导学案人教

1、电流与电压电阻的关系导学案备课时间2011年3月3日备 课 人初二物理组学习目标1了解导体中的电流与电压和电阻的关系； 2学习并学会如何寻找各物理量间的定量关系；3进一步认识控制变量法的应用，学会从实验中进行科学归纳的能力学习重点 1会用控。

2、人教版初一上册第二单元短文两篇导学案NO.7行道树学习目标1精心品味语言，思考人生哲理。2培养合作学习及探究生成问题的能力。3感悟行道树象征的奉献精神，享受学习的快乐。使用说明与学法指导1自查工具书，认记字词，牢记文学常识。2要充分预习，有。

3、Unit 3 Im more outgoing than my sisterSectionB 2a2e执 笔审 核课 型课 时1授课班级授课时间姓 名学案编号No .6课 题Unit 3 Im more outgoing than my s。

4、Unit10sectionA学习目标：1学习句型：canyouplaytheguitar及回答。2情态动词can 的用法。3 Whatclubdoyouwanttojoin4对话练习。5 playtheguitar中 play的用法。的句型。

5、课题 Unit5 Do you have a soccer ball SectionA1. 单词及短语 : have, tennis racket, pingpong ball, soccer ball, volleyball, TV, 学。

6、学习必备欢迎下载黑龙江省甘南县第六中学九年级物理热机导学案无答案 人教新课标版学习目标： 1. 知道什么是热机热机中的能 量转化四冲程内燃机的构造和工作原理。2. 了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用。学习重点：四冲程汽油机的基本工。

7、学习必备欢迎下载黑龙江省甘南县第六中学九年级物理二力平衡导学案无答案 人教新课标版学习目标： 1. 知道什么是二力平衡2. 理解二力平衡的条件及物体在平衡力作用下的运动状态学习重点：理解二力平衡的条件自主学习1. 认真想想： 牛顿第一定律告。

8、学习必备欢迎下载黑龙江省甘南县第六中学九年级物理 宇宙和微观世界导学案无答案 人教新课标版学习目标： 1. 知道宇宙是由物质组成的, 物质是由分子和原子组成的。2. 掌握原子的核式结构模型。以及固态液态气态的分子组成特点。3. 培养动手能力。

9、学习必备欢迎下载黑龙江省甘南县第六中学九年级物理 密度与社会生活导学案无答案 人教新课标版学习目标： 1.理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。2. 利用密度知识鉴别物质。学习重点： 1. 密度与温度的关系。2.密度。

10、九年级物理第 13 章第 4 节杠杆导学案人教新课标版学习目标：一知识与技能1认识杠杆，知道杠杆的几个概念，会确认并画出力臂；2知道杠杆平衡条件；3了解杠杆的一些应用。二过程与方法1通过观察和实验，了解杠杆中的几个概念。2经历探究杠杆平衡条。

11、九年级物理第 17 章第 3 节太阳能导学案人教新课标版学习目标1知识与技能了解太阳能是人类资源宝库。了解一些和太阳能有关的知识。知道利用太阳能的方式。2过程与方法通过课堂上设计装置，培养学生思考动手的能力；通过主动学习，提高学生搜集信息交。

12、九年级物理 第12章第4节力导学案 人教新课标版 教学目标1知识与技能1 知道力的概念和力的单位。2 知道力的三要素，能用示意图表示力。2过程与方法1 通过活动和生活经验感受力的作用效果。2 了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。3。

13、液体压强（初中物理） 神农架林区实验中学王明奎 课题 液体压强 课型 新授 学习目标 1、知识与技能： 通过观察实验，认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。 通过实验探究，了解压强的大小跟什么因素有关。 2、过程与方法 能联系生活实际，感知液体压强是一种客观存在。 根据固体压强的概念，设计出证明液体压强存在的方法。 能通过实验探究体会到液体压强的大小与什么因素有关。 3、情感态度与价值观 在整。

14、九年级化学导学案 课题空气第1课时 学习目标 1. 通过对“测定空气中氧气的含量”实鲨的操作、观察、分析,了解空气的组成。 2. 初步学习科学实验的方法，进行观察记录.并初J步学习分析实验现藝. 3. 保持对生活中化学现象的好奇心和求知欲.发展学生学习化学的兴趣. 【引入新课】：如何证明空气的存在？（利用家里的物品试一试） 【化学史实】拉瓦樹的定址实验 课本P26图22 【思考与讨论】 1. 为什。

15、宜宾市六中20122013学年度七年级上册 语文生本课堂导学案12济南的冬天 学习目标： 1、朗读课文，感知内容发现并感悟济南的冬之美。 2、理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 3、体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。 学习过程 前置作业 1.给下列加点的字注音。 发髻 （ ） 镶嵌（ ） 水藻 （ ） 贮蓄（ ） 澄清 （ ） 绿萍（ ） 着落。

16、宜宾市六中20122013学年度七年级上册 语文生本课堂导学案18、绿色蝈蝈 学习目标 1、速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 2、能体味文中的美词佳句，并说出其作用。 3、培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。 学习过程 前置作业 课前诵读： 绿色蝈蝈是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔。文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境中介绍，介绍了它的外表特征、生活习性。 预习检测 1、给。

17、宜宾市六中20122013学年度七年级上册 语文生本课堂导学案6理 想 学习目标： 1、理解并识记“倔强、寂寥、诅咒、碌碌终生、可望不可即、绝处逢生”等词语。 2、有感情地朗读、背诵这首诗歌，领会诗人的思想感情，理解诗歌的主旨。 3、品味诗歌凝炼、优美的语言，培养学生赏读诗歌的能力。 4、帮助学生树立崇高而远大的理想，并为之奋斗。 学习过程： 前置作业 1、给加点的字注音。 寂寥( ) 扒窃(。

18、宜宾市六中20122013学年度七年级上册 语文生本课堂导学案第一课 在山的那边 学习目标 1理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。 2、初步了解诗歌常识。反复朗读，理解诗歌蕴含的哲理。 3、领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味，培养欣赏诗歌的能力。 4、品味诗歌语言，感悟诗中的思想感情。 学习过程: 前置作业 1给下列加粗字注音，然后解释词义： 凝成（） 诱惑（） 一瞬间（） 隐秘。

19、宜宾市六中20122013学年度七年级上册 语文生本课堂导学案16、化石吟 学习目标： 1、有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 2、理清结构，展开合理联想和想像。 3、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 学习过程 前置作业 课前诵读： 化石吟是一首科学抒情诗，展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般。

20、宜宾市六中20122013学年度七年级上册 语文生本课堂导学案14秋天 学习目标： 、能有感情地朗读进而背诵全诗。 、品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情。 、能以“秋天”为题，学写一首小诗或一段优美的文字。 学习过程 前置作业 （一）给下列加点字注音并解释整个词语。 1、肥硕（ ） 2、栖息（ ） 3、寥阔（ ） 。

21、学习必备欢迎下载 第 1 页 第九单元总复习 单元教学总述 本单元复习的是本册教材的主要内容，共分为三部分： 数与代数、 图形与几 何、统计与概率。其中数与代数部分安排了2 课时，分别是大数的认识、乘法和 除法。第八单元“数学广角优化”旨在通过具体的生活事例向学生渗透优化 的数学方法，因不作具体要求，所以在本单元没有单独安排复习内容。 本单元系统的复习了本册各单元的重点内容，帮助学生梳理知识， 形成知识 网络，使知识系统化。 复习时把有些分散的学习内容适当归并，突出了知识间的 内在联系，便于整理和比较，使学生更全。

22、用心 爱心 专心1 5.4 世界是运动的 班级姓名学号 一、运动与静止 1、了解三个概念： （1） 、参照物： （2） 、机械运动 : (3) 、静止 : 2、判定物体静止或运动的方法: 确定研究对象 选取参照物（不能选研究对象本身） 研究对象相对于参照物位置是否发生改变。 例题 1： 男孩是以为参照物的；女孩是以为参 照物的。 例题 2： 以地板为参照物, 运动员是 _ _的, 因为 _ _; 墙是 _ 的,因为 _ _. 二、运动的相对性 1、讨论并填写： 认为云朵向西运动, 是以 _ _参照物的 ; 认为月亮向东运动, 是以 _ _参照物的 . 2、小结： 由于参照物选取的不。

23、用心爱心专心1 山东省新泰市汶城中学九年级物理 111 宇宙和微观世界导学案人 教新课标版 三、学习过程： （一）快乐自学 1. 宇宙有多大？ 自学教材P4 P7 面后思考下列问题： （1）人类赖以生存的地球置身于_之中，是 _中的一颗普遍的行星； （2）太阳系置身于_之中， 太阳只是 _中几千亿颗恒星中的一员；银河系 只是数 _个星系中的一个，一束光穿越银河系需要_光年。 2. 宇宙的组成： 地球及其他一切天体都是由_组成的。物质处于不停的_和_之中。 3. 物质的组成、分子的结构 （1）一粒糖，经过多次分割，甚至碾成粉末，颗粒越来越小，如果。

24、我的课堂我做主我的学习我主动我的人生我努力我的梦想我付出1 四电磁铁 学习目标 1知道电磁铁的定义及构造。 2影响电磁铁磁性强弱的因素。 3电磁铁的应用。 步步为营 1、通电螺线管的磁场与磁体的磁场相似，它的磁极方向可用定则判断。 2、判断下面通电螺线管的极性。 预览 （10 分钟） 获取 （5 分钟） 笔录 （10 分钟） 一、电磁铁 1、把一根导线绕成，再给螺线管内插入，当有电流通过它时，也可以 像那样工作。 在有电流通过时，没有电流时就失去。我 们把这种磁体叫做电磁铁。 2、家里的一些用电器，如，上都有电磁铁。 3、电磁铁的工。

25、用心爱心专心 1 我们怎样听到声音导学案 一、学前感知 1、学习目标： 1知道人耳的构造。 2知道声音在人耳的传播过程。 3了解“双耳效应”，能分析一些有关的声现象。 2、重点难点： 重点：人耳怎样听到声音的？ 难点：设计探究的实验，清楚双耳效应。 3、课前准备： 1发生的物体在_。 2_、_、_都能传播声音，他们都是能够传声的介质。但真空_ 传声。 3声音向外传播时以_的形式传播 4声传播的快慢用_ 描述，声音在15空气中的传播速度是_m/s。 5人耳听到声音的物理过程：发声体振动声音在介质中以_形式传播人耳接收 到声波引起 _。事实上人。

26、爱心用心专心1 十二章第 四 节力导学案 【学习目标】 一、知识与技能 1、知道力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。 2、知道力是物体对物体的作用； 3、知道物体间力的作用是相互的； 4、知道力的三要素，会作力的示意图 二、过程与方法 1、通过观察图片、生活、生产中的力现象，以及观察实验现象，感受力的主要特征，从而认识力的 作用效果。 2、通过身边的物品做实验，亲自感受力的作用，并能用所学的知识解释常见力的现象。 3、通过探究活动感悟物体间力的作用是相互的。 三、情感、态度与价值观 通过观察、实验、归纳等活。

27、爱心用心专心1 九年级物理课堂教学导学案 学科：物理 课题液体压强（三）课型新授 主备人审核授课班级151 课时1 课时 学习目标 、知识与技能： 通过观察实验，认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。 通过实验探究，了解压强的大小跟什么因素有关。 2、过程与方法 能联系生活实际，感知液体压强是一种客观存在。 根据固体压强的概念，设计出证明液体压强存在的方法。 能通过实验探究体会到液体压强的大小与什么因素有关。 3、情感态度与价值观 在整堂课的学习中，能经过发散式思维的训练，培养学生乐于参加探究的态度。 教学重点 及。

28、1 静海实验中学导学案 课题：运动的快慢课型：授新课 【导学目标 】 1、能用速度描述物体的运动 2、能用速度公式进行简单的计算 3、知道匀速直线运动的概念 【导学重点 】利用速度公式进行简单计算 【导学难点 】理解速度公式的物理意义 【学法提示 】由生活事例得出比较物体运动快慢的两种方法：取相同的时间，比较路程； 取相同的路程，比较时间； 【导学过程 】 一、预习导学利用 10 分钟通读教材填写下列问题。 （一）速度 1 速度的物理意义： 2 速度的定义： 3 速度的单位： 4 计算公式： （二）匀速直线运动 1、是研究物体运动时常。

29、用心爱心专心 1 人教版九年 级物理大气压强 导学案 【 课 前预习 】 一预习 目标： 1了解由于大气 压的客 观存在而 产生的 现象。 2学会探究、测量大气 压的方法。 3了解生活生 产中利用大气 压的现象事例，抽水机的工作原理。 二自主预习 ： （要求： 阅读课 本 P86-89 页， 请自主完成下列 问题 。如果你 觉得有 还需补充的内容和疑 问， 请把这 些内容 记录 下来，预备课 上组内交流） 1.图 14.3-1 中的各 种现 象，都是由于什 么原因引起的？请你选择 一两个 现象自己 试着 解释 其中的原因？ 2.举例： 还有哪些 现象能 说明了“大气。

30、用心爱心专心1 第 11 课“伐无道，诛暴秦” 学习目标 : 通过本课的学习，了解和掌握秦朝暴政的主要表现，有关陈胜、 吴广起义以及秦朝灭亡 的基本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。 学习重点 : 秦的暴政和秦末农民起义 学习难点 : 秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化是本课难点。 课堂导入 : 1、以“孟姜女哭长城”的故事或电影英雄导入。 自主学习 :( 用 15 分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。) 一、秦的暴政： 1、秦的暴政表现在哪些方面？ 二、陈胜吴广起义 1、根本原因 _直接原因 _ 2、时间 _、地点 _、领导人 _ 。

31、1 Unit I go to school at 8:00. 【学习目标】 1. 通过阅读了解Email 的书写格式。 2. 能说出自己或人的日常活动。 【学习重难点】 1. 复习一般现在时，特别是动词短语在句子中的体现。 2. 掌握课文中的时间表达，并介绍一些其他的时间表达方式。 3. 表示日常生活中习惯性、经常性动作的句子。 【学习过程】 Part1: 自主学习 A.自学生词 , 做到会读知意( 不清楚的请标注） 。 B.通过阅读掌握下列短语。 1.get up _ 2.go to school _ 3.have lunch _ 4.在上午 _ 5. 吃晚饭 _ 5. 来自, ： Part2 ：课堂互动探究 1 、阅读短文，标记出重点短。

32、1 Unit I go to school at 8:00. Lesson 1 【学习目标】 1. 通过阅读了解Email 的书写格式。 2. 能说出自己或人的日常活动。 【学习重难点】 1. 复习一般现在时，特别是动词短语在句子中的体现。 2. 掌握课文中的时间表达，并介绍一些其他的时间表达方式。 3. 表示日常生活中习惯性、经常性动作的句子。 【学习过程】 Part1: 自主学习 A.自学生词 , 做到会读知意( 不清楚的请标注） 。 B.通过阅读掌握下列短语。 1.get up _ 2.go to school _ 3.have lunch _ 4.在上午 _ 5. 吃晚饭 _ 5. 来自： Part2 ：课堂互动探究 1 、阅读短文，标记出。