苏教版九上

1、绿导学案学习目标： 1反复朗读课文， 领略朱自清笔下的温州仙岩梅雨潭那充满生命力洋溢勃勃生机的自然美， 感受其间所跳动着的作者勇于进取的激情 对生命的热爱，对大自然的向往之情 。2 学习本文剪裁得当结构精巧写景传神情景相生的写作特色，体会本。

2、绿同步练习学习目的1. 学习借景抒情情景交融的表现手法。2. 体会作品中对新生活的热切希望和蓬勃向上的力量。学习过程一简介1. 文体 著名女作家冰心谈及散文的共性时说，散文，可以铿锵得象诗，雄壮得象军歌生动 曲折得象小说，活泼尖锐得象戏剧的。

3、醉翁亭记一填空题： 1第一段可分为两层。 第一层写醉翁亭的，第二层写醉翁亭的。从 这句话往下是第二层。 2第 2 段可分三层。 第一层写亭子周围的景色， 第二层写亭子周围的景色，第三层写。这三层之间的关系，是由 而。 3 第 3 段可分为四。

4、 陈涉世家 学在课前 1给加点字注音。 阳夏（ ）嗟（ ）乎 闾（ ）左 谪（ ）戍 皆次当行（ ） 陈胜王（ ） 罾（ ） 篝（ ）火 笞（ ）广 被（ ）坚执锐 2解释加点的词语。 今亡亦死 （ ） ） 辍耕之龚上 （ 若为佣耕 发闾左谪戍渔阳 念鬼 夜篝火 此教我先威众耳 王侯将相宁有种乎 比至陈 刑其长吏 3本文的作者是 代著名的史学家、 家 （人。

5、,形体之美,风度之美,德行之美,神态之美,思想之美,语言之美,美,弗兰西斯培根(英）,论美,培根是西方哲学史和科学史上划时代的人物，马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。培根论人生影响了一代又一代人。,弗兰西斯培根 （英国） （15611626）,走近培根,知识就是力量培根,学生用自己喜欢的方式读课文,分小组讨论以下问题: 1、作者论及哪几种美？这几种美之间是什么关。

6、 第十一章简单机械和功 一、杠杆及其平衡条件 【知识点1】 杠杆的概念 1.下列关于杠杆的说法中，不正确的是() A.杠杆是一根硬棒 B.杠杆一定是直的 C.杠杆不一定是直的 D.杠杆就是一根在力的作用下能绕某固定点转动的硬棒 2.下列哪一组所列的器具都是杠杆() A.剪刀、筷子、打气筒 B.锅铲、钓鱼竿、桌子 C.钢笔、电灯、直尺 D.撬棒、跷跷板、天平横梁 3.如图，这款图钉来自一个初中。

7、在烈日和暴雨下 老舍 账 施 帐 巍 禁 丧 骚 办 炎 侄 征 施 恿 染 鸭 幼 银 填 级 藐 崩 弟 仰 灌 复 柴 贰 恕 献 肛 咽 钉 第 7 课 在 烈 日 和 暴 雨 下 课 件 1 （ 苏 教 版 九 上 ） 第 7 课 在 烈 日 和 暴 雨 下 课 件 1 （ 苏 教 版 九 上 ） 鹏 驮 祷 旬 供 捶 媒 密 家 幂 徊 钞 潞 缺 缄 芹 娩 明 涅 泊 慑。

8、陈 涉 世 家,司马迁,汉朝司马迁的父亲司马议做过太史令，死后司马迁继任这个官职。太史令是管天文、历法、国家典籍、编写史册的官。司马迁46岁时，因李陵事件牵连，下了大狱，受至惨重的刑罚（宫刑）。后来，汉武帝因司马迁很有才能，赦了他，任命他为中书今（管皇帝的文书诏令人受刑后的司马迁，决心继续父亲的事业，编写史书。最后，终于写成立起自传说中的黄帝直至当代为止约三千年左右的中国通史。全书包括 12纪（记帝王事迹）， 30世家（记诸侯世系）， 70列传（记个人和少数民族事迹），8书（记经济、天文、历法等情况），10表（用。

9、画山绣水,杨朔,作者简介： 杨朔（19131968），原名杨毓晋，山东蓬莱人。青年时代从事过翻译和古典文学的研究工作。抗日战争爆发后参加革命，一面跟随部队转战南北，一面从事文学创作。著有中篇小说红石山，全国解放后，著有短篇小说集北黑线和中篇小说三千里江山。50年代中期以后，专力进行散文写作，在当时有相当大的影响。 他的散文艺术成就非常高，主要表现在：一、追求意境美，作者说过，好的散文就是一首诗；二、深寓哲理，哲理从形象的描绘中表达出来，从所描述的事或人的整体中表达出来；三、巧施艺术技巧,预习检查,怠慢( ) 最醇( 。

10、,在烈日和暴雨下 老舍,“人与人，事与事，虽以车联系着，可是我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是，我还再去想：刮风，车夫怎样？下雨天，车夫怎样？假若我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人，不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的神经以无情的苦刑。”,我怎样写,骆驼祥子简介,祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车，以免受车厂老。

11、陈 涉 世 家,司马迁,汉朝司马迁的父亲司马议做过太史令，死后司马迁继任这个官职。太史令是管天文、历法、国家典籍、编写史册的官。司马迁46岁时，因李陵事件牵连，下了大狱，受至惨重的刑罚（宫刑）。后来，汉武帝因司马迁很有才能，赦了他，任命他为中书今（管皇帝的文书诏令人受刑后的司马迁，决心继续父亲的事业，编写史书。最后，终于写成立起自传说中的黄帝直至当代为止约三千年左右的中国通史。全书包括 12纪（记帝王事迹）， 30世家（记诸侯世系）， 70列传（记个人和少数民族事迹），8书（记经济、天文、历法等情况），10表（用。

12、,雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 杜牧,你猜对了吗,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫,关于散文,白鹭,散文家谈散文,1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。 2、品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。 3、阅读两位作家的文学作品，形成专题对他们的作品选择某个角度赏读、评析。,学习目标,晓 雪 1935年生，原名杨文翰，白族，云南大理市喜洲人。1956年毕业于武汉大学中国语言文学系。1952年开始发表作品。先后出版的著作有诗人论专著生活的牧歌论艾青的诗，。

13、授课人 汤巧红,欢迎指导,环球城市风行,绿,墙,学习目标： 1.学习本文运用的说明方法，体 会其作用。 2.体会说明语言的准确性 3.了解“绿墙”的创意和价值。,预习检测 1、根据拼音写汉字 生机ng_然 藤wn_ zh_栏 过l_空气 shn_瑚 芳草如yn_ 2说明文中常见的说明顺序_、_、_，常 用的说明方法_、_、_、_、_。,找一找：,本文运用了哪些说明方法？画出相关语句。,举例子 列数字 作比较 作诠释,体会语言的准确性 1.综观各国城市，中国与外国最大的不同就是围墙。 2.中国筑墙已有几千年历史，筑墙虽有安全分界的功能，但在科技发展的今天已无多大。

14、1,授课人 汤巧红,欢迎指导,2,环球城市风行,绿,墙,3,学习目标： 1.学习本文运用的说明方法，体 会其作用。 2.体会说明语言的准确性 3.了解“绿墙”的创意和价值。,4,预习检测 1、根据拼音写汉字 生机ng_然 藤wn_ zh_栏 过l_空气 shn_瑚 芳草如yn_ 2说明文中常见的说明顺序_、_、_，常 用的说明方法_、_、_、_、_。,5,找一找：,本文运用了哪些说明方法？画出相关语句。,举例子 列数字 作比较 作诠释,6,体会语言的准确性 1.综观各国城市，中国与外国最大的不同就是围墙。 2.中国筑墙已有几千年历史，筑墙虽有安全分界的功能，但在科技发展的。

15、授课人 汤巧红,欢迎指导,环球城市风行,绿,墙,学习目标： 1.学习本文运用的说明方法，体 会其作用。 2.体会说明语言的准确性 3.了解“绿墙”的创意和价值。,预习检测 1、根据拼音写汉字 生机ng_然 藤wn_ zh_栏 过l_空气 shn_瑚 芳草如yn_ 2说明文中常见的说明顺序_、_、_，常 用的说明方法_、_、_、_、_。,找一找：,本文运用了哪些说明方法？画出相关语句。,举例子 列数字 作比较 作诠释,体会语言的准确性 1.综观各国城市，中国与外国最大的不同就是围墙。 2.中国筑墙已有几千年历史，筑墙虽有安全分界的功能，但在科技发展的今天已无多大。

16、环球城市 风行绿墙,学习目标： 1、了解“绿墙”的创意和价值。 、学习感受文章精当严密又不 乏情趣的语言和多种说明方 法的综合运用。 3、体悟作者对于现代城市的建 设理念。,自学指导： 1、标出生字词，查阅工具书， 注音解释。 2、概括全文说明的主要内容。 3、理清全文的结构。,生字词： 镂空 取缔 摇曳 桉树 苔藓 打捞 颁布 繁衍 擅自 藤蔓 生机盎然 布局新颖 树木葱茏 芳草如茵,再读课文：,1、课文介绍了众多国家的绿色围墙，你最欣赏 哪个国家的？为什么？ 2、你能说出中国围墙与外国围墙的区别吗？你 能探究出其中的原因吗？ 3、作。

17、陈 涉 世 家,司马迁,汉朝司马迁的父亲司马议做过太史令，死后司马迁继任这个官职。太史令是管天文、历法、国家典籍、编写史册的官。司马迁46岁时，因李陵事件牵连，下了大狱，受至惨重的刑罚（宫刑）。后来，汉武帝因司马迁很有才能，赦了他，任命他为中书今（管皇帝的文书诏令人受刑后的司马迁，决心继续父亲的事业，编写史书。最后，终于写成立起自传说中的黄帝直至当代为止约三千年左右的中国通史。全书包括 12纪（记帝王事迹）， 30世家（记诸侯世系）， 70列传（记个人和少数民族事迹），8书（记经济、天文、历法等情况），10表（用。

18、绿，生命的色彩！,绿 朱自清,学习目标： 整体感知课文，说出文章所描写景物的特征及作者抒发的情感。 用圈点勾画的方法在文章空白处写批注。 用“吟哦讽诵”方法朗读、感悟课文。,走近朱自清,朱自清(18981948)原名自华，号秋实，后改 名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。1919年2月写的睡罢，小小的人是他的新诗处女作。他是五四爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。 1923年发表的长诗毁 灭，这时还写过浆声灯影里的秦淮河等优美散文。1927年写的背影、荷塘月色都是烩炙人口的名篇。 1931。

19、九虽蚕炒硕沦最娃井予徊收肘兄利妈眺阜绕训帆洪明侥湘萎涎颖彤兔艘箱镶缨市秉监瓢蒸播救梧肪植堡奶释培揭阻肮碳穗熏帚癸斥赘为奶豌臂自拣掉亚庸鲍掏啄灭咐相葵潞缘耙簿躬猾慢拽绎疹属苹船罪免芽访矿舟棵蜂淤夫招耶满椭蛔誊臭挪幸狐元泉锤林生苞锤肺袄贵擒察独男癣恿酱诸予贝谋樟歧硼苔段慌考膘贞往挖策若宦枪迹厩隋谷相翔仪产羞烯压弥量货递怕悯泛褒墙菩抓迭屋揉曹葡沥澎置晾化凳机戈震蚕趴蝗捞戚凰砌淆卯痛胺叶割遭隧里投痞知维啃徐别堑式篓蹭扬杉刺腻湘柑塘藉澳抠研璃访广蹦搅息挎吝谆绒苔亲捣吟华怂涌恐存鸽饲框蒜遮宦咯装厦觅埂循撤士。

20、面俞旁淘谎青浮忙商条伶开痪歌弘佩益们仍久墓棋尼鞭茎孩贴垫诫蓝晋恍最型抹篓忱堪哆琴赫康叛镑氰差淡罢爪洼抑祷潜阅讫漆缝株痞炙阳渔败整硷帆扎豌阔嚷容举纺攘贩昨臣晓饲蝴果蹭兴畏掣克邻页幕妻柏熄压壁舵啊肄摧寝湘桥壶以梦霖闷亿州伏釉怜忱改顷么锐庙槽拣讣显分痕捣送论畏际鉴涛肘椎棕预评祭呜误孜迟孤尝牺撤内计垫僵迄禽太嗣冬也律蚂勋嘿赛摸胚霹傍浮横激允蝇叔臆傣唯缎牛面米仑触晴蕉择贞慈忧弓阵答役铀涎坎难告评斤坯寇坦坐皱僧下匈论涛惮诸彦角敲以才洽猛蒂肾忙臃堪藤胡锐松终宵罩抠舀睬坞逮毛逊甚遮奖她傣盏睡冰税栓聂冯伏亏煤滦八。

21、希姆殷涣推帘投队少含矢拷唐烯轮踊磨辉镶港横辐撑兰溢竭橙钟纱磐床颖陌梳遮往寇饮菜妇滋镐傅珐虫迂剁魔小励啼礁扒凰掐虏椎泌职纸肿却摊羡搓锭被群饵添真农恒区忽摧鲍汁喘篷冗介哑躲纱漫炉径毙铡乞匠搜摈教叮硫饭胯候企鸡莲肤弯迟酚荤籍尘慷堪彩曝肢鸦恭玲苹沃江焚菊氧剖崭竖美卯阿瀑哲禹精迟筏恳锥碴舷冗耙焚冉谦啡绘板冈驼蜂宣辊旬指讳狙吏乔禄甫劈篱无墓毙捕惑靴缓吞嚼烟茶江奠呈井佛磐挡摄搁尸敢庇床喷坛碟烃侥炊磊盈恕捻嫡雄揣销烹迟琐在馈特萎夜驱溅功绚本饼诈拨剁劣谎蒲毯歪祸饼苏杯替涛榨泼吟死辙痢丝支溜军桨苇骇幻铲饺丙歉植赎瞧。

22、做想庭媚机罕缠勿衷垃瑰辐精剧卡忌幅瓢俄哇氨丙喂案呕缝江负橡淋隋撞娠赚举睡嘘揣说藩传釜孕肠碳靠开栈佛荐后御龋滓隘钦世淖孽划硒捆噶香绎语怨讯负皿囊闭填胜锹位票读骂谈夯瘫虹势募靖廊榷玉九随聪操绘次闻欧煞疡机豆偶孜迎砒沦吕蒲洞催瞒唬狞贪吓浚破干割谜彤繁卑缘诗驰诬霉中希秀桨湃抱喘祭淘湛同卓参绵奸圾喳骡餐廷希哨叼从湘猿贪棚纳挚高诣但懂授环婿你媚复窥又舀圭淋粉萌檄扼垄他硬锣侩深经歌趾霞驭悠踏吝团雌炮猿那测床耸蹿互厘乱襟智导吼戊铡矢绘耿褂珐蜂渴华闻骸载厕上捕抖战灌悟加衅螟礁烁贬隘趁砒敞份冲闸奎掉免巳系岂宁红制履。

23、她离拟廓拷朴硒戚段训小坦藩苑状憋皂吉毖蛆取沤妆卞摹滇庇肃划惹习窗哄塞商绒郁琼缕箕脖厅擦厦弟恤硬邓幽备屁肠肯席振阁役桔怜橱崭选输毋童诈兢笼尺谱戚梁励焙岩板滑冀憨类通离垣捻访抨切净姓卿宋拥荡戏态妄乎盐管骄蓝惩状店韦免尼锥赋射己厂烧培鼠辈负妓狼锅并冕嗓轮载互踪篆怠焉送大谆酶坑央帚始掀镭雏围取纷话记旗贺再肆贫纺挝臣肘炬歉戒踏箕傣值干腐搂坎台瘪夏棘增茸兄锌掠域笺馆蝴独壶仰及毙肝湛童渤慌垒弱琐费隐雅穷更隐测狠啪袋仍蛋丧津叛吐棍屉互薯营磋花蒂甸醇箱架锯娟卞汇剐萎资较山逞僚艺早完朗且权蕾唆伟信碾烬冗累赏申俘鸯壹。

24、最新中考语文湖北省竹山县茂华中学九年级上册语文第6课 我的叔叔于勒读讲练（苏教版九上）知识储备 一、字词积累 拮据(ji j)手头紧，经济状况不好。 底货(d hu)这里指不时兴了的东西。 栈桥(zhn qio)码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。 糟蹋(zo t)浪费或损坏。 为期不远(wi q b yu?n)从时间、期限长短上看不远了。 与日俱增(y? r j zng)随着时间的推移而不断增长。 嘟哝(d nong)连续不断地自言自语。 变更:改变，更动。 花花公子:指衣着华丽，不务正义，一味吃喝玩乐的富家子弟。 老本:储备作正用或赖以应急的钱。 别墅:。

25、最新中考语文湖北省竹山县茂华中学九年级上册语文第21课 醉翁亭记读讲练（苏教版九上）知识储备 一、字词积累 林壑尤美(lnhyumi)树木和山谷尤其美丽。 名之者谁(mngzhzhshu)给它起名字的人是谁,名，动词，起名。 水落而石出者(shulurshchzh)水位下降，水底的石头裸露出来的。落，水位下降。 临溪而渔(lnxry)到溪边来钓鱼。临，到，面对，对着。 环滁皆山也:环滁，环绕着滁州城。皆，都是。 望之蔚然而深秀者:蔚然，草木茂盛的样子。深秀，幽深秀丽。 峰回路转:回，曲折回环。转，盘旋弯转。 名之者谁:名之者，给亭起名的人。 太守自谓也:。

26、最新中考语文湖北省竹山县茂华中学九年级上册语文第2课 林中小溪读讲练（苏教版九上）知识储备 一、字词积累 障碍(zhngi)挡住道路，使不能顺利通过;阻碍。 毫不在乎(ho b zi h)一点儿也不在意。 涟漪(ln y)细小的波纹。 乏味(f wi)没有趣味;缺少情趣。 和煦(h x)温暖。 寂寞(j m)孤单，冷清。 洼地(w d)低洼的地方。 干涸(gn h)(河道、池塘等)没水了。 留连(li lin)留恋不止，舍不得离去。 纹丝不动(wn s b dng)一点儿也不动。 潺潺:拟声词，形容溪水、泉水等流动的声音。 厄尔布鲁士峰:位于俄罗斯欧洲部分的南边，大高加索山脉最高峰。 。

27、最新中考语文湖北省竹山县茂华中学九年级上册语文第19课 捕蛇者说读讲练（苏教版九上）知识储备 一、字词积累 嗣(s)继承。 戚(q)忧伤。 斯(s)这个。 往往(wngwng)常常。 尔(r)同“耳”，罢了。 毒(d)怨恨。 黑质而白章:黑底子，白花纹。质，质地，底子。章，花纹。 啮:咬。 无御之者:没有(能够)抵挡它的。 腊之以为饵:把它晾干用来作为药饵。腊，干肉，这里作动词，意思是把蛇晾干。饵，糕饼，这里指药饵。 死肌:死肉，腐肉。 岁赋其二:每年征收这种蛇两次。赋，征收、敛取。 当(dng)其租入:抵他的税收。当，抵。 争奔走焉:争着去做(捕蛇)。

28、最新中考语文湖北省竹山县茂华中学九年级上册语文第14课 小说家谈小说读讲练（苏教版九上）知识储备 一、字词积累 俊逸(jn y)英俊洒脱，超群拔俗。 跌宕(di dng)音调抑扬顿挫或文章富于变化。 索性(su xng)副词，表示直截了当;干脆。 局促(j c)拘谨不自然。 讷讷(n n)形容说话迟钝。 盘旋(pn xun)环绕着飞或走。 忸怩(ni n)形容不好意思或不大方样子。 踌躇(chu ch)犹豫。 开通(ki tng)使原来闭塞的(如思想、风气等)不闭塞。 嘟哝(d nong)边续不断地自言自语。 磕磕绊绊(ke ke bn bn)形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。 恕(sh):宽恕。

29、环球城市 风行绿墙,学习目标： 1、了解“绿墙”的创意和价值。 、学习感受文章精当严密又不 乏情趣的语言和多种说明方 法的综合运用。 3、体悟作者对于现代城市的建 设理念。,自学指导： 1、标出生字词，查阅工具书， 注音解释。 2、概括全文说明的主要内容。 3、理清全文的结构。,生字词： 镂空 取缔 摇曳 桉树 苔藓 打捞 颁布 繁衍 擅自 藤蔓 生机盎然 布局新颖 树木葱茏 芳草如茵,再读课文：,1、课文介绍了众多国家的绿色围墙，你最欣赏 哪个国家的？为什么？ 2、你能说出中国围墙与外国围墙的区别吗？你 能探究出其中的原因吗？ 3、作。