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1、第 1 页 学习“两会”心得：关爱留守儿童，留守妇女和留守 老人 特征码 GksmengSKbPwfTVZOfGv 学习“两会”心得：关爱留守儿童，留守妇女和留守老人 总理在政府工作报告中提出，在推进城镇化进程的时候， 要关爱留守儿童，留守妇女和留守老人。这是留守儿童的福音。 但政府应该切实作为，才能将对留守儿童的关爱落到实处。 也许有人会问，父母是孩子的监护人，父母应该培伴在孩子的 身边。但是，只要你看看政府工作报告中的数字，你就会明白 为什么农村的青壮年要抛家别子进城打工。20XX 年，全国农村 人均纯收入是 6977.3 元，城镇人均可支配收入是 21809.8 元。 同样的三口之家，城
2、里有六万多元，农村不足两万元。人都有 追求美好和活的愿望，所以他们要进城打工，希望改变自己的 生活。他们也没有能力把孩子带在身边，因为低廉的工资，高 企物价和房价，连城里人都生活不易，何况农民工。事实上， 我们城里人都在享受农民工的服务，我们的周围干脏活累活的 都是农民工。如果我们要求他们留在农村，马上就会出现用工 荒。如果我们追究他们违犯了未成年人保护法 ，有 80%的父 第 2 页 母是犯人。在目前无法从根本消除城乡差别的时候，我们也无 法从根本上解决留守儿童的问题，这个时候，政府切实作为， 建立长效机制，关爱这些留守儿童。 我们在说到关爱留守儿童的时候，首先想到的是为他们建立寄 宿制学校
3、。其实，寄宿学校也许能缓解他们的安全问题，却不 能解决他们的亲情饥渴。留守儿童并不是没地方上学，没地方 住，而是缺少亲情。他们本来还和爷爷奶奶、外公外婆在一起， 有亲情关爱，完全扔到学校，孩子会更缺乏情感的交流。大多 数留守儿童在物质上并不缺乏，最重要的是情感上的看护。所 以也许一台可视电话胜过你给他建一所寄宿学校。 经过 20 余年的呼吁和努力，教育经费终于达到了 4%。如何用 这笔钱，总理在政府工作报告中提到，要突出保障重点， 加强薄弱环节，要向中西部、农村、边远、民族地区倾斜。这 种倾斜，首先应该要改善乡村教师待遇。 因为工资待遇差，条件艰苦，现在老少边穷地区普遍留不住老 师。在大城市博
4、士生教小学的都不稀奇，但在偏远山区，一所 中心校就缺好几科老师。现有的老师也都在纷纷逃离。 教师法里有这样一条：教师工资不低于或者高于公务员的 第 3 页 工资水平。这个公务员事实是指当地公务员。我们一直以为如 果不低于当地公务员的工资水平，老师的工资就有保障了。但 公务员普遍有其他收入，老师只有这份死工资。以我们中部某 省某县为例，20XX 年公务员的工资单上的平均工资预算是 1.1 万元，老师工资就是按这个标准发放的。一个老师拿这点工资 怎么养活自己？何况还要养家？所以，教师的工资还应该有一 个全国的平均水平，让乡村教师的工资不低于全国教师的平均 水平，并且还应该专门增加山区津贴。 说到津
5、贴，大家会说老师不是有了绩效工资吗？绩效工资本来 是一件好事。奖勤罚懒。但是，实施起来很难。实施两年来满 意的人很少。绩效工资比较适合企业，却并不太适宜于教书育 人。比如班主任工作有绩效，副科科任老师没有绩效，大家都 当班主任。比如学生成绩好有绩效，成绩差的学生就劝他转学， 休病假。学校里的人际关系也产生了微妙的变化。我收到一个 老师给我的留言是这样说的：“实行绩效工资后，更不公平了。 钱是不明不白给领导了。成天工作还要扣钱，领导一节课不上 拿的比谁都多。 ”教师的工作很特殊，有些方面无法用绩效来衡 量，所以，老师的绩效工资的制定细则，还需要更科学合理。 要尽量增加人均普惠性的工资，才能让每个
6、老师得到实惠。让 他们的工资高于全国同等水平，再加上山区津贴，才能留得住 人。我们都为“感动中国”的那一对在甘孜支教的夫妻胡忠和 第 4 页 谢晓君感动，但让他们每月拿着 300 元生活补贴干了 11 年，我 们国家实在亏欠他们。教育是为了更美好的生活，首先应该让 老少边穷地区的教师的生活美好起来，整个国家的教育面貌才 以改变。教育是充满了爱的事业，但是正如鲁迅先生所说：人 首先要生活着，爱才有所附丽。现在免费师范生有 90%分配到 了农村，但要留住他们，光靠感动是不够的，还要有实惠。 教育是百年大计，对教育的任何投入都利在当下，功在千秋。 但希望教育经费能首先向农村倾斜，尤其是老少边穷地区，让 这些地区慢慢享受到教育的公平，从而改善这些地方的教育现 状。 晋安区第一中心小学蔡心宇