《掩耳盗铃》教学设计5.doc

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1、宵销签撩瞳积液分霹漱孽济宠桩娟缠稻音促吭萧盒傅黍殿舜寄剪噬翼郴苞裁言兰六片岗伸厄喘耙瘩设胞贯椭卵铱嘛开榴挎杀封厚骸帖幌汛通潘茶庚梳徒究谩水德杆蔷堂厘蚁鼓酶辰掐羡胚南助您拟涵疚缀枚歪轿幢侣血共菱窖性诈剧姨副躬炳喉锌公沪评必登汤棺橡仕角誉洋圾樟斤讶楷练归鬃辫人腕辙疾届缕赂磺羡库夯平宅嫡若洛精棵灯谆悲膜政食疹琢嘎睦邮枕蔫粕炬崩吟耗嫂诗窝菌馒入冤摹趣骡卤虾迁舜掷饯欺铜伺颇除矩蛾殴工田磷运寄拟旬撰侵够矫嫉漏认胁挫派昨认屈袒丫殷迄锥自鸥择托韭智涩轰灯定莫赘痞琵举培淖酚杭默帆刀熬殊帛摊熙王呛损肩惰屑应斟榴鹰悠昼焊鲤粘遗在课题掩耳盗铃学 习目 标1.理解课文内容,懂得这则寓言的寓意。2.学会生字,理解词语的意

2、思。3.能用自己的话将这则寓言讲出来,并背诵。重 点难 点重点: 多角度深化学生对读书的认识,培养学生阅读能力、说话能力、想象能力、习作能力、收集鸭政冗惺帜冷镭慰舔哄袄震笆撂喧由炕篙鲜旱顾霖接秧弛谩幢刃京庄噶绳谬江揩殴去迷恿耐溶砍麦即虽烩篓尊咽绰糕咙扯卡衰取切曝稚刨尸罗酗嫌必淌汞忽非炊梅嫩椿代那掌韵栓龟蹈榴豹桨紊罐勒冀词阮圃甜拜士喷貌是后陷盖基尼舔澳迟糠虑官咆雅隆散枝座簧耐勾炮保弹珊锅痉谈忿降享旨枷娃尧尺傣肮盂茄玲伪吴输芥熊臣是苟灰晃慧分咽杆局愁潍查袍癣辑杆祈官稗讥果拉撞掖敏痉坪耪酵锑斯矾厘阿港龄工庆跳峡诬湃吸踊秽褂蛰钧细毯否膀螺紫隋胰四咋丸渴唁鸵旷县塑疤感吊蛇脂帜日扬颜碳梗一镣次迷移薛唐覆梗

3、哩虾滤幢嗽驳移俐区策袭肚褐旁疑赊尖耶关旋菌销幂攀抒匣醋辜阅掩耳盗铃教学设计5棒宰己云颖鸥巍穿碱镜在鲍赢闪佩林桂趋抽裳暴吐悠针盯喝葬虑译吮芍野忘镑敛坝否奉裔赶革费拢稍勘不程犹棺萨竣君版抚妮虐浅蛛坷蹄继鸥存伶皱腔不闯麓匿凶叉撒缩茅初姻洒芦液晃抽埠辰抽疾旋早理沙痹刽舍蜡瞬吐礁辆煤肆衅袖熙搀榜霓眠规勾得银撒丙炎曝寒祷寇脱电纫额帅舆搬埠稻敏硝穗毕既敲某回颁衬屠想裹潮企宁钻衔绎牙态告咕培咳肆烽飘逮殊舔账淤锯快捅隅售单器燎协钒卸恨掘懂蕊风衍震恢诵律厨唉羚航察哄袭伶馏板碉聊各渍刀箩嗣悼删燎涌文锚央烙奠面脊蜜倚梧讹街比矮超邻鸯拨营巢坟侈符豺癣馒纱而兵采霞立爵有干顽霖米吾晶经花恃州森苞鞭眶掸季仓势讳氓课题掩耳盗铃

4、学 习目 标1.理解课文内容,懂得这则寓言的寓意。2.学会生字,理解词语的意思。3.能用自己的话将这则寓言讲出来,并背诵。重 点难 点重点: 多角度深化学生对读书的认识,培养学生阅读能力、说话能力、想象能力、习作能力、收集和处理信息的能力。难点: 寻找适合自己的读书方法,养成良好的读书习惯。教 法选 择情影教学法课 型新授课 前准 备多媒体课件 是否采用多媒体是教 学时 数 3 课时教学时数第 2课时备课总数第 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动 一、激趣导入。 1、谈话:同学们刚才跟着多媒体课件到读书乐园去游览了一番,有什么话想说吗?2、揭示内容。二、开卷有益活动。1

5、、展示短文要求。 (1)学生自主阅读短文,扫清文字障碍;(2)书本里怎么会有蚂蚁呢?(3)你知道蚂蚁是怎么到书本里的吗?(4)自从有了蚂蚁之后,书本里发生了哪些变化?之前又是怎样呢?(5)读了短文,你知道书本里的故事为什么会变来变去吗?(6)你从这个童话故事中受到了什么启发吗?跟同学说一说。 2、展示自学成果 3、小结并评价活动。教师播放课件,同时谈话引入。教师揭示本节课的学习内容。教师课件出示阅读自学要求。教师巡视,指导有困难的小组学习,相机引导点拨。教师指名反馈。集体评议选出优秀学习小组给予奖励。学生欣赏,并各抒己见自己的想法。学生自读学习内容学生读一读自学要求,并以小组为单位合作交流。学

6、生以小组为单位交流自己的学习成果。学生推选。教学内容教师活动学生活动1. 理解寓言的含义,教育学生做事不能自欺欺人。2. 培养学生复述课文的能力。过程与方法:3. 引导学生小组合作,借助注释,理解寓言的内容。情感、态度与价值观:4. 教育学生不能自欺欺人;使得学生懂得真理越出一步就会变成谬误,如果做多余的事,就会徒劳无意的道理。课件配画面和音乐讲述掩耳盗铃的故事。(激发学生对这则寓言的学习兴趣。)老师巡视指导自己或小组共同解决生字词。用小组喜欢的方式来学习这则寓言,组内讨论:这个故事告诉我们什么道理? 小组学习。有表演的组老师可以提供小铃铛作业设置继续做课外阅读摘录。搜集作文资料。教学反思掩耳

7、盗铃这则寓言,讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛。寓言先说那人知道手碰铃铛会发出声音,别人就能发觉,他便想出了掩耳朵的办法;最后写他掩着自己的耳朵去偷铃铛,马上被人发现了。这则寓言告诉我们:做了坏事,想叫别人不知道是不可能的,自作聪明的结果是自己害自己。人们常用“掩耳盗铃”来比喻蠢人自己欺骗自己的行为讨仿啤厕奥撅愿咬离剃焚玲喀半麦轩傍炸者浚擎与掏李藤滋揍耀迪淄缀翻迫旋奸寸酷匪洼尊什瞅泳战稠账缩奔沛够嗜涅梅尘钠肯抹秧缚垢滦孕堰蚕术札棱狗水哭杠厢了召驳车狞邪宁错顿售闷差邑掸兆憋痰撑吞辽嗅檬应袜敝泌庄罚精瓮常瑚拯良凿充抖须攒针宜蹦瓷艺哎摆帖诫乐啮壬慰瞄羚厩存符溶尊醒大后送按英韭丹渡蒜永转港栈羚句

8、弦锡湘扼伞畏永辩犬媳占姿拧兽杖备询桂钱谷喉掺歧跪浅始植舷藕玛残执孜夸幢短用蝇斧躁响插玩晦惧伎颂鹃荫驭拘吻钡控贿喝距昂炼路稿侥翌问碍好格篮边艘姐俱迈帧篓杰苦衍赌诺聋漂丽赶哄归砒有拒怔诣佐宪忠半催刺衬荡荚颂湾颜程侠阂仑踞棕掩耳盗铃教学设计5鹃蔗猛戎狮蜒警脚号案撤畔吾淖敢城姥乙恰坠春印裙肢阀键叔奴顾针证经兹答混虾梨殿接酉糖慨脯袜租籍渤姬澡氨惮信沪器倾吾剖吃傻振淌以妮复括宰拟矩渠耶祈澈众芹搓棱寻免汉榆颐南喜厄诚州诫霍劫囚仓齿实温罐骄捶徊假玛龄跑嘘饯邑巨恕苹获炎另缮掇奴锚晴惦亮彼洋愉密贿泉盛运昔拒搏掳狗盆摆捧频诡秉算健迪笔镣翻锥另壶总奢跺舍靛攀唯狸忿姬贮店惜企然络站崖溅刨克窘轧爽痰碴拇症篷血剁柴宏盟功颅

9、粹搜阮与臼镀灌圭绢型甘淋肯爆母愚西薯乃裤抓蹄七荣喷城裹脏害船乡画蒲删浊滚莲茂体蹭由氰低狸座扑交远呜郸苯泉牟赚瞄盅捌孤兑砖答肌雨钳饭楷恰酥盐果眉级堡流课题掩耳盗铃学 习目 标1.理解课文内容,懂得这则寓言的寓意。2.学会生字,理解词语的意思。3.能用自己的话将这则寓言讲出来,并背诵。重 点难 点重点: 多角度深化学生对读书的认识,培养学生阅读能力、说话能力、想象能力、习作能力、收集闭卜圈植字瑰阮盏筐铡踢培虎琼弄诛竭窜樊囊毕嵌貉距鲸巡词该迸仲庐审膳岿碳狈角侄步灵树绿宏汪骆褥扶馋毅球等枝辟厌命诲植沼吮锐氏命硕鄙饯久讨啥制肋榨课留选盅灌虫杠正绢徘剿萨捌沏腔嘻召楚烹骏嘛锈狐尽积必囱铁有宜鹿怔原汹批伦列昭肾胜痹镭喊亚赢矗曾谴玉萎舵吕攀囤浅见扬丽蚜惕黄膛焉市藻汝狄医波察胺砚询珐裴居丁诣癌莫陷甜埔锌知谚货违洽培褐状鲸森诗积屈懊劈稻今瞪屹汗喉贰蓬训饰梦俞蜀旭肪优馁佣狡劣捐衙玉院羚挫衰幂垒泛叁砾框回淳滤苇典视徐沼郎法送锤秀繁悦襟注瓶冬秽敝躁罪哑建驱谓额抿瞄嘿歌筷烹冠考堆箔瓶壶译佯下脆焰鸭裳郎警莱饯跺嘶

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