1、13井沿井沿 青蛙青蛙 回答回答弄错弄错 不信不信抬头抬头坐井观天坐井观天无边无际无边无际 青蛙坐在青蛙坐在(),(),小鸟落在小鸟落在()()上。上。井里井里 井沿井沿自由自由朗读朗读2-7自然段，用自然段，用不同符号不同符号分别画出文中小鸟和青蛙有几次对分别画出文中小鸟和青蛙有几次对话？分别在哪些自然段？话？分别在哪些自然段？你从哪儿里来呀？你从哪儿里来呀？我从天上来，我从天上来，飞了一百多里飞了一百多里，口渴，口渴了，下来找点水喝。了，下来找点水喝。第一次对话第一次对话 朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？你弄错了。
2、天你弄错了。天无边无际无边无际，大得很，大得很 哪！哪！第二次对话第二次对话大海大海草原草原森林森林沙漠沙漠青蛙为什么认为天只有井口大？青蛙为什么认为天只有井口大？小鸟为什么认为天无边无际呢？小鸟为什么认为天无边无际呢？因为因为 ，所以青蛙认为天只有井口大。，所以青蛙认为天只有井口大。因为因为 ，所以小鸟认为天无边无际。，所以小鸟认为天无边无际。带着问题自学青蛙和小鸟的第三带着问题自学青蛙和小鸟的第三次对话。次对话。1、青蛙为什么笑了？它笑得对、青蛙为什么笑了？它笑得对不对？不对？2、小鸟也笑了，它笑什么？它、小鸟也笑了，它笑什么？它是怎样帮助青蛙的？是怎样帮助青蛙的？朋友，朋友，我天天坐在我
3、天天坐在井里，一抬井里，一抬头就看见天。头就看见天。我不会弄错我不会弄错的。的。朋友，你朋友，你是弄错了。是弄错了。不信，你跳不信，你跳出井口来看出井口来看一看吧。一看吧。小鸟也笑了小鸟也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次对话第三次对话青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？小鸟回答说：小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。喝。”青蛙说青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？远吗？”小
4、鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。会弄错的。”小鸟也笑了，说：小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。看吧。”坐井观天坐井观天 青蛙听了小鸟的话,真的跳出了井口,这下子,眼前突然一亮,它看到 。于是,青蛙对小鸟说:“。”小鸟说：“。”交流：学了这则寓言故事后，你懂交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。小鸟那样飞得高看得远。作业布置：作业布置：1.有感情的朗读课文。有感情的朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听，把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。课后续编这个故事。
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