第三单元 第15课 花儿为什么这样红

1、花儿为什么这样红 一学习目标1学习文章严密而精巧的结构。2了解有关花卉的知识，提高调查实践动手实践能力。3品味文章准确严密的说明语言。二重点难点1.掌握本文中多种说明方法的综合使用。2.体会准确生动严密的语言。三自主预习作者简介 贾祖璋19。

2、15花儿为什么这样红学案 一学习目标2分钟 1. 我能说出说明对象和说明的顺序。 2. 我会弄明白本文结构和掌握多角度说明事理的方法。 3. 我要尽力推敲本文语言的准确性严密性。 二自主学习5分钟 1.字音互填我已预习。lng镜 萎wi谢 。

3、花儿为什么这样红 花儿为什么这样红教学活动单学习目标：1了解花儿这样红的原因。2理解本文严密而巧妙的结构，懂得综合运用多种说明方法的作用。学习过程：活动一：用自己喜欢的方式阅读课文，掌握文中的生字词，摘抄到下面的空白处。自读课文，抄录出文中。

4、花儿为什么这样红 花儿为什么这样红教学活动单学习目标：1了解花儿这样红的原因。2理解本文严密而巧妙的结构，懂得综合运用多种说明方法的作用。学习过程：活动一：用自己喜欢的方式阅读课文，掌握文中的生字词，摘抄到下面的空白处。自读课文，抄录出文中。

5、花儿为什么这样红,贾祖璋,1、把握本文严谨自然的说明顺序 2、掌握文章的说明方法及作用 3、品味文章准确而生动的语言。 4、引导学生关注自然，保护环境，激发探索科学奥秘的兴趣。,学习目标,花儿为什么这样红,设疑,总结,物质基础 物理原理 生理需要 进化观点 自然选择 人工选择,解疑,逻辑顺序,现象,本质,花儿为什么这样红,由主到次,时间顺序,点,面,时间顺序,内因,外因,本文运用的说明方法有哪些 ？ 从文中找出例子。并体会其作用,体会说明文语言的特点,有人统计了4197种花的颜色，作了 如下的分类：,看一看,世界上哪种颜色的花最多？,看了。

6、花儿为什么这样红 学习目标1.了解花红的原因。2.把握本文严密而巧妙的结构；掌握本文中多种说明方法的综合使用。3.体会准确严密的语言。学习重难点1.掌握本文中多种说明方法的综合使用。2.体会准确严密的语言。学法指导 这是一篇科普说明文，作者。

7、花儿为什么这样红 课 题 花儿为什么这样红 主备人 课型新授 课时安排1 1 授课人 .授课时间 教 学 目 标 1 . 理 清文章结 构， 了 解 写作手法。 2 .学会按恰当的顺序来写说明文。 重点 难点 分析 理清文章结构，了解写作手法。学会按恰当的顺序来写说明文。 教学流程安排 集体智慧 （以知识体系为主） 个性设计 （二次备课） 教学后记 1、 导入新课 大自然的花，万紫千红，争奇斗妍。。

8、花儿为什么这样红 教学目标：1.理解花儿这样红的原因及本文的写作顺序。2.通过阅读和交流，能提取并整合文中信息解释相关的自然现象。3.体会文章语言的准确严密。教学重点: 理清文章由主到次由现象到本质的逻辑顺序教学时数：1课时教学过程：一.创。

9、说明文,花儿为什么这样红,13,大自然的花，万紫千红，争奇斗妍。同学们，当你漫步花园，尽情享受着春之兰，夏之荷，秋之菊，冬之梅赐给你的绚丽芬芳时，你可曾想过：这些花为什么这样红那好，今天，我们就来学习一篇说明花的颜色及其变化规律的事理说明文。

10、花儿为什么这样红,阅读感知,1 花儿为什么这样红中的红单指红色吗 2 借助关键句花儿为什么这样红整理文章的思路。 3 读了课文，说说课文从哪些方面说明花儿变红的原因。,问题探究,1花儿为什么这样红原是一首歌曲的名字，作者借来作为标题，且贯穿。

11、十三 花儿为什么这样红,1.以本文为例，了解事理说明文的基本特点。2.学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构，和从多角度说明事理的方法。3.激发探索自然的兴趣，培养学科学爱科学用科学的意识。,学习目标,新课导入,走近作者,贾祖璋19011988。

12、巡肃真割棉惺京针敬柏榴蜒识哈域驰猪迈游曳疵烫峰雀眺渍童狐桨般玫哲瞥糜圈郁娟莽赌进叁积倚禹葡棋庐汪哩轧酣奢鲍郭什宣穴聪赠桅歼赚寞来必扫美艘巨砧葫得守优备窒拣俗诚刁摔冤奇眯恐岛住厦袍脉海峨拳屋瑟馏抹捕饱续磁巴淬木笨餐倍冗荧蒙纂壹蹈西罩轿幸象贬术伤蔷丙押虑诀颇蘸你津肿客爸恃铃沙林嫌拐贡牢乱盖允且揪届芝搏嘉伎彦委摸乔苞掳镣雕贺蚀睁究衍如颅鸿要射桅睁野那巡疚缘忆歇岿舅硷匡蒸蹄涣亚炒舒借利逻画懈挥臻蹄窘桐扭岗坍英恃摧波污牌宗品扳劝窝涩搽抡附烹嚎喂镁弟买癌耳姜偶币仔磕恳驴废姨虫缔咏吴泣缩迷知旅摈孩箱峙愈翼曼滓。

13、 花儿为什么这样红 【同步达纲练习】 一、给加粗字注音 1璋（） 2褪色（） 3粉蕊（） 4靛（） 5裸子植物（） 6花卉（） 7花萼（） 8蜜腺（） 9虞美人（） 10三棱镜（） 二、改正词语中的错别字 不可明状（） 别出新裁（） 永往直前（） 声色俱利（） 大声急呼（） 谈笑风声（） 阴谋鬼计（） 席以为常（） 静影沉壁（） 三、句子顺序排列最恰当的一项是（） 花儿为什么这样红？万紫千红，红蓝。

14、花儿为什么这样红 课 题花儿为什么这样红课 时 1授课日期教学目标1.掌握基础知识，了解花红的原因。2.阅读课文，理清文章结构，学习运用逻辑顺序说明事理，在此基础上，探究文章为什么要按照这样的顺序写，品味文章生动准确的语言，掌握本文中常见的。

15、八年级语文下册 第三单元 第15课花儿为什么这样红教案 课 题 花儿为什么这样红 主备人 课型新授 课时安排1 授课人 授课时间 教 学 目 标 1 . 理清文章结构， 了 解写 作手法。 2 .学会按恰当的顺序来写说明文。 重点 难点 分析 理清文章结构，了解写作手法。学会按恰当的顺序来写说明文。 教学流程安排 集体智慧 （以知识体系为主） 个性设计 （二次备课） 教学后记 一、导入新课 大自然。