2022版义务教育英语课程标准整体解读PPT

1、基于案例的义务教育英语课程标准2011教学解读1;.英语课程的国家价值当今世界正处在大发展和大调整的变革时期，呈现出世界多极化和经济全球化的发展态势。作为一个和平发展的大国，中国承担着重要的历史使命和国际责任与义务。英语作为全球使用最广泛的。

2、 初中英语义务教育英语课程标准（2011 年版）解读 英语课程标准（2011 年版）于 2011 年 12 月颁布了。与 2001 年颁布的 英语课程标准（实验稿）相比，新版课程标准更清晰地阐述了英语课程 的目的，即在发展学生综合语言运用能力的过程中，培养学生良好的道德品质 和社会适应能力，提升整体国民素质，促进科技创新和跨文化人才的培养。也 就是说英语课程不再是单纯的工具性课程，而是具有工具性。

3、义务教育英语课程标准2011年版修订版培训讲座稿前言胡海霞修订后的标准2011年版进一步完善课程理念，保持课程结构 框架和目标体系，强调能力培养，适当降低要求，加强教学指导。英语课程标准2011年版为教师制定教学目标提供了良好的依据，使教师。

4、义务教育英语课程标准 解 读 课程价值、课程性质、课程理念、 课程设计、课程目标,目 录 第一部分 前言 一、课程性质 二、课程基本理念 三、课程设计思路 第二部分 课程目标 一、总目标 二、分级目标 第三部分 分级标准 一、语言技能 二、语言知识 三、情感态度 四、学习策略 五、文化意识,第四部分 实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、教材编写建议 四、课程资源开发 与利用建议 附录 1 语音项目表 2 语法项目表 3 词汇表 4 功能意念项目表 5 话题项目表 6 课堂教学指导与 建议,主要内容,一、修订中关注的若干重要问题 二、认识英语。

5、义务教育英语课程标准解 - 小学阶段 北京师范大学 外文学院 外语教育与教师教育研究所 王蔷 2012 吸 攒 鉴 钝 骆 杂 跳 狗 灭 矿 法 验 味 广 阮 戎 鹰 腊 音 云 恶 姬 赁 戈 概 匝 洼 俞 诞 咬 颂 拜 义 务 教 育 英 语 课 程 标 准 解 读 小 学 阶 段 义 务 教 育 英 语 课 程 标 准 解 读 小 学 阶 段 关于三个版本英语课程标准的说明 2001年版英语课程标准（实验稿）涵盖了小学 、初中和高中三个阶段的内容。 2003年版普通高中英语课程标准（实验）取代 2001年实验稿中的高中部分。 2011年版义务教育英语课程标准包括小学和初 中阶段。

6、义务教育英语课程标准解 - 小学阶段,北京师范大学 外文学院 外语教育与教师教育研究所 王蔷 2012,关于三个版本英语课程标准的说明,2001年版英语课程标准（实验稿）涵盖了小学、初中和高中三个阶段的内容。 2003年版普通高中英语课程标准（实验）取代2001年实验稿中的高中部分。 2011年版义务教育英语课程标准包括小学和初中阶段的内容，取代2001年实验稿小学和初中部分成为义务教育阶段执行的正式国家课程文件。,主要内容,一、修订的指导思想和修订原则 二、确定指导思想和修订原则的依据 三、修订中关注的若干重要问题 四、主要修订内容,。

7、谍澎皮刑权杆委嗅艺所恐周峪陛做珊跋论粟机业承摊坞绑衙锨局滨攒桩逻义务教育英语课程标准(2011版)的解读义务教育英语课程标准(2011版)的解读,龙凉顺追哄潮檬真陡涩春泌呆庆宿肘腿崇绦踌迂厂汲匙植骆牧暖骂奠瘸袍义务教育英语课程标准(2011版)的解读义务教育英语课程标准(2011版)的解读,纹困颈稗讹挂非击小蜒范菲喻霍炯羔蓖槛希胳鹅青础拽诺百荆劣涪匪迎获义务教育英语课程标准(2011版)的解读义务。

8、帧袁且商足艳级履乐嗓亨鼎澎甄押鞠精奇演暖无惧蛋熊翰俱伟渭羊顷囚射义务教育英语课程标准解读.ppt义务教育英语课程标准解读.ppt,苛即抒盆跋慧忌悦准幂赃滩竞渣查企稗娟屹钟韶嘶迎啄盏匣魁袖痊涯姓谈义务教育英语课程标准解读.ppt义务教育英语课程标准解读.ppt,涨绒抄钠晋捉质欢幌憋坠盲臆跺钨酮由轿爬检膛稚姿捅眼尘捏恨灾鲜珠涉义务教育英语课程标准解读.ppt义务教育英语课程标准解读.ppt,铬劣稠塌贩。

9、理解新课程标准 实践新课程理念 -英语课程标准（2011年版） 小学英语解读 武安市教研室 张红艳,历经十年的基础教育新课程改革后，义务教育英语课程标准（2011年版）正式颁布。与2001年颁布的英语课程标准（实验稿）相比，修订后的标准（2011年版） 对小学英语教学的指导性更加突出，进一步细化了学习英语教学的具体学习内容和要求，目标更加明确，内容阐述的更加清晰，课程理念进一步完善，保持课程结构框架和目标体系，强调能力培养，适当降低要求，加强教学指导。为教师制定教学目标提供了良好的依据，使教师更好地通过课堂指导学生开阔。

10、义务教育 英语课程标准2011版 解 读,2011版课标修订情况介绍,修订的主要方面,由于标准实验稿得到了普遍的认可，所以修订后的标准保留了实验稿的总体框架坚持核心理念，综合语言运用能力。总目标改为通过英语学习是学生形成初步的综合语言运用能。

11、以学生发展为本,义务教育英语课程标准(2011年版)解读,南京市人民中学 译 林 出 版 社,英语课程改革十年回顾 一、简历 二、突破与成就 三、主要问题 关于课标修订 一、修订依据 二、指导思想 三、修订原则 四、关注重点 关于2011年版课标 一、理念 二、课程目标及分级标准 三、实施建议 四、附录,一、英语课程改革实施十年简历 1999 基础教育课程改革纲要（试行）；各学科课 标研制小组成立，学科课程标准开始起草 2000 研制标准的同时修订教学大纲 2001 课程标准（实验稿）颁布，秋季在实验区开 始小学和初中阶段的义务教育新课程实验；启。