1、2025年领导干部关于中央八项规定精神学习教育作风建设对照查摆问题清单一、在政治站位与理论武装方面（一）对党中央决策部署的理解把握和贯彻落实存在偏差部分领导干部在思想深处未能完全将党中央重大决策部署与地方实际、部门职能紧密结合，存在理解不深、领会不透的现象。有时，对上级的政策文件满足于表面传达，缺乏结合本地区、本系统具体情况进行深入研究和精准分析，导致在贯彻执行过程中出现“温差”“落差”。具体表现为，在推进某一具体工作时,未能充分站在全局和战略的高度审视，未能深刻领会其背后的政治考量和战略意图，仅仅停留在完成规定动作、应付检查的层面,而非真正将其内化为自身行动的自觉遵循。例如，在推进高质量发展
2、过程中，未能彻底摒弃过去粗放式、速度型的发展模式，仍然习惯于依赖传统路径依赖，未能充分解放思想，大胆创新，导致一些改革举措难以落地生根，甚至出现“上有政策、下有对策”的变通执行情况。这种政治站位不高、大局意识不强的表现，实质上是对党中央权威和集中统一领导的漠视，严重影响了政令畅通和党的事业发展。更有甚者，对党中央反复强调的某些纪律要求和规矩，未能做到内化于心、外化于行，认为某些规定是针对他人的，与自身关系不大，从而产生懈怠心理，导致在日常工作和生活中未能严格对照执行，为违纪行为埋下隐患。（二）理论学习的系统性、深入性与成果转化不足部分领导干部在理论学习上存在碎片化、表面化的问题，未能形成系统深
3、入的学习习惯。主要表现为，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，满足于读原文、划重点，停留在字面理解，缺乏深层次的思考和内涵挖掘。未能将理论学习与实际工作、自身思想状况紧密结合起来，导致学习流于形式，未能真正做到入脑入心、融会贯通。例如，在学习党的创新理论时，未能坚持问题导向，针对工作中遇到的瓶颈、改革中遇到的阻力，主动从党的理论宝库中寻找答案、汲取智慧，而是习惯于凭经验办事、按惯例操作，未能有效将理论指导转化为解决实际问题的能力。此外，对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习深度不够，未能从历史中汲取经验教训，未能深刻认识到党的领导地位和执政基础的来之不易，导致在面对复杂局面时
4、政治判断力、政治领悟力、政治执行力有所欠缺。这种学习上的不扎实，直接影响了领导干部运用科学理论指导实践、推动工作的能力，也为各种错误思想和作风问题的滋生提供了土壤，未能真正发挥理论学习的铸魂作用。二、在工作作风与担当作为方面（一）形式主义、官僚主义的顽固表现依然存在尽管党中央持续整治形式主义、官僚主义，但部分领导干部仍未彻底摆脱其影响，甚至出现隐形变异的趋势。其主要表现为，在决策过程中，有时过于依赖会议文件传达精神，满足于“一开二传三落实”的流程，缺乏深入基层、倾听群众呼声的务实作风，导致政策制定脱离实际，难以精准回应群众诉求。在检查考核方面，存在过度留痕、层层加码的现象，要求基层提供大量重
5、复材料，耗费基层干部大量精力在“迎检”上，而非将重心放在解决实际问题上。例如，在推进某些重点工作时，过多注重图表数据和工作汇报的“美观度”,而非关注实际效果和群众的真实感受，甚至为了追求表面上的“成绩”，搞数字游戏、弄虚作假，致使工作停留在表面，未能取得实质性进展。部分干部还存在“文山会海”的问题，通过增加会议频次和文件数量来体现“重视”，但会议内容空泛、文件重复啰嗦，未能有效解决问题，反而增加了基层负担。这种形式主义的作风，严重损害了党群干群关系，浪费了宝贵的行政资源，阻碍了党的事业发展。（二）担当精神与斗争勇气不足，回避矛盾和问题部分领导干部在面对复杂局面和尖锐矛盾时，缺乏直面问题的勇气和
6、攻坚克难的担当，存在畏难情绪和求稳心态。有时，为了避免承担责任，对职责范围内的问题采取回避态度，推诿扯皮,将问题上交或者拖延处理，未能做到主动作为、迎难而上。例如，在处理历史遗留问题或涉及群众切身利益的敏感问题时，未能坚持原则、敢于亮剑，反而顾虑重重，害怕触及既得利益群体，导致一些长期存在的问题未能得到有效解决，甚至积重难返，引发新的矛盾。在贯彻新发展理念、推动改革创新方面，部分领导干部缺乏打破常规、敢为人先的魄力，思想保守，墨守成规，害怕犯错，不敢尝试新方法、新路径，未能充分激发干部队伍的创造力和活力，导致一些改革措施裹足不前，未能释放应有的红利。这种担当精神的缺失，不仅影响了工作效率和质量
7、更损害了党和政府在人民群众心中的威信，未能展现出新时代领导干部应有的精气神，长此以往，必然贻误事业发展的大好机遇，阻碍全面深化改革的步伐。（三）宗旨意识与群众观念淡化，服务群众不够贴心部分领导干部在日常工作中未能牢固树立以人民为中心的发展思想，与人民群众的血肉联系有所弱化，未能真正做到“从群众中来，到群众中去”。主要表现为，在制定政策和推动工作时，未能充分考虑群众的实际需求和感受，有时脱离群众，坐在办公室里拍脑袋决策，导致政策的针对性和实效性不强，甚至引发群众不满。例如，在推进城市更新、乡村振兴等涉及群众切身利益的重大工程时，未能广泛征求群众意见，未能充分保障群众的知情权、参与权和监督权，导
8、致一些项目在实施过程中出现群众不理解、不支持甚至反对的情况。有的领导干部深入基层调研走马观花，浮光掠影，只看“盆景”，不看“全貌”，未能真正深入田间地头、群众家中，了解群众的所思所盼、所急所忧。对于群众反映的热点难点问题，未能及时回应、限时办结，而是敷衍了事，推诿扯皮，导致群众急难愁盼问题长期得不到解决，严重影响了群众的获得感、幸福感、安全感。这种宗旨意识的淡化,使得党群干群关系疏远，削弱了党的执政基础，未能将党的优良传统和作风发扬光大，未能真正体现出全心全意为人民服务的根本宗旨。三、在学风与调查研究方面（一）学习不够深入、成果转化不佳，学用脱节部分领导干部在学习方面存在重形式、轻实效的问题，
9、未能将学习作为一种内在需求和自觉行动。主要表现为，对新知识、新理论的学习停留在浅尝辄止，缺乏深入钻研的精神和持之以恒的毅力。对党中央提出的新理念、新战略，未能及时跟进学习，未能全面系统地掌握其丰富内涵和实践要求，导致自身知识结构老化，思维方式僵化，难以适应新时代新任务的要求。例如，面对大数据、人工智能、区块链等前沿技术对社会治理和经济发展带来的深刻变革，部分领导干部未能主动学习、积极探索其在工作中的应用，仍然习惯于依靠传统经验和方法解决问题，导致工作效率低下，发展思路受限。此外，学习成果转化不佳，未能将所学知识有效运用到指导实践、推动工作上来，存在学用脱节、知行不一的现象。未能将理论学习与解决
10、实际问题相结合，导致理论的指导作用未能充分发挥，未能将学习成果转化为推动工作创新发展的强大动力。这种学习上的欠缺，直接影响了领导干部的决策水平和履职能力，使其难以在复杂多变的形势下保持清醒头脑，作出科学判断。（二）调查研究浮于表面、实效欠缺，脱离实际部分领导干部在开展调查研究时，存在重数量、轻质量，重形式、轻实效的问题。主要表现为，调研活动往往流于形式，未能真正沉下心来，深入一线，与基层干部群众面对面交流，听真话、察实情。有的调研路线是事先安排好的，调研对象也是精心挑选的，所看到的情况并非真实的全貌，听到的声音也多是“好听的”和“准备好的”，未能触及问题的本质和深层矛盾。例如，在进行民意调研时
11、未能采取随机访谈、匿名问卷等方式，而是集中座谈，导致部分群众因顾虑而未能畅所欲言，未能真实反映问题和诉求。调研报告往往是材料的堆砌和数据的罗列，缺乏深度分析和独到见解，未能提出具有针对性、可操作性的对策建议,导致调研成果束之高阁，未能真正发挥其决策参考作用。更有甚者，为了完成调研任务而调研，将调研作为一种“走过场”的例行公事，未能通过调研发现真问题、解决真困难，导致决策与实际脱节，政策难以落地，不仅浪费了行政资源，更损害了党和政府的形象。这种脱离实际的调研作风，严重影响了科学决策的水平，也未能有效解决群众的实际困难和问题。四、在生活作风与廉洁自律方面（一）艰苦奋斗精神有所弱化，享乐主义和奢靡
12、之风仍有抬头部分领导干部在日常生活中未能始终保持艰苦奋斗的政治本色，出现享乐主义和奢靡之风的苗头。主要表现为，对物质享受的追求有所提升，对高消费、高档物品的接受度增加，未能严格遵守勤俭节约的优良传统。例如，在公务接待中，存在超标准接待、奢华浪费的现象，未能严格控制接待标准和陪同人员数量,甚至在一些私人场合，也未能以身作则，避免铺张浪费。在个人穿着、办公用品等方面，有时存在追求品牌、讲究排场的心理,未能体现出党员干部应有的朴素作风。对中央八项规定精神的理解和执行，有时存在侥幸心理，认为一些隐形变异的“四风”问题难以被发现，从而放松了警惕。这种奢靡之风的抬头，不仅损害了党员干部在群众中的形象，更助
13、长了不良社会风气，侵蚀了党的肌体，未能将艰苦奋斗的优良作风传承下去，未能真正发挥领导干部的模范带头作用。（二）廉洁自律防线存在薄弱环节，防范廉政风险意识不强部分领导干部在廉洁自律方面存在薄弱环节，未能时刻绷紧廉洁这根弦，对潜在的廉政风险缺乏足够的警惕和防范。主要表现为，对“小圈子”文化未能坚决抵制，有时受人情世故影响,在原则问题上有所让步，未能严格执行回避制度。例如，在项目审批、资金分配、人事调整等方面，未能严格按照程序和规定办事，存在利用职权或职务影响为亲友、特定关系人谋取不正当利益的倾向。对一些可能影响公正执行公务的宴请、礼品、礼金等未能坚决拒绝，甚至认为“收点小礼不碍事”“吃顿便饭没关系
14、未能深刻认识到这些行为是腐蚀的开始，是滑向深渊的起点。对自身权力边界认知不清，未能严格规范权力运行，存在权力滥用、权力寻租的风险。对一些隐蔽性的利益输送手段辨别能力不强,未能及时发现并规避。这种廉洁自律防线的松动，不仅可能导致个人违纪违法，更会损害党和政府的公信力，未能为干部队伍树立清正廉洁的榜样，未能真正做到秉公用权、廉洁从政。（三）对家属子女和身边工作人员管理不严，未能筑牢家庭防线部分领导干部对家属子女和身边工作人员的管理教育不够严格，未能充分发挥家庭在廉洁建设中的重要作用，导致家庭防线出现漏洞。主要表现为，未能严格要求家属子女遵守党纪国法,未能经常性开展廉政教育，未能引导他们树立正确
15、的金钱观、权力观和价值观。例如，对家属子女利用其自身影响力从事营利活动、利用其职权谋取私利的行为未能及时发现并制止，甚至存在默许、纵容的情况。对身边工作人员的言行举止未能严格规范，未能严格要求他们遵守各项规章制度，有时存在管理失之于宽、失之于软的问题，未能筑牢防范权力寻租和利益输送的最后一道防线。这种对家庭和身边工作人员管理不严的现象，使得一些不法分子有机可乘，通过“曲线救国”的方式，拉拢腐蚀领导干部，最终导致领导干部自身陷入违纪违法的泥沼。未能将家庭建设成为廉洁的港湾，未能发挥家庭在反腐倡廉中的独特作用，未能将八项规定精神的要求延伸至“八小时之外”和“生活圈”，留下被腐蚀的隐患。五、在贯彻落
16、实与整改提升方面（一）对中央八项规定精神贯彻执行不够彻底，存在“做选择、打折扣”现象部分领导干部在贯彻落实中央八项规定精神方面，未能做到完全彻底，存在“做选择、打折扣”的现象。其主要表现为，对一些明文规定，能够做到严格遵守，但在一些细节之处、隐蔽环节，仍未能做到令行禁止。例如，在公务接待中，虽然严格控制了酒水消费，但在菜品标准、陪同人数上仍存在超标现象；在公务用车方面，虽然严格执行了公车管理规定，但在车辆维护、节假日封存等方面未能完全到位。对“四风”问题的隐形变异和新动向，未能及时发现并有效应对，导致一些顶风违纪行为未能得到及时纠正。对一些看似“小事小节”的问题，未能引起足够重视，认为“情有可
17、原”“下不为例”，从而放松了警惕，未能将中央八项规定精神内化为一种行为习惯和自觉遵循，未能真正触及思想深处的顽固观念。这种“打折扣”的现象，使得八项规定精神的执行效果大打折扣，也为不正之风的反弹提供了空间，未能真正做到纪律面前人人平等、没有例外，未能将全面从严治党的要求一贯到底。（二）发现问题与推动整改的力度不足，长效机制建设滞后部分领导干部在发现问题和推动整改方面，存在主动性不强、力度不够的问题，未能真正形成问题导向、效果导向的闭环管理机制。主要表现为，在日常监督检查中，对发现的作风问题，有时满足于通报批评、教育提醒，未能深挖细查、一查到底，导致一些问题长期得不到根本性解决。对整改落实情况的
18、督促检查不够有力，未能及时开展“回头看”，导致部分问题出现反弹或整改不彻底。例如，在整治形式主义、官僚主义方面，虽然出台了一些文件，但未能针对具体问题制定明确的整改措施和完成时限,未能压实整改责任，导致整改工作停留在表面文章，未能触及深层症结。在建章立制方面，未能针对发现的问题，及时总结经验、堵塞漏洞，完善相关制度规定，导致一些问题反复出现。对违规饮酒、公车私用等常见问题，未能建立健全长效的监督管理机制，未能充分运用科技手段提升监督效能，导致监督滞后、管理缺位。这种发现问题不及时、推动整改不力、长效机制建设滞后的问题，使得作风建设的效果难以巩固和深化，未能形成标本兼治、常态长效的工作格局，未能真正将中央八项规定精神的要求转化为管党治党的硬约束。全体领导干部要以此次对照查摆为新的起点，正视问题、直面不足，以刮骨疗毒的勇气，深刻剖析问题根源，制定详细的整改方案，明确整改时限和责任人，并将整改情况作为年度述职述廉的重要内容。各级党委（党组）要切实履行主体责任，加强对本地区本单位领导干部对照查摆和问题整改工作的督促指导，确保各项整改措施落到实处、见到实效。纪检监察机关要强化监督执纪问责，对整改不力、虚假整改的，依法实施处罚，对顶风违纪、屡教不改的，坚决予以查处，以严明的纪律保障中央八项规定精神的深入贯彻，以过硬的作风建设推动各项事业高质量发展。
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