1、河南省新乡市长垣市2023-2024学年六年级上学期期末科学试卷阅卷人、判断题。得分L“种瓜得瓜”说明植物的后代与亲代之间存在着相似。（）2 .恐龙的足印化石属于遗物化石。（）3 .燕子南飞是为了适应季节的变化，角马的迁移也一样是为了适应季节的变化。（）4 .开关是一种能量控制装置，它可以有效地控制能量转换的大小和时间。（）5 .多条食物链交错在一起就组成了食物网。（）6 .生态平衡是指生物的种类和数量都不变化。（）阅卷人二选择题。得分7 .下列做法不符合人类与自然和谐相处的方式是（）。9 .绿色植物生存的作用不正确的是（）。A.为动物及人储存能量C.光合作用释放氧气10 .被称为工业的粮食是
2、oA.天然气B.石油11 .下列不属于环境影响生物的是（）。A.大树底下好乘凉C.葵花朵朵向太阳B.美化绿化环境D.引发森林大火C.煤炭D.可燃冰B.春风又绿江南岸D.春江水暖鸭先知12 .下图中，电磁铁磁力由小到大依次是（）。A.B.C.D.阅卷人三、探究题。得分你负责文字资料整理工作，请完善以下调研报13 .假如你是“调查废旧物品的回收和利用”小组的一员，调研报告调查对象：废品收购站调查方法：访谈法调查主题可回收的废旧物品是怎样分类的？废旧物品怎样利用？调查过程1.问：你们回收哪些物品？答:2.问：按照材料，对废旧物品是怎样分类的？答:3.问：回收废旧物品有什么意义？答:阅卷人得分14
3、 .绿色植物通过光合作用制造养分，请列举出在这个过程中绿色植物需要吸收外界的什么物质？制造出什么物质？答案解析部分L【答案】正确【知识点】遗传【解析】【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象。“种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。2 .【答案】错误【知识点】化石【解析】【分析】遗迹化石是保留生物活动环境痕迹的化石，有时候包括印痕化石和遗物化石，如足印化石。所以恐龙的足印化石属于遗迹化石。3 .【答案】错误【知识点】动物的适应能力【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相
4、适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、涧游等行为。燕子南飞是为了适应季节的变化，角马的迁移是为了水源，不是适应季节的变化。4 .【答案】正确【知识点】能量的转化【解析】【分析】能量控制装置不仅可以控制能量的时间，还可以控制能量的大小。人们在生活中，为了更好地发挥能量的作用，减少不必要的浪费，通过一定装置来实现对能量的时间长短和大小进行控制。开关是一种能量控制装置，它可以有效地控制能量转换的有大小和时间。5 .【答案】正确【知识点】食物链、食物网【解析】【分析】自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此生物之间有很多条食物链。许多相互
5、交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的生物界。自然界长期形成的食物网维持着生态系统的平衡，生态平衡一旦遭到破坏，就会带来难以预料的后果，甚至造成巨大的灾难。6 .【答案】错误【知识点】维护生态平衡【解析】【分析】在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫作生态平衡。从生态平衡及生物的多样性来看，任何一种生物的消亡，对其它生物的生存和延续都会带来难以预料的后果。7 .【答案】D【知识点】保护自然资源【解析】【分析】大自然是人类的朋友。人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切动植物。我们只有与大自然和谐相处，才能保护好
6、我们赖以生存的家园，我们可以通过城市绿化、美丽乡村、骑车或步行上班来与大自然和睦相处；大量砍伐森林不利于人与大自然和谐相处。8 .【答案】B【知识点】化石【解析】【分析】科学家们发现，现在一些生物与远古的生物很相似，变化不大，我们称为“活化石”。腔棘鱼数千万年甚至数亿年没有灭绝，没有发生太大变化。9 .【答案】D【知识点】植物与我们的生活【解析】【分析】A：为动物及人储存能量，正确；B：美化绿化环境，正确；C：光合作用释放氧气，正确；D：引发森林大火，错误；引发森林大火是人为原因，不是绿色植物的作用。10 .【答案】C【知识点】化石燃料【解析】【分析】煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化
7、石燃料，也是目前人类利用规模最大的能源。其中被人们称为“工业的粮食”的是煤，被人们誉为“工业的血液”的是石油。11 .【答案】A【知识点】草地中的生物与环境【解析】【分析】生物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的生物，生物与环境相互依存、相互影响。春风又绿江南岸、葵花朵朵向太阳、春江水暖鸭先知属于环境影响生物的现象；大树底下好乘凉属于人适应环境的现象。12 .【答案】C【知识点】电磁铁的磁性【解析】【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电
8、池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。所以两个电池的电磁铁磁力最大，一个电池且线圈圈数最少的电磁铁磁力最小，所以电磁铁磁力由小到大依次是。13 .【答案】L废旧纸张、废旧塑料、废旧金属、废旧玻璃、废旧家电等2 .可按照材料的不同，可分为纸张、塑料、金属、玻璃、家电等也可按照是否可重复利用进行分类3 .节约资源；节约矿产资源；保护不可再生资源。（以上三点内容说出其中一点即可得分）【知识点】垃圾分类与回收【解析】【分析】L可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，所以我们都回收了一些废旧纸张、废旧塑料、废旧金属、废旧玻璃、废旧家电等。4 .废旧物品一般先按照可重复利用和不可重复利用
9、进行分类，再按照材料进行分类，回收后分类交给专门的处理加工厂进行处理。5 .把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变废为宝。14.【答案】在光合作用的过程中，绿色植物吸收二氧化碳、水、太阳光，制造出所需的养料和氧气。【知识点】光合作用【解析】【分析】大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出养料和氧气，这就是光合作用。在光合作用的过程中，绿色植物吸收二氧化碳、水、太阳光，制造出所需的养料和氧气。1、试卷总体分布分析总分：25分分值分布客观题（占比）18.0(72
10、0%)主观题（占比）7.0(28.0%)题量分布客观题（占比）12(85.7%)主观题（占比）2(14.3%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）判断题。6(42.9%)6.0(24.0%)选择题。6(42.9%)12.0(48.0%)探究题。1(7.1%)3.0(12.0%)问答题。1(7.1%)4.0(16.0%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(100.0%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1化石燃料2.0(8.0%)102垃圾分类与回收3.0(12.0%)133食物链、食物网1.0(4.0%)54草地中的生物与环境2.0(8.0%)115动物的适应能力1.0(4.0%)36光合作用4.0(16.0%)147维护生态平衡1.0(4.0%)68植物与我们的生活2.0(8.0%)99电磁铁的磁性2.0(8.0%)1210化石3.0(12.0%)2,811遗传1.0(4.0%)112能量的转化1.0(4.0%)413保护自然资源2.0(8.0%)7
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