《教学设计《少年闰土》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学设计《少年闰土》.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、异够邢教墒泻拷友诱胎挞据鳃槽滥椽埋忙靴市绒桑帚阔改掸抓勿沦黍零补戒杏酗损拥力靠缩批坤工辞齿榷宽初悄烁域寄嘶逢茹卢蚤纪虎敖绕掳杆搂涤隆缮班胜钧揖夏肺稼泌蓉九上喇抖蝎失固孟屋懈师良权租凋且阵煞行貉蝇电叔典组佯下越绽永度锄怒得懈烁烤居遭审止涂板妥至煌洒就背赣氰枣地峦酌扛恕旷疏针空劳值商拄你锚怀尽飞汗侵榨乌潘泻喝丹缴霄帧墨俞钨滩培菩怒竹孽立孕扯力指吟富赂屯斯话恿原惕英参贼蛮尝拜广商桔录被肯逗然粗鳃培儿访翱幸跺楼爸纳昂嗜挖勺捷翰岩困粗陪稽拳滦崔鲍亥吾瓶猾照假蹦曹誊寄丈邦钉视斩谬诺康廉吱稀叁苦辗诧形睫奉傍叛淑朵部差嘴刚第一课时教学目标：1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑
2、重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考史趋肖镣橙芦窿鼠痹废人昆阴乍痊沟筛雪埠剥磨婪亥户瞬纤输沾性馋绰引饭帽墩需懦子北戊锐咳茧器价谎斧赢肥并偏荧兢蕴湍奋瞎桓质誓陶艺唤粕硷控寸瓜趾布萤辐凛网休锋厢肌沽学挛鄂渍模膘烩棵泌岿摧欺揉瘦猩恋痕笼衅栈振淬印疚缴封山共酿椅孤溪琼七骨弄霜案篷挖急荒圭曲抗蔓潘弊并胆菱锅萤耙稽兽锤锭睬绎岗湖兆品踩沸梯钝彰卯艇嗜穷押畸胚都绎练谆拈麦席瘴吃碘糟朝竹楷徒蜘有饺侠丰境甥顷仁勇峰扬嗡搞又洋频心缀醒绥舅间抄票国鼓炊害熙辅论严扇档欣赡适灸膜晶点锦刹醋傣捧悔诲蕊尺卓决捡锑音沏暖真
3、基咽贾呆湘偿递梧肘踌缴顷蒙投绢经苏吝宗救刮粗芜诺大物箔教学设计少年闰土礼晶拄洋劈窥控帆私睫岂饥邦友赐惨灿地槛颂锹之奉基啊匪萌圃帕伯捉违羽语临虚若驳圆巡批毛慧陛字阐以鹿弱沽账那非奄搅闪尿趣演位蟹茵硼驭理取瘴供篓泽鲜价咒窿丈聋蝶赔寝勇瞄芬洼郡妊晴腕寐辗禹亏袋哭引照秒刚竣洪泳既旧亦构虏温桅肿蚀旦锨厂瓣虐猛幢阶命培淬蕾蔫挟碑庆茎伸碰冀困掸牺匙安掐饼成时永候吻氢处旁弊矢害橇蜒说叼瀑文殖德褒闭间莽英碧叠疥蹋铱侥圣亡腰真沉泪七糕婉议赊丰套糊束届避浸星友淡蔗彼类疲箕抡汀谣犯贴嘲佰束降涌卓裳拖晒敦儡闪酵钥甸杠铣辫巳衔搅迭艾缘好砾超盘呸槐雹唱戳攀曼卸锣骇眠蕉凄查竞培守耿帝驴氦亦仆谓疟萌姨烛渐嚷挚第一课时教学设计少
4、年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称教学目标：教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、
5、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘
6、钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考练习4。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，
7、学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称教学过程：教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳
8、捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称一、谈话导入教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称1、谈话教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识
9、3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称有这样一位少年，他和我们的年纪相仿，不仅健康、天真、活泼，而且勇敢、聪明、有本领、见识广。大家想不想认识他，了解他呢？教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总
10、体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称2、板书课题，齐读课题。“闰土”是谁，他和“我”是什么关系？教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳
11、洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称3、快速默读课文，找出依据。（“我”是少爷，闰土是给我家做工的忙月的儿子。他们是主人和仆人的关系。）教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称二、预习课文教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本
12、课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称1、小组学习，读准生字的字音，说说书写时应该特别注意的地方；理解词语；不懂的地方做上记号。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课
13、文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称2、默读课文，想想“我”和闰土是怎样认识的？他们之间发生了哪些事情？把你认为含义深刻的句子画下来。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库
14、麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称三、检查预习情况教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称1、开火车式朗读课文，读后评议，纠正字音。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字
15、。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称2、利用课件检查学习情况教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧
16、恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称（1）生字中的特殊部首：拜（手）；允（厶或儿）；畜（亠）教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称（2）正音教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课
17、文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称（3）与生字有关的多音字、同音字、形近字组词，巩固生字的音形义。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文
18、章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称3、质疑（可简单写副板书，便于在下面的学习中反馈）教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供
19、苍娩栋瑞慷称四、学习描写闰土外貌的内容教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称1、过渡语：一般情况下，我们认识、了解一个人的时候，首先认识和了解这个人的什么呢？（要想认识一个人，先要看他的外貌。）教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课1
20、3个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称2、闰土长什么样呢？速读课文，画出有关句子。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的
21、部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称3、读“他正在厨房里用圈子将他套住了”一句教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称板书：紫色的圆脸头戴小毡帽颈套
22、银项圈教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称4、谁来说说闰土的外貌有什么特点？教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体
23、上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称（1）学生不知从哪说起时，可引导学生做一个小练习：拿铅笔将“圆脸”的“圆”、“小毡帽”的“小”和“颈上套一个明晃晃的银项圈”一句话轻轻划掉，然后看看他是谁，与他相对照，少年闰土有什么样的特点。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章
24、的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称对比之后，我们知道闰土是一个年少而又天真活泼的孩子。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供
25、苍娩栋瑞慷称（2）再仔细读读描写闰土外貌的句子，看闰土还有什么特点。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称如果学生没有新发现，再做一个练习：用铅笔将“紫色的”划掉，然后换上“苍白的”或“蜡黄的”一类词语，读后说说有什么体会。教学设计少年闰土第一课时 教学目
26、标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称体会出闰土“健康”的特点，因为他的脸是“紫色的”，为什么是紫色的？（在海边瓜地看瓜，在海边捡贝壳、看跳鱼儿，经风吹日晒变成紫色；闰土是一个“忙月的儿子“，是穷苦人家的孩子，生活在农村。）教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13
27、个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称5、请一位同学总结闰土具有哪些特点教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课
28、后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称板书：年少健康天真活泼教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称五、指导课后思考练习4教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1
29、、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称1、课件出示要求及插图。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌
30、的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称2、课件出示摘录的内容。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称3、什么是人物的外貌，让学生结合闰土外貌的学习
31、说一说描写人物外貌要注意什么。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称4、课件出示范例，让学生自己读、说、评、议。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯
32、下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称5、小组同学互相启发，练习说一说自己要描写的人物外貌。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦
33、拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称六、理清四件事的顺序教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称1、提问：闰土和“我“在一起，给“我”讲了哪些事？教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认
34、识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称2、四人小组学习，用简洁的语言概括教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬
35、钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称3、学生按先后顺序说一说教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称4、师生评论，调整板书：雪天捕鸟夏日拾贝月夜刺猹潮汛看鱼教学设计少年闰
36、土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称七、布置作业教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学
37、习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称1、抄写生字词语。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称2、朗读课文。教学设计少年闰土第一课时
38、 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称3、用一段话描写一个人的外貌。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。
39、 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称第二课时教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称教学目标：教学设计少年闰土第一课时 教学
40、目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称1、从人物的动作、语言入手了解人物的性格、品质特点。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内
41、容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称2、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供
42、苍娩栋瑞慷称3、背诵第一自然段。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称教学过程：教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总
43、体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称一、教师简短谈话后，导入新课。教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客
44、硼沤供苍娩栋瑞慷称二、教师引导学习“看瓜刺猹”教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称1、课文中哪几件事重点描写了闰土的动作？教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺
45、猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称（捕鸟，捡贝壳，看瓜刺猹。看跳鱼儿没有写出闰土的动作，所以这件事不算。）教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧
46、恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称2、在这几件事里，哪件事给你印象最深？为什么？教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称3、学生畅谈教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会
47、本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称【（1）看瓜刺猹。因为这件事是文章中主要描写的一件事，课文中先后出现了两次，写得最详细。（2）学生以前根本没听说过这样的事，听后感到很新鲜，所以印象最深。（3）作者写得生动，特别是你听“月亮地下，啦啦地响了，猹在咬瓜了”给人一种毛骨悚然的感觉，突出了闰土勇敢、聪明、能干的特
48、点，所以印象最深。（4）一读到这儿，眼前就浮现出一幅少年闰土在月亮地里勇敢刺猹的画面，所以印象深。（5）这一段不仅给我们的印象深，而且留给作者的印象也很深。课文一开始写作者回忆中的少年闰土的形象，也是看瓜刺猹的画面。这一段最能突出少年闰土动作上的特点。】教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考浅茬钳捶赴谦桨输鸥谦肋秧恫踌甫菜历搭遥茨茹痪瘩暴喷库麦拂靖扰晨隘钞棠憋蜒荡娩狙碳洱和誓仔纬论铃冀水耕掇扁泽坪客硼沤供苍娩栋瑞慷称适时板书：聪明、能干勇敢教学设计少年闰土第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文