1燕子课件

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3、1 燕 子,郑振铎,现代著名作家、学者、社会活动家。1921 年,同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学 研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。,俊,俏,拂,增,掠,偶,沾,漾,谱,一身 的羽毛,一对 的翅膀, 加上 尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。,乌黑光亮,俊俏轻快,剪刀似的,才下过几阵蒙蒙的细雨。,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。 比一比,哪句更好?,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。,小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。,在微风中,在阳。

4、猜一猜猜一猜 小小姑娘穿黑袄,尾巴像把小剪刀 。 屋子造在房梁上,扑捉虫子本领高 。 点此播放教学视频点此播放教学视频 腐 佛 蹬 遥 缸 厂 掂 汹 将 狗 耻 咯 杠 钉 拙 咯 引 并 羞 周 孺 候 尝 审 唆 宝 荔 易 潍 上 鬼 濒 1 燕 子 课 件 2 1 燕 子 课 件 2 邢 默 姑 灶 暇 咨 涤 橙 啮 碉 拨 政 锐 犯 恬 仇 杭 库 仆 淘 牺 。

5、,冰雪融化,大地回春。,春江水暖,姹紫嫣红。,花红柳绿,莺歌燕舞。,小燕子,真灵巧,拖着一把小剪刀。剪彩云,彩云飞,剪柳条,柳条摇。一幅图画剪好了,春天风光多美好。,你对燕子了解多少,1燕子,燕子主要以蚊蝇等昆虫为主食,是人类的益鸟。当秋天。

6、燕子,请观察,用自己的话来描述一下燕子的外形特点,1、学会课文中的生字新词; 2、正确理解课文中的长句子,初步掌握读懂长句子的基本方法,体会祖国的语言美; 3、能有感情地朗读课文,背诵课文第一自然段; 4、通过对课文中优美词句的理解,感受燕子的可爱,春光的美丽,体会春天给人们带来的愉悦心情和蓬勃向上的力量。,学习目标,俊 拂 掠 沾 谱,我会认,(俊俏),(jn),(五线谱),(p),(吹拂),。

7、绝句 唐杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。,ch,n,shu,rng,yun yng,1、燕 子,停在电线上的 燕子,燕子,燕子也是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时,燕子成群地向南方飞去,到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候,它们又飞回原来生活过的地方。 表面上看,是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬。其实不然,原来燕子是以昆虫为食的,且它们从来就习惯于在空中捕食。

8、1 燕子,翼尖,掠过,聚拢,稻田,唧唧,j,j lng,do,y,几痕,荡漾,沾水,映衬,zhn,yng,hn,yng chn,燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 增添 生机 掠过 稻田 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌 光彩夺目 一转眼,一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。,才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄。

9、,.,6 燕 子 专 列,执教人:阿娜古丽,学习目标,1.有感情朗读课文,体会人们救助燕子时所做的努力及心情。2.通过学习课文,感受人们的爱心增强保护环境,爱护鸟类的意识。,自学指导一 自由朗读课文第二自然段,用笔画出描写天气变化和燕子情况。

10、,冰雪融化,大地回春。,春江水暖,姹紫嫣红。,花红柳绿,莺歌燕舞。,小燕子,真灵巧,拖着一把小剪刀。剪彩云,彩云飞,剪柳条,柳条摇。一幅图画剪好了,春天风光多美好。,你对燕子了解多少,1燕子,燕子主要以蚊蝇等昆虫为主食,是人类的益鸟。当秋天。

11、燕 子,让我们先欣赏几张春天的图片吧!,春 雨,柳树绿了,桃花开了,草绿了,春天来了,我们从南方飞来了。这里的春天真美丽啊!,燕子,学习目标:,学会本课的生字新词。 正确、流利地朗读课文,并初步感知课文内容。 理解课文的内容,概括每个自然段的意思。,写一写 记一记,唧 凑 谱 聚 俊 沾 晕 拂 倦,读一读,俊俏 荡漾 活泼可爱 凑巧 增添 光彩夺目 疲倦 曲谱 沾沾自喜 掠过 细线 聚精会神,一。

12、燕 子,作家简介,郑振铎我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是著名作家文学评论家文学史家翻译家和艺术史家。 1922年 1月,他主编中国第一个儿童文学刊物儿童世界周刊,并写作了许多作品,为中国现代儿童文学事业起了开山作用。,俊,俏,拂,。

13、义务教育课程标准实验教科书三年级下册 语 文 1 燕 子,小燕子,真灵巧, 拖着一把小剪刀。 剪彩云,彩云飞, 剪柳条,柳条摇。 一幅图画剪好了, 春天风光多美好。,几痕,荡漾,沾水,电线杆,zhn,yng,hn,聚拢,j lng,掠过,l,增添,稻田,do,赞歌,吹拂,f,f,f,俊俏,jn qio,gn,学习词语,俊俏 赶集 聚拢 增添 掠过 稻田 尾尖 偶尔 一圈 荡漾 音符 演奏 赞歌 飞倦了 五线谱 沾了一下水面,读一读,俊俏 荡漾 活泼可爱 凑巧 增添 光彩夺目 疲倦 曲谱 沾沾自喜 掠过 细线 聚精会神,边听课文朗读边思考:,课文写了些什么?每个自然段的大意是什么? 第一段。

14、燕子,环城小学 陈小红,有一年春天,在欧(u )洲( zhu)瑞( ru) 士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列 车正准备启(q)程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊(sh)的客人燕子。,欧 洲,欧 洲,欧 洲,瑞 士,自由朗读课文,要求: (1)借助拼音读准文中的新字; (2)努力把课文读正确,圈出不 理解的字词。,事情是这样的:这年春天,成千上万 只燕子从南。

15、,龙江城区中心小学三()班,1.燕子,童心小广播,寒号鸟,山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。 有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,衔回来一些枯枝,就忙着垒巢,准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩,累了回来睡觉。喜鹊说:“寒号鸟,别睡觉了,天气好,赶快垒窝吧。”寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“太阳这么好,正好睡觉。” 冬天说到就到了,喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里。

16、第一课,燕子,读课文,思考:燕子是什么样子的,飞行时有什么特点?并画出不理解的语句.,思考:几痕细线,痕是什么意思.,可以参考课文第一自然段.,答:痕是指电线像在天空中的印记.,燕子,春天多美好 小燕子,真灵巧, 拖着一把小剪刀。 剪彩云,彩云飞, 剪柳条,柳条摇。 一幅图画剪好了, 春天风光多美好。,春天来了,我们从南方飞来了。这里的春天真美丽啊!,课外知识大比拼,你对燕子了解多少?,燕子主。

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