学校20XX年上期教研室工作总结.docx

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1、第 1 页 学校 20XX 年上期教研室工作总结 特征码 GeKXfEwJCLBMKVijcwae 学校 20XX 年上期教研室工作总结 本学期,教研室依据学校工作思路及教研室学期初制定的工作 计划,紧紧围绕提高教育教学质量这个中心,以强化科研意识、 巩固科研成果、打造青年名师、加大校本课题研究为工作思路, 充分发挥教研室“管理、研究、指导、服务”职能,规范有序 地开展了各项教研工作,现将本期工作总结如下: 一、 特色及亮点工作 1、工作安排有序化 每月定时召开教研组长例会,严格做到“一月一计划、一月一 布置、一月一总结、一月一反馈” 。各项教研工作做到提前布置、 责任到人,并通过会议反馈,从

2、而发现问题、及时纠正。 2、常规检查有效化 每月定期检查教师的教研手册,对听课记录和集体备课记录检 查情况做到“一月一通报、一月一整改” 。 每次常规检查都有 数据统计、检查分析、结果通报,常规工作受到上级各检查组 领导的高度赞扬。 第 2 页 3、集体备课常规化 各备课组定时定点定主备人开展集体备课,全校科任教师每两 周参加一次集体备课活动,做到有针对性,有实效性。教研室如 实检查登记,对每一次的检查情况做到“如实小结、及时通报” 。 4、赛课指导高效化 在教研室的精心指导下,赛课成果出彩多:王曼珍的微课可 怕的白色污染获省级一等奖,王文艳的录像课紫藤萝瀑布 入选“湖南省精品德育课程” ,郑

3、芬的说课莲叶青青 、张娟 的体育健康课快速跑 ,程丽莉的心理健康课保护牙齿 、 许荣杰的体育健康课篮球行进间传球均获区级二等奖。 5、校本培训创新化 校本培训内容丰富、形式多样,有肖贤红校长的专题讲座、王 文艳的专题讲座、郑芬的现场说课、粟贵的现场片断教学和王 曼珍的微课视频展示,还特邀区教研室原副主任钟介文来学校 上作文示范课。 6、教研活动规范化 注重教研形式、质量和实效,做到活动前有筹划,有书面安排 表;活动中有考勤记录、过程记载及图片资料等;活动后有总 结和新闻报道,活动资料装订规范。 7、课堂改革深入化 开展青蓝工程结对赛课活动,共有 29 对师徒参加“541”课改 第 3 页 课的

4、比武,使“541”的课改精神深入人心;骨干教师向友、胡 力群、粟贵送教到我校下属的凤坪小学、白岩小学、方石坪小 学、李公湾小学和漆坪小学,展现了青年教师的别样风采,给 村小师生注入一丝新的活力;课改骨干教师胡力群、郑芬、文 琳、丁秀兰将 “541”课改示范课送教到黄金坳小学和舞阳学 校,充分发挥了我校市级课改样板校的辐射作用。 8、课题研究不懈化 认真做好课题“541”课堂教学模式的探讨与研究的结题准 备工作,积极申报课题网络资源环境下教学模式的研究在 怀化市电教馆成功立项,并成功召开课题开题论证会。 9、文化覆盖全员化 由教研室主编的校报财商文化共发行 4000 份,为全体师生 及家长打开一

5、扇认知“财商” 文化的窗口。同时积极开展校园 文化建设,将精美的“财商”文化墙打造为校园内一道亮丽的 风景线。 10、教研宣传常态化 学期初,教研室要求各教研组根据学校的教研动态积极撰写新 闻报道,并以此作为评比优秀教研组的重要依据。据统计,本 学期共发表教研活动相关新闻 31 篇,其中湖南教育网 6 篇,怀 化新闻 6 篇,鹤城教育网 19 篇,有效提升了河西学校教研工作 的知名度。 (教研室发表 22 篇,小低数学组发表 1 篇,小低语 文组发表 3 篇,初中语文组 1 篇,小高数学组 1 篇,初中英语 第 4 页 组发表 1 篇,政史地组 1 篇,艺体组发表 1 篇。 ) 11、各类评比

6、公正化 本学期,对照优秀教研组评比细则评选出小低语文组、小低数 学组、初中英语组、艺体组四个优秀教研组,评选出向友、杨 植、匡玉环、张娟四名优秀教研组长。对照优秀备课组评比细 则评选出四年级语文组、一年级数学组、四年级数学组、六年 级数学组、七年级语文组、八年级语文组、八年级英语组、初 中地理组、初中历史组、体育组十个优秀备课组,评选出曾锦、 王婵、粟贵、龚雅玲、吴红梅、周伶俐、文琳、胡静、彭燕云、 程丽莉十个优秀备课组长。 二、存在的问题 1、集体备课的质量整体上有待提高,个别备课组开展活动只走 过场不重实效,个别老师没有按时甚至无故不参加活动。 2、教师撰写论文积极性不高,教学论文上交数量

7、较少,论文质 量有待加强。 3、部分老师没有将课题研究与课堂教学有机结合,没有认真解 读“541”课堂教学模式,上交的课题材料与课题关联不大,课 题研究工作任重而道远。 4、个别教研组没有对教研活动的宣传工作加以重视,一学期下 来甚至没有撰写一篇教研新闻。 5、各教研组还停留在抓常规工作,在组内的特色工作上少有突 破。 第 5 页 三、努力的方向 1、组织集体备课专题培训,加强对集体备课的业务指导,进一 步规范集体备课的管理和检查。 2、引导教师善于挖掘教学中的亮点,将平日教学感悟的点滴记 录下来上升为理论性的。 3、分批次进行课题专题培训,将课题研究与教研工作有机结合, 落实每月一次的课题组会议,布置好每一阶段的课题任务。 4、各教研组要加大教研工作的宣传力度,要善于捕捉每一次教 研活动中的亮点,发动全组老师积极撰写新闻并及时上传。 5、教研组长既要抓好常规工作,又要在特色工作上花心思,力 求有创新,有拓展,有突破.

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