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1、名校名 推荐题目第 3 章病毒的控制和利用导1描述病毒的形态结构和生命活动特点。 （重点、难点）学2举例说明病毒的种类目3举例说出病毒对动、植物和人体的危害，以及在生物防治和基因工程中的应用。标学习过程一、预习导学1、病毒的类型结合课本第 11 9 页小辞典并观察寄生在烟草叶细胞中的烟草花叶病病毒图、寄生在大肠杆菌细胞中的病毒图和寄生在动物和人体细胞中的腺病毒图，完成下列问题：根据寄主的不同，可将病毒分成三类：病毒（如烟草花叶病毒） 、病毒（如禽流感病毒） 、病毒 ( 又叫)o结合课本第120 页知识链，完成下列问题：2病毒的形态结构病毒比细菌得多，只能用来表示它的大小。在电子显微镜下观察，有
2、球形、杆形和蝌蚪形等多种多样的形态，都没有结构，只有外壳和由 _组成的核心两个部分：3 病毒的生命特点病毒不能独立生活，只能在其他生物的细胞里，一旦离开寄主的细胞，就不再有生命的活动。病毒在寄主的细胞里。4 病毒对动、植物和人体的危害，以及在生物防治和基因工程中的应用结合课本第 120 121页实际用，完成下列问题：(1) 据科学家统计，人类的传染病大约有80%是由感染引起的，例如（试举三例），等疾病。(2)将一些病毒经过人工处理制成人工接种，是预防病的有效措施。合作研讨1 、试从形态结构、营养方式、生殖方式方面列表比较细菌和病毒的异同点。请各小组分析讨论后完成自制表格表。3 病毒不能独立生活
3、，只能寄生在其他生物的活细胞内。这是否意味着病毒离开寄主细胞时一定会死亡？请分析讨论后说出你们小组的观点并说明理由。4. 2004 年初，禽流感在亚洲一些国家蔓延，我国也有部分地区发生了禽流感，造成了严重经济损1名校名 推荐失。经研究发现导致此病发生的是禽流感病毒、中的H5N1亚型病毒。请结合本章所学的病毒生活特点知识分析：禽流感预防中为什么要及时处死并深埋病禽？请小组讨论后回答。当堂检测1下列有关病毒的叙述不正确的是()A病毒没有细胞结构B病毒都是有害的C病毒只有用电子显微镜才能看到D 病毒不能独立生活2下列疾病中，由病毒引起的是()A结核病 B 痢疾 C 破伤风D 脊髓灰质炎3病毒与植物细
4、胞相比，它只有()A细胞壁B蛋白质和遗传物质C细胞质D成形的细胞核4下列生物没有细胞结构的是()lA 肺炎双球菌 B 大肠杆菌C烟草花叶病毒D 番茄5病毒在寄主的细胞内进行增殖，对寄主的影响是()A受害B生理正常C受益不受害D受害又受益6能危害人体健康的病毒属于。()A细菌病毒、B动物病毒C植物病毒D人类病毒7按同一标准分类，病毒的种类不应该包括()A细菌病毒B动物病毒C植物病毒D细胞病毒8. 病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在()A取食、消化、吸收B 生长发育C.游动和生长D繁殖新个体9.处理患疯牛病的牛的方法，正确的是()A将病牛用土深埋或用火烧毁B.用清水清洗干净后留作食用C 剁成碎末作为饲料供家畜、家禽食用D 腌制成腌肉、出卖给他人食用10.下列属于植物病毒的是()A.流感病毒B艾滋病毒C烟草花叶病毒D大肠杆菌噬菌体11. 判断下列说法是否正确。（ 1）病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才至行生命活动o()（ 2）病毒只能寄生在植物和动物细胞内o ()（ 3 病毒能引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处。()2