《人教版七年级上册第一章《13有理数的加减法》同步练习（无答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册第一章《13有理数的加减法》同步练习（无答案）.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第1章 有理数1.3 有理数的加减法1.3.1 有理数的加法第1课时 有理数的加法法则1（-）+（-）=_，_+（-）=03计算 （1）（-21）+（-31）= （2）-15+0= ； （3）（-）+（+）= （4）（-3）+0.3= ；4（-5）+_= - 8； _+（+4）= -95若a，b互为相反数，c、d互为倒数，则（ a + b ）+ cd =_6下列各组运算结果符号为负的有（ ） （+）+（-），（-）+（+），（-3）+0，（-1.25）+（-） A1个 B2个 C3个 D4个7若两数的和为负数，则这两个数一定（ ） A两数同正 B两数同负; C两数一正一负 D两数中一个为08两
2、个有理数相加，如果和小于每一个加数，那么（ ） A这两个加数同为负数； B这两个加数同为正数 C这两个加数中有一个负数，一个正数； D这两个加数中有一个为零9有理数 a，b 在数轴上对应位置如图所示，则 a + b 的值为（ ）A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.大于a10计算:（1） （-4）+（+3）； （2） （-8）+（+4.5）； （3） （-7）+（-3）； （4） -7+-9； （5） （+4.85）+（-3.25）； （6） （-3.1）+（6.9）；（7） （-22）+0； （8） （-3.125）+（+3）（9） -+（-）； （10） 423+（-276）； 11、
3、某城市一天早晨的气温是-25，中午上升了11，夜间又下降了13，那么这天夜间的气温是多少？第2章 有理数1.3 有理数的加减法1.3.1 有理数的加法第2课时 有理数加法的运算律及运用1给出20个数：89, 91, 94, 88, 93, 91, 89, 87, 92, 86, 90, 92, 88, 90, 91, 86, 89, 92, 95, 88，则它们的和是( )A.1789 B.1799 C.1879 D.18012、（1） （2） （3） （4）3、（1）（-24）+（-37）+（+42）+07+（-42）； （2）+（-）+（-）+（-）+ （3）（-）+（-）+（-）； （4
4、）（-）+ 3+ 275 +（- 6） （5）. （6）（7）（-1）+（+2）+（-3）+（+4）+（-2001）+（+2002）+（-2003）+（+2004）4、用简便方法计算下列各题：（1）（2）（3）（4）（5）5、仓库内原存粮食4000千克，一周内存入和取出情况如下(存入为正，单位：千克)：2000,1500,300,600,500,1600,200问第7天末仓库内还存有粮食多少千克？6、从一批货物中抽取20袋，称得它们的重量如下：(单位：千克)122，121，119，118，122，123，120，118，124，122，119，121，124，117，119，123，124，1
5、22，118，116.计算这批货物的总重量和每袋的平均重量.第1章 有理数1.3 有理数的加减法1.3.2 有理数的减法第1课时 有理数的减法法则 l有理数的减法法则是：减去一个数等于加上这个数的_， 用字母表示成：_ 2下列括号内应填什么数?(1)(-2)-(-5)=(-2)+(_)； (2)0-(-4)=0+(_)；(3)(-6)-3=(-6)+(_)； (4)1-(+37)=1+(_) 3温度3比-7高_；温度-8比-2低_ 4海拔-200m比300m高_；从海拔250m下降到100m，下降了_ 5数轴上表示数-3的点与表示数-7的点的距离为_ 6减去1的差的相反数等于_；的相反数为_
6、7比-（-3）小_；比-5小-7的数是_；比0小-3的数是_ 8下列结论中正确的是（ ）A两个有理数的和一定大于其中任何一个加数 B零加上一个数仍得这个数C两个有理数的差一定小于被减数 D零减去一个数仍得这个数 8下列说法中错误的是（ ） A减去一个负数等于加上这个数的相反数B两个负数相减，差仍是负数 C负数减去正数，差为负数D正数减去负数，差为正数 9下列说法中正确的是（ ） A减去一个数等于加上这个数B两个相反数相减得O C两个数相减，差一定小于被减数D两个数相减，差不一定小于被减数 10下列说法正确的是（ ） A绝对值相等的两数差为零 B零减去一个数得这个数的相反数 C两个有理数相减，就
7、是把它们的绝对值相减 D零减去一个数仍得这个数 11差是-7.2，被减数是0.8，减数是（ ） A-8B8C6.4D-6.4 12若，且，则是（ ） A正数B正数或负数C负数D0 13计算：(1)(-5)-(-3)； (2)0-(-7)； (3)(+25)-(-13)； (4)(-11)-(+5)； (5)12-21； (6)(-1.7)-(-2.5)； (7)； (8)； (9)第一章 有理数1.3 有理数的加减法1.3. 2 有理数的减法第2课时 有理数的加减混合运算 1与的和的符号是_，和是_，和的绝对值是_，差的符号是_，差是_，差的绝对值是_ 2把(-8)-(-1)+(+3)-(-2
8、)转化为只含有加法的算式：_ 3把(+3)-(-2)+(-4)-(+5)写成省略括号的代数和的形式为：_ 4-3，+4，-7的代数和比它们的绝对值的和小（ ）A-8 B-14 C20 D-20 57-3-4+18-11=(7+18)+(-3-4-11)是应用了（ ） A加法交换律 B加法结合律 C分配律 D加法的交换律与结合律 6若，则，的大小关系是（ ）ABCD 7的相反数与绝对值等于的数的和应等于（ ）AB0CD或0 8计算：(1)；(2)； (3)； (4)4-3.8-(-2.5-1.2+4)-6.9(5)；(6)；(7) 13-26-(-21)+(-18)；(8)1.4-(-3.6+5
9、.2)-4.3-(-1.5)；(9)； (10) 9用计算器计算：(1)-24+3.2-16-3.5+0.3； (2)(-2.4)-(-4.7)-(+O.5)+(-3.2)；(3)3250-(-2563)+560-(+7820)；(4)(-73.45)+23.36-(-86.32)-98.31 10一种零件，标明直径的要求是，这种零件的合格品最大的直径是多少？最少的直径是多少？如果直径是49.8，合格吗？ 11七名学生的体重，以48.0 kg为标准，把超过标准体重的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，将其体重记录如下表：学 生1234567与标准体重之差/kg-3.O+1.5+O.8-0.5+0.2+1.2+O.5(1)最接近标准体重的学生体重是多少?(2)最高体重与最低体重相差多少?(3)求七名学生的平均体重；(4)按体重的轻重排列时，恰好居中的是哪个学生?8