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1、第 1 页 学校 20XX-20XX 学年度第二学期教育教学工作计划 特征码 aqkfSAgyBBOpvxgFZCOw 学校 20XX-20XX 学年度第二学期教育教学工作计划 学期伊始，工艺部遵照学校未来五年发展规划，本着创新 发展的精神，以争创“四个校园”为核心，将大力推行岗位责 任制，努力提高工作效率，增强教育教学效果。德育上主要以 “文明在校园”系列活动为主线，严抓学生日常行为规范。教 学上主要以切实推动“东莞市家具人才培养互联基地”发展为 重点，以创新教学手段为突破口，用尽洪荒之力推动专业向前 发展。其中，罗晟老师创建的“开放式窗口教学”工作室，尤 其要群策群力，举全体教研组之力共同
2、完成！为了更好地完成 上述工作，具体工作计划如下。 一、严抓学生日常行为规范，尤其是手机管理，共建良好 学风 本学期，学校将大力开展“文明在校园”系列活动，各班 要高度重视。首先要加强班级常规管理，努力打造一支优秀的 学生干部队伍，大胆放手让学生去自主管理，以点带面，营造 出良好的班风。积极组织开展丰富多彩的校园文化生活。如技 能节、黑板报、主题班会、早操、禁带等。通过这些活动的参 第 2 页 与，来教育学生，培养学生的团队精神，倡导在过程中促进学 生的健康成长，确保学生全面发展。本学期尤其要以上课手机 统一管理为中心，重组织参与、重过程，轻形式结果，确实保 证学生上课不再出现玩手机的现象，共
3、创良好的课堂环境。 二、培养一支年轻活力的班主任队伍，是有效育人的保障 工艺部年轻班主任特别多，不满三年的班主任就有 7 位。 所以，建设一支充满活力，素质优良，结构合理，稳定上进的 班主任队伍是工艺部德育工作的重中之重。努力加强师德与业 务的教育培训还任重道远。为此，我部要长期坚持组织老教师 帮带新教师，让他们在实际工作中不断吸取经验教训并快速成 长起来。平时多讨论交流，有机会要争取学校支持尽量选派一 部分优秀教师外出培训学习，力争培养出一支年轻有为，朝气 蓬勃，务实创新的班主任队伍。 三、配合学校加强师德教育，形成合力全员育人 为人师表是老师的基本要求与责任。作为一名老师，尤其 是职业技术
4、学校的教师，既要教书，更要育人，要积极参与学 生的日常管理和教育工作。工艺部坚持德育为首、育人为先的 原则，继续推进全员育人工作。班主任要根据学校的工作要求， 确定本班的德育导师，并组织开展班级德育管理工作。切实加 强学生安全教育、法制教育，不断增强学生的法制意识，构建 技能校园、创新校园、智慧校园和谐校园。做好安全防范教育， 对问题学生建立教育档案，有针对性地采取措施，有效预防学 第 3 页 生违法犯罪现象的发生。继续严抓学生行为规范教育，培养学 生良好的社会公德、职业道德和责任意识，提高学生的文明素 养。各德育导师要主动配合班主任完成以上班级管理的各项工 作，真正做到全员参与，共同育人。
5、四、教学常规管理 、实施教师工作质量评价制度，实现对教学工作的精细 化管理。按学校要求实施教师工作质量评价制度，主要从常规 检查、学生评教、教学督查、工作业绩、工作数量等五个方面 全面考核、评价教师一学期的工作质量，以促进广大教师教学 能力、教学水平和教学质量的不断提高，并为教师评优和专业 技术职务评聘提供较为可靠的依据。 、完善教学文件，规范教学管理。认真分析归纳用人单 位及往届毕业生反馈的意见和建议，结合本专业实际情况，进 一步完善、规范原有的专业实施性教学计划，并形成“动态调 整”机制。 3、做好毕业班的顶岗实习工作。配合就业处充分做好 14 级家具专业和工艺美术专业学生的实习组织工作，
6、把实习安全 放在首要位置，加强对学生实习过程的跟踪管理，及时做好学 生的思想教育工作，确保学生毕业实习安全有序。 4、切实做好技能文化节活动。认真规划组织一年一度的学 校技能节活动，营造“学技术，练技能，当能手，做贡献”的 良好氛围。 第 4 页 五、教学的改革与创新 1、组织好“东莞市家具人才培养互联基地年会”活动。配 合培训就业处在年初制定好举办“互联基地”年会的工作方案， 有计划地推进年会的筹备工作。按时完成“定制家具” 、 “家具 导购” 、 “家具绘图”三个校企合作培养人才培养项目的成果总 结工作，并制订好深化项目合作的规划，为年会的举办做好充 分的准备工作。 2、进一步深化“东莞市
7、家具人才培养互联基地”各个项目 合作。设立“定制家具专班” 、 “家具绘图专班”,进一步扩大学 生受益面，继续深化与原有合作企业的合作，同时注重与其他 新企业的合作，共同定向培养人才。与企业合作进行定制家具 相关培训课程的开发，加强互联基地承接对外培训的能力，适 时提供对外培训服务，扩大行业影响力。 3、重点推进木工工作室建设，打造专业特色。为了更好的 体现专业特色，弘扬传统工艺和工匠精神，学校将在 5 栋教学 楼架空层规划建设木工工作室。本学期完成场地规划建设和相 关设备采购。场室建设和设备采购参考世界技能大赛“精细木 工” 、 “家具制作”项目竞赛要求，为省赛和国赛项目训练做准 备。 4、
8、对家具实训中心、雕刻实训中心的设备进行重新规划调 整。提前与家具学校沟通，对即将接收家具实训设备进行规划， 更换部分原有老旧应淘汰设备。实验楼一楼原两个绘图室规划 第 5 页 改造为手工雕刻实训室，与数控雕刻中心共用供气和吸尘设备。 5、鼓励专业教师成立经营工作室，学校提供场地，自负盈 亏。成立室内设计工作室、工艺品制作工作室、平面设计工作 室，引进相应的公司进驻，学校提供场地，企业自负盈亏。企 业设计师长期驻点，和专业教师一起培训指导学生。 6、申请省技能竞赛“室内设计” 、 “家具设计”项目比赛。 制定方案，联络广东省家具设计专业相关职业院校，依托广东 省艺术设计委员会完成省赛申请。 7、
9、推进工艺美术专业申报省重专业进程。制订工艺美术专 业教学指导方案和专业实训室建设方案；对照省级重点建设专 业标准，查漏补缺，为申报工作打好基础。 8、做好“东莞市职业院校定点实习实训基地”申报认定工 作。筛选符合条件的合作企业，启动定点实习基地的申请认定 工作，通过申请认定工作，促进校企深度融合，建立互惠共赢 长效机制，增强职业教育服务地方经济社会能力，助推专业教 学的改革与创新。 9、做好家具专业、工艺美术专业基础课的教材开发。本学 期完成家具结构设计教材出版与课题结题。结合本专业学 生实际，重点进行素描 、 平面构成 、 家具制图等专业 基础课校本课程开发。 六、教研活动 第 6 页 根据教学的需要，围绕提高教师业务水平这一主题，结合 组内交流课和每两周一次的教研活动，开展“课内比教学”活 动。通过听课、评课，提高教师的课堂教学质量，促进教师业 务水平的提高。