强调 了职业教育在“科教兴市” 、 “人才强市”中的战略地位，提出 了要大力发展职业教育，培养大批高素质的劳动者的光荣而艰 巨的任务。中等职业教育现在面临新的发展机遇，同时竞争也 更加激烈，出现了许多新的矛盾。在此形势
2、下，职业教育学校 学生的心理问题也必然愈来愈突出，必须引起我们的高度重视。 在中等职业学校开展心理健康教育，是促进学生全面发展的需 要，是实施素质教育，提高学生全面素质和综合职业能力的必 然要求。 二、加强学习、领会精神、更新理念，将学生心理健康教 育工作列入日常工作中，努力形成学生心理健康教育工作新氛 围。 第 2 页 做好学生心理健康教育工作，关键在教师，教师工作关键 在思想认识。学生心理健康教育作为素质教育的重要组成部分， 促使我们不仅要充分认识加强学校心理健康教育的重要性，以 积极认真的态度对待这项工作，而且要把它当作一种使命、一 门艺术，勇于实践，大胆开拓，不断拓展心理健康教育的途径
3、， 最大限度地促进学生个性向完美发展，使学生的各种心理潜能 达到最佳状态，心理潜能得到充分发挥。所以，我们充分利用 学校教工大会、班主任会、专业部会、教科研研讨会等各种会 议，组织教师认真学习中共中央国务院关于进一步加强和改 进末成年人思想道德建设的若干意见 、 教育部关于印发中等 职业学校学生心理健康教育指导纲要等一系列文件精神，不 断提高全体教师做好心理健康教育工作的重要性和紧迫性的认 识，增强工作的责任感和使命感，统一认识，找准心理健康教 育的定位，把心理健康教育放在德育工作中进行，把心理健康 教育作为增强德育实效性和针对性的突破口，进一步明确开展 心理健康教育的指导思想和基本原则、目标
4、、任务、途径和方 法，着眼于每个学生健全人格的培养和潜能开发，强化对学生 心理素质的培养。 三、健全组织、加强管理，不断提高工作针对性和实效性 学校心理教育工作需要一定的组织机构和严格管理，这是 保证心理心理健康教育工作的科学性、规范性、有效性的保证。 为了加强对心理健康教育工作的领导，我们学校成立心理健康 第 3 页 教育领导小组和工作小组。 心理健康领导小组：校长为组长，组员为学校行政领导、 专业部主任、政治教师和专兼职心理辅导教师。负责学校心理 健康教育工作规划和目标制定，对班主任和家长心理教育与辅 导，对专兼职心理辅导教师管理和培养；对任课老师和学生进 行培训和指导。 领导小组下设心理
5、健康教育工作小组，组员为教务主任、 专业部主任、全体班主任、政治教师以及专兼职心理辅导教师。 具体负责教育实施、组织培训、指导教研、个案研究、协调各 方面的力量及考核工作。根据学校实际情况制定出心理健康教 育制度，形成学校的心理健康教育规范，建立“学生心理健康 档案” 。 心理健康教育活动的实施，在我校心理健康领导小组的领 导下，实行学校、专业部二级领导管理体制。注重实践性和实 效性，面向全体的同时关注个体。明确心理健康教育的目标、 任务及不同阶段的内容，确定实施的途径，确保学生心理健康 教育工作的有效顺利开展。 四、我校心理健康教育的方式 按照课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合原
6、则，根据我校实际，采取以下几种方式。 （一）开设心理健康教育课程 心理健康教育课程是一种以培养学生心理素质为目的的专 第 4 页 门课程，着眼与学生心理素质的培养和人格的全面发展。它是 学校心理辅导的主要形式，是素质教育的重要途径，是课程改 革的重要补充。 （二）开展心理咨询与辅导 心理咨询与辅导是配合心理教育，是学校心理健康教育整 体目标的重要途径。 （三）在教育教学活动中贯穿心理健康教育 要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。在学科 教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健 康的教育，这是心理健康教育的主要途径。 在教学过程中开展心理健康教育，既为课堂教学模式的构 建、
7、学校教学的整体优化注入新的活力，也为素质教育与课堂 教学的结合寻找一个新的切入点。全体教师参与心理健康教育 有利于提高教师素质，优化学生心理，从而提升教学质量。 1、教学过程中开展心理健康教育的基本条件：一是教师要 树立现代教学观。二是树立新型的师生观。三是掌握必备的心 理技能。四是掌握必要的心理教育方法。 2、教学过程中开展心理健康教育的方法：一是以学生为中 心，促进学生的心理健康发展；二是以问题为中心，解决学生 的心理问题；三是以活动为中心，塑造学生良好的心理品质； 四是以激励为原则，对学生进行积极的心理暗示；五是以自己 为榜样，给学生以积极的心理感染。 第 5 页 3、课堂教学中的心理健
8、康教育：一是发挥教师的课堂教育 机智；二是挖掘教材中的心理教育因素；三是营造健康的课堂 教学心理环境；四是各种教育活动中的心理健康教育。 要努力使学校的各项教育活动成为提高学生心理素质的载 体，为提高学生心理健康水平提供具体丰富的活动舞台。学校 要向家长和社会宣传普及心理卫生知识，争取家长和社会的配 合，共同关心学生的心理健康教育。 （四）加强心理健康教育的课题研究 重视课题研究是提升心理健康教育质量的重要措施。心理 健康教育涉及面广，全体教师都可以结合自己的工作进行实验 研究。学校心理健康工作小组要下发一批学校心理健康教育研 究课题，通过课题研究，总结经验，不断提高我校的心理健康 教育水平。 学校 20XX 年 1 月 7 日 *