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第 1 页 教育教学工作写实性评价 特征码 DhtokbRSGqeEdqOqtcht 教育教学工作写实性评价 思想道德; 该同志忠诚党得教育事业,遵守党纪国法,履行教师职业道德, 明礼诚信,为人师表。团结同志,热爱学生,服从领导分配, 勇挑重担,爱是完成教学任务,用教师职业道德规范严格 要求自己,敬业奉献,楷为人师。 教学能力 在教学过成中,该同志能根据新课标改革实施纲要,深钻大纲, 依据教材。制定新的教学计划,优化课堂教学,注重师生互 动,更新了理念,明确了教师的真正角色,有高超的驾驭课堂 教学的能力,能及时批改学生的作业,认真辅导美味差生,校 内外都能对学生进行思想品德教育,教学水平不断提高,教学 成绩不断上升。 教学成绩 通过一学年的教学,高同志所任年级学科成绩一直处于上升地 位,学生的综合能力与素质不断提高,在中心校组织的综合测 试与评估中第一学期荣获全中心校以年级总成绩第一名,第二 第 2 页 学期又再次荣获一年级总成绩第一名 的优秀成绩,被乡政府, 中心销售与先进工作者的称号,深受广大家深受广大师生及家 长的好评。 在本教研中担任的角色 该同志担任一年级少先队辅导员,数学教研组组长,知道并积 极参加教研活动,指导青年教师工作有方,对工作极其认真负 责,并不断加强自身建设,认真做好笔记,并写下新得体会 , 把学到的技能技巧在教学中加以运用,大大提高了自己的业务 水平。