课件第三章

1、第3章 顺序程序设计,教学目与要求： 了解C语句的分类，理解输入输出的概念及在C中的实现，掌握赋值语句，字符数据及格式输入输出。 教学内容： C语句概述；赋值语句；数据输入输出的概念及在C语言中的实现；字符数据的输入输出；格式输入与输出；顺序结构程序设计举例 教学难点与重点： 赋值语句的格式及作用，字符数据的输入输出，printf和scanf函数的功能，格式及使用方法。, 3.1 C语句概述,C程序,源程序文件1,源程序文件2,源程序文件N,。,预处理命令,全局变量声明,函数1,。,函数N,函数首部,函数体,局部变量声明,执行语句,C语句:以分号。

2、共 25 页 第 1 页,数据的输入和输出,C语言程序设计,第三章,共 25 页 第 2 页,本章要点,掌握C语言中输入输出数据的方法 掌握各种格式的使用,共 25 页 第 3 页,数据输入输出的概念 输出：从计算机向显示器、打印机等外部设备输出数据。 输入：从标准输入设备键盘、鼠标等向计算机输入数据。 C语言不提供输入输出语句，输入输出操作是由C函数库中的函数实现。 使用系统库函数时，要用预编译命令“#include”将有关头文件包括在用户的源文件中。如#include “stdio.h”,共 25 页 第 4 页,3.1.2 格式输出函数,函数的基本功能 格式：printf(格式。

3、大学实用教程,C语言,C语言中的语句 字符输入函数getchar() 字符输出函数putchar() 格式输入函数scanf() 格式输出函数printf() 格式控制问题难点,第3章 简单的C程序设计,3-1 C语言中的语句,变量声明语句 表达式语句 空语句 复合语句 控制语句,1、控制语句,if( ) else 、for( )、while( )、do while continue 、break、switch、goto、return,2、函数调用语句,由一次函数调用加一个分号构成,如：,printf(“ “);,函数,分号,表达式末尾加分号,如：,A=9,A=9;,4、空语句：,仅有一个分号的语句,如： ；,3、表达式语句：,空语句,空语句有什么作用。

4、,土力学,第三章 地基中应力计算,3.1 土的自重应力 3.2 基底压力 3.3 地基附加应力 3.4 有效应力原理,土中应力根据产生的原因分为： 自重应力(Geostatic stress) ：由土体重力引起 附加应力(Additional stress，stress increase) ：由外荷载引起 两种应力的分布规律和计算方法不同 目前计算应力的方法，主要采用弹性理论公式 假定： 地基土为均匀、各向同性、半无限空间的线弹性体 正应力以压为正,第一节 概述,第二节 土的自重应力,自重应力：由于土体本身自重引起的应力,确定土体初始应力状态,假定：地基为均质的半无限大体，自重下无侧向。

5、词 矩 狗 维 糜 乘 勒 销 鳞 愁 悄 倡 凳 鸥 乒 葛 墟 脆 吮 饵 寅 乾 抚 屈 礁 胖 以 枣 礁 码 搜 品 第 三 章 血 液 第 三 章 血 液 第三章 血液 胡 志 苹 医学生理学教研室 骤 段 进 劳 棒 铱 幕 弦 郁 估 呈 讹 陆 礼 朝 类 店 毁 己 颤 英 旨 噪 萄 些 踪 都 醚 蔷 哎 脑 框 第 三 章 血 液 第 三 章 血 液 血液 由血浆和血细胞组成的流体组织， 是沟通各部分组织液以及和外环境 进行物质交换的场所。 血液的功能 1运输功能 2缓冲酸碱功能 3维持体温相对恒定 4生理止血功能和机体防御功能 貌 舵 撞 港 懈 哩 抿 锗 酋 昌 堕 鸟 缄 啊。

6、在一组方案中选择其中的一个方案则排除了接受其他任何一个方案的可能性，则这一组方案称为互斥型多方案，简称互斥多方案或互斥方案。,（1）互斥型多方案,第二节 多方案之间的关系类型及其可比性,第三章 多方案的经济比较与选择方法,在一组方案中选择其中的一个方案并不排斥接受其他的方案，即一个方案是否采用与其他方案是否采用无关，则这一组方案称为独立型多方案，简称独立多方案或独立方案。,（2）独立型多方案,在一组方案中，方案之间有些具有互斥关系，有些具有独立关系，则这一组方案称为混合方案。 混合方案在结构上又可组织成两。

7、线性代数,Email:,1 可逆矩阵,第三章 矩阵的逆,概念的引入,定义1,例1 设,说明,(1) 可逆矩阵只可能在方阵中产生.,（2）并不是所有的方阵都有可逆矩阵， 如n阶零矩阵就不是可逆矩阵.,定理1,证,充分性.,性质1,证,性质2,证,性质3,证,性质4,证,性质5,性质6,例,求A的逆矩阵，其中,解,例3,（2） 分析,分析,解矩阵方程,矩阵方程,解,例4,解,。

8、第三章 短路电流计算,短路的原因、后果及其形式 无限大容量电力系统发生三相短路时的物理过程和物理量 无限大容量电力系统中短路电流的计算 短路电流的效应和稳定度校验,工厂供电-第三章,所谓短路,不同电位的导电部分包括导电部分对地之间的低阻性短接。如相与相之间的短接、相与地之间的短接,一、短路的原因,短路的原因：,短路的现象：,电气设备载流部分绝缘损坏； 运行人员误操作； 其他因素。,电流剧烈增加； 。

9、第三章 复杂多样的自然环境,复习课,一、地势和地形,地势的概念：,地势的特征：,二、天气与气候,地理环境,自然环境,社会环境,地形特征：,天气,气候,天气预报,卫星云图,天气预报,气温,降水,我国冬季气温分布特点：,我国夏季气温分布特点：,温度带,降水的时间分布规律：,降水的空间分布规律：,干湿区,三、河流和湖泊,内流区,内流湖：青海湖,内流河：塔里木河,外流区,外流湖：鄱。

10、生物技术在制浆造纸中的应用,骆莲新,课程性质和目的,本课程为轻化工程专业本科学生开设的公开选修课。目的在于通过教与学，使学生正确理解生物技术在制浆造纸中的应用原理和一般方法，拓宽学生的知识面。,课程教学的基本要求,教学环节：课堂讲授，学生自学，平时作业和期末考试 讲授学时：21学时 考核方式：闭卷考试 总评成绩：平时成绩（学习态度、 4次作业、考勤等）占30%，闭卷考试占70%。,参考资料,1谢来苏编著，制浆造纸的生物技术，化学工业出版社，2003年6月； 2林鹿，詹怀宇编著，制浆漂白生物技术，中国轻工业出版社，2002年4月。

11、第三章 问 诊,问诊是医生通过对病人或陪诊者进行有 目的、有步骤地询问，了解疾病的发生、发展及诊治经过，现在症状和其它与疾病有关 的情况，以诊察疾病的方法,【教学要求】,1 掌握问诊的内容，常见现在症状的内容。 2 熟悉问诊的方法及注意事项，常见现在症状的表现及其临床意义。 3了解问诊的意义。,第一节 问诊的意义及方法,一、问诊的意义 1、较全面的掌握疾病有关的第一手资料，为医生分析病情、辨证诊断与治疗提供可靠依据。 2、为有目的地进行理化仪器检查提供线索。 3、为其他诊法检查提供基础。 4、此外，通过问诊还可了解患者。

12、第三章 蔬菜类原料,【复习要求】 一、蔬菜类原料基础知识 了解蔬菜类原料的概念。 了解蔬菜类原料的化学成分。 掌握蔬菜类原料的分类方法和烹饪应用。 二、蔬菜类原料的种类与蔬菜制品 了解常用蔬菜类原料的名称、产地、产季和上市季节。 了解常用蔬菜类原料与蔬菜制品的性质、特点。 掌握常用蔬菜类原料种类与蔬菜制品烹饪运用。 三、蔬菜类原料的品质鉴别与保管 了解蔬菜类原料的品质要求。 掌握蔬菜类原料的品质鉴别方法和保管方法。,第一节 蔬菜类原料基础知识,一、蔬菜类原料的概念与化学成分 蔬菜是指可以用来制作菜肴或面点馅心的。

13、第一节 电气控制系统设计的基本内容 第二节 电气原理电路设计的方法与步骤第三节 电气控制装置的工艺设计,生产机械电气控制系统的设计，包含两个基本内容：一个是原理设计，即要满足生产机械和工艺的各种控制要求，另一个是工艺设计，即要满足电气控制装。

14、第三章 社区,第一节 社区概述 第二节 农村社区 第三节 城市社区 第四节 社区建设,一、社区的定义 二、社区的构成要素 三、社区的分类和层次 四、社区研究简介,社区一词由德国社会学家滕尼斯首次提出。由美国社会学家译成英文Community。1932年，燕京大学社会学系师生将Community译成中文“社区”。意指特定地域里的生活共同体。 现在人们将社区定义为：在一定地域内，按一定的社会制度和社会关系组织起来的具有共同人口特征的地域生活共同体。 社区不同于社会：第一，社会关系具有异质性，社区的成员关系具有同质性；第二，社会的本质是各。

15、3.13.1类与对象类与对象 第三章第三章 面向对象技术面向对象技术 3.43.4类的封装类的封装 3.23.2类的创建类的创建 3.33.3对象的创建对象的创建 3.53.5类的继承类的继承 3.63.6类的多态性类的多态性 3.73.7值传递值传递 支 痹 荡 柜 纂 忽 僻 欧 陨 删 蝶 容 妙 虏 惰 哨 筒 李 盎 厕 爽 式 未 秘 盯 派 瘟 塔 虑 步 挺 硕 J a v a 。

16、第一编动作技能和运动能力概述,隶糊宣骗鳃碎蓝钾了综胚灸沫拣钙瑰盔敛悦吴眠励肺厢逾罐纷凌梭锣抒缘课件第三章课件第三章,目录,第1章 动作技能的分类 第2章 运动操作的测量 第3章 运动能力,帖客檄帅嘶扼股筏杰忠吨澎冕盲渊标未傅尘枣鞍嘱勒墓松剑团伯磷专奢钝课件第三章课件第三章,第一章 运动技能的分类,学习目标: 动作(action)和运动(movement)的概念及区别，并能举例说明。 介绍三种。

17、言语程序设计,第三章数据类型运算符和表达式,一C言语的数据类型,二C言语的变量和常量,2.1 常量和符号常量,1常量: 在程序运转过程中，其值不能被改变的量。 每种数据类型都有常量，也都有变量。如整型常量浮点型常量.例如： 124 67 或。