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1、 韩集中学七年级英语导学案 编号： 3.16 班级： 姓名：【课题】 Lesson 16： Happy or Sad【学习目标】单词oh, hurt , donut, enough, laugh 短语及句型： How do you feel? Im/I feel- Whats wrong? Are you hurt?【重点】1.enough /hurt 2.happy / sad 3. How do you feel? I feel-【难点】句型的准确理解和灵活使用。【知识链接】【学法指导】阅读理解对话，在文中勾画出生词、短语和句型，完成预习自测题目。将预 习中不能解决的问题标出来。【自主学习
2、】一 根据音标拼读并背诵单词,听写到下面空白处。二写出下列单词的反义词或相对的词 long 长的 s _ 短的 young 年轻的， o_年老的 new新的 ， o_ 旧的 father爸爸， m_妈妈 brother哥哥， s_姐姐 come来 g_去 up向上， d_向下 【新课学习】一 检查自主学习。二 听录音完成课后第一题。三 教师精讲 1.I feel happy.我感到很高兴。 happy 意为“高兴的，快乐的”，在句中作表语或定语。其反义词_意为“悲伤的，难过的”。我们很高兴。We _ _ 2.How do you feel today?你今天感觉怎么样？ （1） 疑问副词How
3、引导特殊疑问句，用来询问别人的感觉如何。 句中的do是一个助动词，本身没有实际意义，它的作用是协助构成疑问 语气。助动词do的第三人称单数形式是_ 当主语是第三人称单数时，用does构成疑问或否定语气。 如：How does she feel?她感觉怎么样？ 1）.-_ do they feel? -They feel sad. AWhat BHow CWhere DHow many 2）. I feel happy.(对画线部分提问) _ _ you _ ?3.Whats wrong?你怎么了? 常用来询问对方的病情或其他不适，也可以用Whats the matter?来表示，如要说明对象，
4、则需要用with 来表示。如：Whats wrong with your leg? 1）.-_? -I am hurt. AWhats wrong? BHow are you? CAre you hurt? DHow am I? 2）.Whats wrong with your eye?( 同义句) Whats _ _ with your eye4. enough adj. “足够的”，修饰名词，即可放在被修饰词之前，亦可放在其后。例如： I have enough time /time enough to do my homework. 我有足够的时间来做作业。 adv. “足够地”，修饰形
5、容词或副词，但只可放在这些词之后。例如： He is old enough to go to school. 他年纪足够大能上学了。【展示提升】完成课后第三四题。【达标检测】一根据汉语完成句子。 1.你怎么了？受伤了吗？ _ _ with you? Are you _? 2.我有一美元就足够了。 One dollar is _ for me. 3. I cut my knee and it _（疼）. 4. I feel _（累）and I am very sad. 5. Sometimes they _（笑）and sometimes they cry. 6. Do you feel _（高兴）or sad？二. 按要求做题 1.I feel sad today. (对划线部分提问) _ _ _ feel today? 2 Im hurt. (对划线部分提问) _ _ with you? 3 What colour is her coat? (改为复数句) _ _ are her _? 4This is Li Mings hat.(对划线部分提问) _ hat is this? 【自主反思】