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1、第 1 页 幼儿园三月教学月活动方案 特征码 pCUHUAreXpwhhRuowfPU * 幼儿园三月教学月活动方案 一、 活动目的 为了更好地将幼儿园教育指导纲要 （试行）理念转化为教师 的教育行为，科学保教保育，探讨有效教学，磨练教师内功， 我镇幼儿园特组织开展三月教学月活动。力求通过本次活动， 为教师相互间保教保育经验的交流搭建平台，提供机会，在实 践与反思中增强教师的课改意识，立足课堂，上好常态课，上 出优质课，从而提升课程实施水平。努力培养和造就一支教育 理念先进、知识底蕴深厚、教学风格独特、创新能力较强、育 人成果明显的教师队伍，为我镇幼教优化师资队伍结构，储备、 培养名优骨干教师
2、奠定基础。 二、活动主题 规范幼儿教育 培养良好习惯 锤炼保育保教基本功 促进教师专业成长 三、活动宗旨 “比武即学习、过程即培训、参与即成长” ，通过开展幼儿教师 第 2 页 课堂教学比武活动，促进幼儿教师专业素养的提高，进一步提 高我镇幼师的整体水平。 四、活动时间安排 （一） 、第一轮 （学习培训）：3 月 16 日3 月 31 日；（教 办检查方式：检查教师业务学习笔记、教师业务考试试卷、检 查教师教案、幼儿园集中培训学习图片、教师现场测试） 1、培训方式与内容： （1） 、师带徒：骨干教师与新教师“一对一” 、 “一帮一”结 对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动”的 指
3、导。 （2） 、集中学习：由骨干教师组织专业基本功及教材教法、 教育理论等方面的培训。 （3）基本功学习：音乐：学习简单乐理知识、风琴演奏方法、 幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。美术：学习简笔画、色彩的 运用、教具制作等。舞蹈：学习幼儿基本舞步、各民族舞基本 动作、小型幼儿舞蹈。 （4） 、个人自学：新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学， 幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼 教杂志等内容，并做好笔记，勤于反思积累，多写心得体会。 每周园长检查一次， 2、培训学习具体安排 （1） 、骨干教师与新教师结对： 第 3 页 （2） 、教材教法、教育理论培训： （3） 、第一轮内容学习
4、培训安排： 第一次：学习一日生活常规与保教人员工作程序。 第二次：音乐培训 第三次：纲要解读与幼儿教材的使用 第四次：舞蹈培训 第五次：美术培训 第六次：音乐 培训 第七次：舞蹈 培训 第八次：美术培训 第九次：考核 （含基本功、笔试试卷、亮相课） （二） 、第二轮 （各园教学比武）:4 月 1 日4 月 15 日（教 办检查方式：检查各园教学比武计划安排、评委打分、教师比 武教案、全园教师讲课排名。 ） 由各园组织，评委由学校及教师代表组成，按评比结果设一等、 二等奖，并按照教师按得分排列，第 12 名推荐参加镇级赛 课，不得弃权。 （三） 、第三轮：全镇比武课：4 月 15 日4 月 30 日 1、内容及形式不限，上课人数每班幼儿不少于 20 人。另：上 课时间：30 分钟。请上课教师严格控制好时间，时间到立即结 束。 2、比武内容： 第 4 页 从目前开展的主题中根据教学进度选择活动内容，自行设计活 动过程，教案格式如下：活动名称、执教老师、活动目标、活 动准备（包括环境创设、前期经验、教学具） 、活动过程（备注： 字体宋体、字号标题三号加粗、副标题及正文小四、 A4 纸打印。 ） 四、比武对象： 全镇幼师 五、比武结果： 评委组根据评比结果，设一、二、三等奖若干名。 *