《履行职责，创造性地做好教育教学工作.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《履行职责，创造性地做好教育教学工作.docx（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 履行职责，创造性地做好教育教学工作 特征码 JaDvdlWkVjCzmsulPCiL 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地 开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要 求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积 极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学 生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。 一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。 教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是 学校工作的重要环节。 第 2 页 1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。 教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年
2、学期开学。 我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计 划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、 有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可 操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。 通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工 作。我们共制定如下计划：学校教学工作计划 、 学校教育 科研工作计划 、 校本教研工作计划 、 教导处工作计划 、 各教研组工作计划 、 教师业务学习计划 、 教师个人工作 计划等。 2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高 第 3 页 学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作 计划，明确工作目标，提出
3、教育教学具体目标。 a. 抓备课 备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好 每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出 备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点 突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。 如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位， 知识准确。 ”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览， 第 4 页 并给予奖励。 b. 抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校 明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位， 主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层 次分明，因材施
4、教，各有所得。 ”此外，教师要讲究语言艺术， 板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。 其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课 要经得起推敲、点评和“说长道短” 、 “评头论足” 。教学领导要 首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时， 检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教 师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校 教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的 第 5 页 根本素质会其到重要作用。 c. 抓反馈 如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大 量：开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题改
5、为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次， 习题数量也由学生自主选定。AB 卷。每次小考、反馈、测验 都采用 AB 卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同， 由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满 足感，这在很大程度上也控制了流失生，营造了一种学生乐学， 教师乐教的校园气氛。月考制。为了及时反馈教学情况，提 高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都 是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。 注意培养学生分析问题和解决问题的能力。质量分析会。定 期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做 综合发言，学科教师各自分析所
6、教学生各类情况。同学科教师 对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。 第 6 页 3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。 学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平 取决于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用 了以下几点做法。 a. 抓培训 几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。20XX 20XX 学年度学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。我 们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有 部分学科骨干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训， 教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。 “一切为了 第 7 页 学生，为了学生
7、的一切，为了一切的学生。 ”成了他们终身追求 的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。 b. 抓学习 我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力 度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素 质，学校精心制定业务学习计划 ，每名学生每个学期也自拟 自修学习提高计划 。20XX 年学校共出资一万七千元，购买 了大屏幕、多媒体设备，新上电脑 12 台，书籍，光盘等。今年 又计划购买微机 30 台。重新改进微机室与电教室，切实提高教 师现代信息技术的应用能力。 学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为教师个人购买 了大量书籍。学校每周三组织教师集中学习、业务辅
8、导、业务 第 8 页 讲座。教师人人有自学笔记和体会，20XX 年在辽源市课改工作 阶段性总结会上。我校教师 7 人的论文被收集发表。20XX 年我 校共有 25 篇在市级刊物上发表。校内教师论文集，共收集全校 教师精品论文 28 篇。 二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高 20XX 年秋季我校开始了基础教育课程改革工作，历时两年多的 时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的具体 做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动 四项工程。取得多项成果。 1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心，全面实施 新课改，用新的教育理念创办一流的学校。 第 9 页 2、
9、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实 施的关键在教师，深入的关键在评价。 3、制定三年规划：我们结合学校具体情况，提出了实施新课改 的整体框架，制定了三年发展规划，明确每个阶段的发展目标， 提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现“一流的环境，一 流的队伍，一流的设备，一流的质量。 ” 4、启动四项工程： a. 抓学习与培训，促教师综合素质的提高； b. 抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显； 第 10 页 c. 抓评价机制的改革，促师生个性化的发展； d. 抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高。 5、取得多项成果： a.我校先后两次代表东辽县接受市教育局、课改办、研修院、 督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。 b.在县中小学课改系列活动中取得可喜成果： 第 11 页 12 人组队参加县课改理论与学科竞赛，有 8 人获奖，3 人参 加决赛选拔。 有两名教师代表学校参加县进修组织的全县观摩课，并受到 好评。 在全县领导干部课改理论知识口语大赛中，我校参赛三人均 获个人优胜奖并获优胜单位称号。 25 篇课改实验论文在市级刊物上发表 第 12 页 成功的编写了校本教材（一） （二）两册，受到学生和家长的 认可，这两本教材具有我地区、我校特色，受到市课改办高度 赞誉。