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1、第 1 页 我和我的祖国 庆元旦诗歌朗诵赛 特征码 USNSqtVyWSHGSKtHzhDP 我和我的祖国 庆元旦诗歌朗诵赛 一、活动目的： 1、为庆祝中华人民共和国成立 60 周年，弘扬和培育民族精神， 切实加强我校团员、少先队员思想道德建设，教育和引导团员、 队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体 验民族精神的时代内涵，从而增强青少年责任意识、感恩意识， 树立民族自尊心和自豪感。 .丰富校园文化生活，努力营造优良的校园文化氛围。既能在 一定程度上提高学生的朗诵水平，又能培养学生自信心，更能 培养学生的合作意识，增强集体的凝聚力。 第 2 页 少先队、团委特举办了“我和我的祖
2、国”为主题的庆元旦诗歌 朗诵赛，现将比赛的活动方案公布如下： 二、朗诵主题： 传承中华文明，颂扬民族精神，展现时代气息，抒发爱国爱家 的热情，歌颂伟大的祖国、伟大的党，歌颂家乡等主题的积极 向上的诗歌。 三、组织机构 1、领导小组 组长：陈建中 副组长：陈思想 成员：刘小青 邱爱素 陈招评 温怀德 邱大荣 潘祖畅 黄松蓉及各班班主任 2、主持人：苏梨梨 温学剑 3、评委： 潘祖畅 黄潘贵 董依露 赵世平 魏婷婷 刘崇 杰 蔡芙蓉 第 3 页 4、统计：温从跑 林小玲 5、摄影：张云洲 6、奖状书写：陈岳领 四、参赛对象：19 年级学生 五、活动时间和地点： 时间：20XX 年 12 月 31
3、日中午 12：30 地点：学校前操场 六、活动要求： 1、以班级为单位参加比赛；朗诵内容于 12 月 25 日前以 A4 纸 打印送交政教处。 2、所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡，形式以朗诵 为主。 第 4 页 3、运用普通话；语音标准，语气、语调适当；表达感情准确、 自然。 4、服装统一。 5、朗诵时间根据所选内容在 3-10 分钟以内；自备配乐带；朗 诵时要求脱稿。 7、朗诵形式不限，尽量以团体的形式参加；可配表演，尽量多 样化。 七、奖项设立： 、小学低段：一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 2 名 、小学高段：一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名 3、初中级段：
4、一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名 八、评分标准及要求：（实行 100 分制，保留小数点后两位） 第 5 页 、选手现场脱稿朗诵 （10%） 2、发音：语调、感情方面（65%） （1）语音标准：发音准确，吐字清晰，音色优美，语言流畅 。 （10 分） （2）流利：语调自然、流畅，停、连合理，整齐协调。 （10 分） （3）有感情：朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，准确 把握作者的思想感情；有较好的舞台气质，表演时轻松自然 。 （20 分） （4）情绪：情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的 控制与处理。 （15 分） （5）节奏：语速快慢得当，声调处理正确，轻重缓急合理，声 音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。 （10 分） 3、仪态、音乐方面（15%） 第 6 页 （1）仪态：仪态自然、大方，服装统一。 （10 分） （2）音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致；音乐节奏 与朗诵节奏协调。 （5 分） 4、队形、形式方面（10） （1） 队形：整个表演中能编排 23 个队形。 （5 分） （2） 形式：朗诵形式富有创意。 （5 分） 注：去掉一个最高分和一个最低分，平均后得分是班级最后得 分。 钱仓镇中心学校 政教处 第 7 页 20XX 年 12 月 21 日