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1、第 1 页 如何在“两学一做”中发挥党支部主体作用 特征码 chRvkGAkAmxtXQEqsSDh 如何在“两学一做”中发挥党支部主体作用 中央组织部部长赵乐际 13日至 15日在河北围场县调研“两学 一做”学习教育时强调，要充分发挥党支部主体作用，激发党 支部和广大党员创新活力，进一步把党员、群众组织起来、凝 聚起来，为夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利提供坚强 保证。 基层是党的执政之基、力量之源。在“两学一做”学习教育中， 必须发挥党支部的主体作用，把全面从严治党落实到每个支部、 每名党员，才能让学习教育落到实处、取得成效。 一是要有学习计划。凡事预则立，不预则废。有的党支部主体 作
2、用不强， “两学一做”抓的不牢，其首要原因就在于没有建立 一个行之有效的工作计划。没有计划，对学习教育就没有一个 宏观的统筹，对学习内容和方式就无法准确把控，因此在学习 教育中显得毫无章法，削弱了学习教育的成效。各党支部可按 月或按季度制定工作计划，细化学习教育内容、时间节点，明 确工作安排、具体措施，以学促做、知行合一，做到学习内容 要详实、学习方式要灵活和示范行动要落地。 第 2 页 二是要坚持好“三会一课”等基本制度。 “两学一做”要抓在日 常、严在经常，就离不开“三会一课”等党的基本制度作用的 发挥。 “三会一课”是基层党支部长期坚持的重要制度，是严格 党员管理、加强党员教育的重要制度
3、。 “尤其“三会一课”中的 党课制度，更是开展“两学一做”学习教育的制度性载体。而 基层党组织在日常开展党课过程中，正面临不知道讲什么、学 什么的困惑。因此， “两学一做”学习教育为“三会一课”的党 课指明了讲什么、学什么。基层党组织的党课就是要学习最根 本的党章党课，最具现实指导意义的系列讲话。 三是要处分发动党员积极性。发挥好党支部主体作用，关键在 党支部全体党员都“动起来” 。书记、支委一班人要以身作则， 带头“做起来” ，带头组织学习好党章党规、习近平总书记系列 重要讲话精神，立足本职、奉献岗位，人人做“四讲四有”合 格党员。同时，注重切实调动支部普通党员的积极性，组织学 习先进模范典型，向先进模范看齐，营造争当先进模范、建功 立业浓厚氛围，引导党员干部学到老、做到老，永葆共产党员 先进性。 四是要细化好合格党员标准。没有标准就没有方向。有的人党 性意识淡薄，就在于其长期将自己混同于一般群众，没有真正 向合格、优秀党员看齐、没有向党中央看齐。各党支部要把 “四讲四有”标准树起来，从实际出发，把合格党员标准具体 化、具象化。只有把合格标尺立起来，把做人做事底线划出来， 第 3 页 才能让支部党员主动对照、自觉整改，自觉向合格党员看齐。