2019年v世界500强人力资源管理

人 力 资 源 管 理,肖鸣政 中央广播电视大学出版社,第三章 工作分析与评价,第一节 工作分析概述 一、基本概念与相关术语 1、分析:即把对象加以分解认识,并对其中一系列因素分门别类的过程。 2、工作分析:有广义和狭义之分。广义的工作分析是对整个国家与社会范围内各岗位工作的分析。狭义的工作分析又称

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1、人 力 资 源 管 理,肖鸣政 中央广播电视大学出版社,第三章 工作分析与评价,第一节 工作分析概述 一、基本概念与相关术语 1、分析:即把对象加以分解认识,并对其中一系列因素分门别类的过程。 2、工作分析:有广义和狭义之分。广义的工作分析是对整个国家与社会范围内各岗位工作的分析。狭义的工作分析又称职务分析,是对某一企事业组织内部各岗位工作的分析。,3、要素:是指工作活动中不便再继续分解的最小单位。 4、任务:即工作活动中达到某一工作目的的要素集合。是指关于某人做某事的具体描述,即安排一位员工所完成的一项具体工作。。

2、,XXX人力资源管理系统改进 项目会议 (第一部分),XXX咨询有限公司 二零零X年七月,2,会议议程,工作成果 第一部分:薪资架构 第二部分:绩效管理系统 第三部分:绩效管理系统与薪酬框架相结合 第四部分:股票期权计划 下一步骤,保密 - XXX内部使用,草稿 仅供讨论使用,第一部分:薪资架构,4,XXX薪资架构综述,根据7月17日项目会议的讨论结果,现将初步设计的薪资架构进行了如下修改: 将山东移动的市场数据改为按照北京的数据用指数法换算 对部分参数予以微调,5,薪资结构设计的考虑因素,根据前次与贵公司确定的薪资结构设计基本思路,以及与贵。

3、人 力 资 源 管 理,常熟理工学院 管 理 学 院 主讲人:宋君,Human Resource Management,2,本章内容概要,第一节 工作分析概述 第二节 工作分析的地位和作用 第三节 工作分析的原则、过程和方法 第四节 工作设计,3,为什么要做工作分析?,职责不清, 协调工作困难,部门人员多, 因人设岗,忽略重要职能或流程烦琐,效率低 员工缺乏积极性 组织目标无法实现,缺乏客观的业绩评价标准,过多突发事件,职责重叠/分散,4,(1)为什么有人工作量很大,做也做不完? (2)为什么有人没活干,整天喝茶看报纸? (3)为什么会有人工作相互重叠,有功劳大家争,有责。

4、人力资源管理期末复习,主讲:安徽广播电视大学 朱道才,期末复习方法与要求,1.以文字教材为主,即主教材和学习辅导书为主; 2.要注意理论联系实际; 3.全面系统地阅读教材,抓住重点。,考核对象,中央电大开放教育试点本科工商管理专业的学生,考核方式,1.形成性考核 2.终结性考核,命题依据,1.中央广播电视大学人力资源管理课程教学大纲 2.中央广播电视大学人力资源管理课程考核说明 3.人力资源管理文字主教材,命题原则,1、本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求、教学内容和考核说明以及人力资源管理文字教材范围之内。 2、期末。

5、1,坤和建设集团有限公司 人力资源管理体系优化方案 (讨论版),坤和建设项目组 赛普管理咨询坤和建设项目组,2,目 录,第1部分人力资源专业建设状况分析和建议 第2部分人力资源管理体系规划,3,坤和建设集团人力资源管理系统模型,根据此模型,从人力资源规划、组织管理、职位管理、招聘与再配置管理、培训和职业发展、员工关系管理、绩效管理、薪酬和福利管理这八个方面对坤和建设的人力资源管理体系做分析,并规划管理体系文件清单。,4,1、基于战略的人力资源规划 人力资源战略、人员规划管理(需求、供给预测)年度计划管理(人力预算、招。

6、人力资源管理实务,2012-2013(2)学期,12文秘,人力资源管理实务,学习情境一 人力资源规划 学习情境二 人员招聘 学习情境三 人员培训与开发 学习情境四 绩效管理 学习情境五 薪酬管理 学习情境六 劳动关系管理,学习情境一 人力资源规划,岗位描述 任务一 编制人力资源规划 任务二 工作岗位分析 任务三 规划人力资源管理制度,案例,一个机床操作工把大量的机油洒在他机床周围的地面上。车间主任叫操作工把洒掉的机油清扫干净.操作工拒绝执行。理由是工作说明书里并没有包括清扫的条文。车间主任顾不上去查工作说明书上的原文,就找来一名服务。

7、第二章 战略性HRM系统设计,人力资源管理的框架体系,2019/1/30,知识源于积累,2,本章要点简介:,1.HRM的基础和依据是什么?如何理解? 2.在组织体系、HRM的人性假设方面的理论研究有哪些? 3.如何理解人力资本价值? 4.战略性HRMS的组成要素有哪些?具体内容是什么?各要素如何相互协调从而共同体现出HRM选人用人育人留人的功能? 5.HRM的4大运行机制具体内容是什么?它们如何从不同角度来整合和激活组织的HR、提升HRM的有效性? 6.如何理解4大机制的重心在于企业HR价值链管理的整合? 7.HRMS的两大基础和五大模块之间的内在接口和运行机理。

8、2019/1/30,周波 zb0453126.com,1,企业人力资源管理师,基础知识,2019/1/30,周波 zb0453126.com,2,内容框架,1. 劳动经济学,2. 劳动法,3. 现代企业管理,4. 管理心理与组织行为,5. 人力资源开发与管理,2019/1/30,周波 zb0453126.com,3,3,学习指导,难易程度:41253 学习效率:35214,2019/1/30,周波 zb0453126.com,4,4,第一场考试 “卷册一:职业道德、理论知识” (100分满分,60分及格) (均为单选题和多选题) (考试时间8:30-10:00),职业道德部分(共25道题) (考卷上没有标出分数),基础知识 (三级共20道题) (二级共10道题) (每道。

9、工作分析,Step 1,Step 2,Step 3,小组讨论,决定所讲 内容,并进行分工,各自收集资料,完成相应部分的任务,将所有内容汇总,讨论并进一步完善,小组工作流程,小组分工,工作分析概述,工作分析方法,工作分析流程及工作设计,热点问题及评价,刘慧芳,刘亚飞,敖 荣,高朋鹏,工作分析,工作分析概述,工作分析流程及工作设计,热点问题及评价,工作分析方法,工作分析概述,工作分析的基本含义,工作分析的作用和地位,工作分析的产生与发展,一、工作分析的产生与发展,产生与发展,思想起源(社会分工思想),发展简史,我国古代学者,管仲四民分业定居论,荀况把。

10、海尔的人力资源管理与开发为中国的企业打开了一扇天窗,在这里我们可以看到海尔与其它企业完全不同的方法和机制。海尔独创的人力资源开发系统和人力资源管理系统,主要是接受并融合日本和美国的体制,并结合中国人的特点开创的。海尔人力资源管理的特点是公正,公平、公开、合理的。,第二讲、人力资源管理及海尔的培训体系 一、海尔人力资源开发与管理的基本形式 二、动态的晋升制度 三、海尔的培训体系,海尔人力资源开发与管理的基本形式 一、人人是人才,赛马不相马 1、1992年海尔打破原来的用人机制 2、1996年7月,海尔颁布了各类人员。

11、护理管理学,吕文格 敖以玲 主编,第四章 护理人力资源管理,掌握:护理人员编配的原则及影响因素,护理人员分工。 熟悉:护理人员管理内容,排班方法,护理人才的识别和选用,护理人才培训和教育的基本要求。 了解:护理人员管理意义。,第一节 概 述,一、人力资源与护理人力资源概念 1、人力资源:广义:一切智力正常的人都属于人力资源。狭义:有4种观点 2、护理人力资源管理 : 是指用科学的管理方法对护理人员进行合理有效的选聘、使用、培训、考评,使人和事进行适当配合,最有效发挥人力的作用,完成卫生组织目标,提高护理服务水平。,。

12、现代企业人力资源 管理与开发 姜琳,前言,西奥多舒尔茨,卡尼曼对人力资源管理发展的贡献 人力资源管理是由经济学家和心理学家,在对企业经营实践长期科学研究的基础上形成的,它的本质就是科学与民主! 我国传统的管理缺乏的是科学性及其可操作性 我们是在学科学,同时是在感悟艺术。,第一讲 现代企业管理新理念人力资源管理,第一节 以人为中心的管理思想,一、西方以人为中心的管理思想的发展轨迹 (一)早期的经验管理时期 (二)科学管理时期 代表人物:美国泰勒的科学管理理论、欧洲法约尔的古典功能理论和韦伯的古典组织理论。 古典管。

13、1,第二讲 公共部门人力资源管理的环境与制度,中共甘肃省委党校 王成勇,公共管理专业,2,第二讲 公共部门人力资源管理的环境与制度,1 公共部门人力资源管理环境 2 公共部门人力资源管理的政策与制度,3,1 公共部门人力资源管理环境,一、什么是公共部门人力资源管理环境 1、公共部门人力资源管理环境 直接或间接地影响或作用于公共部门人力资源管理系统及其活动的各种要素的总和。 实际上就是组织人力资源管理活动中不可控制的参与者和影响力。 包括外部环境(一般环境)和内部环境(交关环境)两个方面。 影响和决定公共部门人力资源开发和管。

14、1,胜任能力模型的简介 及其应用,周利 2004.6,Introduction & Application of Competence Model,2,Outline,什么是能力模型 为什么实施能力模型 如何制定能力模型 能力模型在人力资源管理中的应用,3,HRM in Corporation,能力模型,薪酬福利 激励机制,员工招募,员工培训 员工发展,绩效管理,4,Competence Model,能力模型是帮助企业从实现组织目标、提高业绩的角度出发,提高人员选拔、培养、调用、提升等方面工作效率的一种人力资源管理的工具。,5,Competence Model,业绩,技能,知识,行为,6,Why?,需要胜任工作岗位的员工 需要能带领公司走向成功。

15、非人力资源经理的 人力资源管理,作为管理者的你,是否曾遇到下面这些问题,1、部门扩大,你不知道需要什么样的部属并用适当的方法去招聘面试? 2、你虽然对部属的培育负有责任,但你却没有更好的方法去做到,以至你部门的业绩达不成; 3、绩效管理中你想做到公平公正,想发挥部属的潜力,可是你不懂绩效管理的奥妙? 4、你想对部属激励,以留住他们,却没有合适的方法,甚至当部属提出辞职的时候,你不知所措? 5、其他。,所有的这一切, 你都认为这是人力资源部门的事,与我无关 或许,你不是这样认为, 可是你缺少这方面的技巧和训练。 于是 所以,。

16、第5章 旅游人力资源培训,【学习目标】,通过本章学习,了解培训的作用,学习与掌握旅游企业培训的内容、方法与程序,了解培训管理的重要性。 知识点 理解培训对于旅游企业的作用;了解旅游人力资源培训效果评估的方法。 技能点 掌握对旅游企业培训需求层次的分析方法;学会应用旅游企业培训的方法 和内容。,【导入案例】香格里拉的培训之道,本章纲目,5.1 旅游人力资源培训概述 5.2 旅游人力资源培训 5.3 旅游人力资源培训管理,5.1 旅游人力资源培训概述,培训的含义 是指企业通过传授知识、更新观念及提高技能等各种方法,有计划地对全体员。

17、变革之道,成功之道 我们的约定 1. 保持教室宁静并按照座位牌就坐; 2. 开课音乐停止前请回到自己的位置上; 3. 请关闭移动电话或进入静音状态; 4. 热情兴奋,100%参与; 5. 上课期间请勿任意走动、交谈、接听电话; 6. 请勿在教室内吸烟; 7. 注意休息以最佳状态投入到学习中; 8. 处罚规则:迟到或手机响扣小组1分并处罚个人 9. 奖励规则:积极回答问题视情况加小组0.5-1分 谢谢您的合作! 变革之道,成功之道 课程进程 q第一单元:认识人力资源管理 q第二单元:绩效管理 q第三单元:人才招聘 q第四单元:人才培养 q第五单元:员工激励。

18、非人力资源主管的人力资源管理 主讲:田修 博士,讲师介绍,田 修,博士。江西华峰管理咨询有限公司高级讲师、人力资源管理资深咨询师,资深培训师。北京工业大学“工商管理专业”客座教授,国家人力资源职业资格培训讲师, 总裁班MBA班的人力资源课程讲师,参与讨论上海市职业资格证书考试教纲和考纲制定,擅长人力资源管理咨询、人力资源管理培训和人力资源管理信息化。,曾经领导或参与的咨询项目有,中国移动、中国电信、中国联 通、广东大长江集团、江苏联通、中国铁通、台湾心华制衣集团、 日本积家机械集团、广东金万年、中石化、北京。

19、人力资源管理概论 第一章 人力资源与人力资源管理概述,纲要,二、人力资源管理概述,三、战略性人力资源管理,一、人力资源概述,人力资源有哪些特性?,什么是人力资源?,一、人力资源的含义 二、人力资源的数量和质量 三、人力资源与相关概念 四、人力资源的性质 五、人力资源的作用,一、人力资源的含义 (一)资源,辞海把资源解释为“资财的来源”。 从经济学的角度来看,资源是指能给人们带来新的使用价值和价值的客观存在物。它泛指社会财富的源泉,主要包括自然资源和人力资源。 从财富创造的角度来看,资源是指为了 创造物质财富而投入生。

20、非人力资源的人力资源 管理培训,2004年,主讲人:张守春(Andrew Zhang),人才的重要意义,经营人才,经营客户,企业的可持续性发展,顾客忠诚,顾客满意,为顾客创造价值带来利益,优异的产品与服务,员工生产率与素质,员工满意,员工需求得到满足与个人价值实现,企业人力 资源产品 服务的提供,企业人力 资源开发 与管理系统,企业经营价值链,视人才为客户,为核心人才提供面向客户的人力 资源产品与服务,人力资源的独特性成为企业重要的核心能力 员工的核心专长与技能可以为客户创造独特的价值 企业特殊的人力资本是稀缺的、是不可替代的(有价值的。

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