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1、第 1 页 尊敬老师演讲稿 特征码 QkujCcWjInmKsVxYJBgA 老师，我们尊敬你 我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆？我拥有一支钢笔，是谁 教会我点横竖撇捺？我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的 光点？是老师！当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总 是重复着这样一句话：“这是我们的责任”！ 在爱心与责任一书中，我看到我的语文老师写的一篇文章， 里面有这样一个故事： 一星期天早上，她突然被一个电话铃声吵醒，电话里传来了一 位陌生人焦急的声音，说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙 欲问原因，家长却说到她家再祥细谈。无奈之下，她见了他们 娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的，让她帮她开导
2、开导 她的孩子。天哪，这孩子不是她的学生，对他也是一无所知， 怎么开导啊？她犹豫着打算推辞，哪知家长很激动的捞起孩子 的衣袖，一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠 狠的掐了一下，好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。 了解情况后，她知道了，原来这学生把从家长那儿要来的生活 费用去上网吧，经常彻夜不归，还和他的班主任闹得不可开交， 经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常 第 2 页 常抱怨，在学校不是同学不对，就是老师不顺眼。在家里，有 时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉，老师决定帮助这个 学生。于是她计划四周跟踪教育，每周星期五与家长电话了解 孩子情况，星期六和
3、孩子见面交流。这段时间里，她们一起上 网，一起聊天，一起看网上小说，一起评网络文学和网络游戏。 同时她教育他诚实是做人的根本，喜欢电脑并不是坏事，合理 运用也许能成大器。在她的多次引导下，孩子的行为有所收敛， 起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校， 还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里，老师没有对其 他人透露那孩子过去的任何信息，只鼓励他及早地融入新的集 体，健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育，这位学生的 成绩有了很大的进步，XX 年中考总分一获得 a 等。这让老师的 心里有说不出的幸福，因为她所付出的爱得到了肯定，得到了 回报！ 而今，我和我的同学有幸成了她的学生，
4、常为她的语文课所吸 引，常被她的学识所陶醉。也就因为这样，在我们班的 qq 群选 举最受欢迎的老师投票中，她的票数是最多的。 当然，象语文老师这样的老师是不胜枚举的，我的班主任、品 德老师、英语老师是他们的爱伴我们成长；是他们的双肩 担起了教育的责任。每天下班后，他们惦记的是第二天课堂上 几十双渴求知识的眼睛，惦记案头堆积如山的作业，他们没能 忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博：那就是爱。爱事业、 第 3 页 爱学生。爱那些优等生；爱那些学困生；爱那些顽皮的“捣蛋 鬼” ，爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这 看作是不可推卸的责任，可我认为那是博爱，是无私的爱！ 同学们尊重老师吧，家长们尊重老师吧，全社会都尊重老师吧。 因为老师是人类灵魂的工程师！是能把大爱献给祖国后代的引 路人！是值得尊重的人！