小学+五年级数学

1、、填空。 三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。 1. 2. 3. 多边形的面积专项练习 （北师大版数学第九册） 两个完全一样的三角形都能拼成一个（ ）形。 一个平行四边形的面积是4.5平方米，底边上的高是 1.5米，底长是（ 两个完全一样的直角梯形能拼成一个（ ）形，也能拼成一个（ ）米。 形。 1 . 一个三角形的底扩大 3倍，高不变，它的面积（ A.扩大3倍 B .不变、 C .扩大6倍。

2、长方体的认识学习任务单长方体的认识学习任务单 一、学习指南 1.1.学习内容：学习内容： 人民教育出版社五年级下册第三单元长方体和正方体第一课时长方体的认识第 18、19 页例 1 例 2 2.2.学习目标：学习目标： （1）通过观察、操作等活动，认识长方体，了解长方体各部分的名称。 （2）经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简 单问题。 （3）通过具体的操作活。

3、济南市济南市 20202020 年春季学期延期开学网络学习资源年春季学期延期开学网络学习资源 人教版小学数学教科书五年级下册第二单元 质数和合数例 1 例 2 学习任务单 一、请在偶数上画圈，在奇数上画三角。 3 5 8 10 13 15 二、请写出下面各数的因数。 8 的因数（） 11 的因数（） 36 的因数（） 1. 根据视频中提示，准备相应的学具，做好学习准备。 （1）20 张小正方形纸片。

4、 小学五年级数学 奥数 第 3 讲 长方形、正方形的周长 一、知识要点 同学们都知道，长方形的周长=（长宽）2.正方形的周长=边长4。长 方形、正方形的周长公式只能用来计算标准的长方形和正方形的周长。如何应 用所学知识巧求表面上看起来不是长方形或正方形的图形的周长，还需同学们 灵活应用已学知识，掌握转化的思考方法，把复杂的问题转化为标准的图形， 以便计算它们的周长。 二、精讲精练 【例题 1】 。

5、 小学五年级数学 奥数 第 29 讲 行程问题（二） 一、专题简析： 1、追及问题一般是指两个物体同方向运动，由于各自的速度不同，后者追上前 者的问题。追及问题的基本数量关系是： 速度差追及时间 =追及路程 2、解答追及问题，一定要懂得运动快的物体之所以能追上运动慢的物体，是因 为两者之间存在着速度差。抓住“追及的路程必须用速度差来追”这一道理， 结合题中运动物体的地点、运动方向等特点进行具体分。

6、 小学五年级数学 奥数 一、专题简析： 第 30 讲 行程问题（三） 很多稍复杂的应用题，运用算术方法解答有一定困难，列方程解答就比较 容易。列方程解答行程问题的优点是可以使未知道的数直接参加运算，列方程 时能充分利用我们熟悉的数量关系。因此，对于一些较复杂的行程问题，我们 可以用题中已知的条件和所设的未知数，根据自己最熟悉的等量关系列出方程， 方便解题。 二、精讲精练： 例 1 A、B 两地相。

7、 小学五年级数学 奥数 第 14 讲 长方体和正方体（二） 一、知识要点 在长方体、正方体问题中，我们还会常常遇到这样一些情况：把一个物体 变形为另一种形状的物体；把两个物体熔化后铸成一个物体；把一个物体浸入 水中，物体在水中会占领一部分的体积。 解答上述问题，必须掌握这样几点： 1. 将一个物体变形为另一种形状的物体（不计损耗），体积不变； 2. 两个物体熔化成一个物体后，新物体的体积是原来物。

8、 最新冀教版 小学五年级数学 下册第二学期春季 教学设 教学内容: 教学目标: 掌握分数除以整数的计算方法,会计算。 课前准备: 教学设计: （读题，理解题意，为解决问题作准备。） 1 1 1 法获得活动经历。） 历总结分数除法的计算方法。 己是怎么算的。 （给学生尝试练习的素材，使学生掌握计算的方法。） 五、课堂练习 1.知识与技能：结合具体事例，经历自主尝试、学习一个数除以分数的除 法的计。

9、 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 评卷人 一、选择题。（共 10题，20分，每题 2分。每题四个选项中，只有一项是正确的，将正确 A.2 4.分子是 5的假分数有（ A.3 B.4 5.下面各圆中的涂色部分，（ C.4 C 第 1 页 共 5 页 C.一样快 10.暑假期间，芳芳和明明去图书馆，芳芳每 4天去一次，明明每 5天去一次，8月 2日两 ）他们又再次相遇。 B.8月 20日 。

10、 难点：掌握求一个数的因数和倍数的方法。 【教学过程】 1出示教材第5页例1。 2010=2 引导：你能把上面的除法算式分类吗？ 学生分类后，教师组织学生交流，引导学生根据是否整除分为以 197=25 95=1.8 268=3.25 教师强调，并让学生注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候， 我们所说的数指的是自然数（一般不包括 O）。 (3)采用集合图的方法。 教师指出也可用右面的集合图。

11、 6x3.61.2 4x7x132 三、列方程解答下面各题。 1 2 2 150 毫升（ ）千克 6 30 （ ） （2） 5（ ）（ ）（填小数） 24 12 6、在 、 、 、 、 这几个分数中，真分数有（ 5 8 10 9 7 1、直接写出得数。 1 3 2 6 2、计算下面各题。 3 1 5 1 3 4 4 1 1 5 1 3 （ ） 8 10 1 1 3 5 馆存。

12、 本单元教育目标是： 1、结合实验和具体事物，经历建立体积概念和体积单位的过程。 2、了解体积的意义及度量单位，感受 1 立方米、1 立方分米、1 立方厘米的 教学过程： 师：同学们，你们听过乌鸦喝水的故事吗? 师：同学们请大家用手在书桌的抽屉里摸一摸，说说有什么感觉。 生摸并说感觉。 生：鞋盒的体积最大，文具盒的体积第二大，火柴盒的体积最小。 师：你们是怎么知道的? 生 2：计算机键盘的。

13、 2020 年五年级数学下册教学计划 X k B 1 . c o m 知识。 周次 单元 1 观察物体 3 的倍数的特征 2 奇数与偶数的特征 整理复习 单元检测 长方体 正方体 长方体和正方体的表面积 1 长方体和正方体的表面积 2 长方体和正方体 体积与体积单位 长方体和正方体的体积 体积单位之间的进率 容积和容积单位 整理与复习 实践活动课 探索图形 分数的产生及意义 单元检测 。

14、 一、教学内容 二、教材分析 三、学情分析 五、教学重、难点 学生准备一张长方形纸。 让学生判断计算是否正确，说说错在哪里。 2口算下面各题的得数。 1 1 7 1学习例题。 （1）出示例 1，了解题意。 1 1 提问：应该怎样列算式？（板书： + ） 2 4 说明：以前我们学习的分数加、减法，分母是相同的，是同分母分数加、减 法；这个算式的分母是不相同的，是异分母分数加法。我们今天要学习。

15、 最新北师大版 小学五年级数学 下册第二学期 第四单元 长方体（二） 4.1 体积与容积 知识点：1、体积与容积的概念： 体积：物体所占空间的大小叫作物体的体积。（从外部测量） 容积：容器所能容纳入体的体积叫做物体的容积。（从内部 测量） 注意：同一个容器，体积大于容积；当容器壁很薄时，容积近等于 体积。如果容器壁忽略不计时，容积等于体积。 几个物体拼在一起时，它们的体积不发生改变（它们占。

16、 测 试 五 年 级 数 学 试 题 （时限：90 分钟 满分：100 分） 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 评卷人 相信你能取得好成绩！ 一、填空：（每空 1分，共 33分） 2、方程 3X7.2的解是（ 得铅笔总数的 7、 12和 42的公因数有（ 6人一组或 8人一组都刚好分完而无剩余。这个班有（ ）人。 份，一节课相当于这样的（ 3 4 5 C.b D.ab 9 7、。

17、多边形的面积专项练习 （北师大版数学第九册） 一、填空。 1两个完全一样的三角形都能拼成一个（）形。 2一个平行四边形的面积是4.5 平方米，底边上的高是1.5 米，底长是（）米。 3两个完全一样的直角梯形能拼成一个（）形，也能拼成一个（）形。 4一个三角形的面积是2.5 平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方 米。 5一个直角三角形的两条直角边分别是3 分米、 4 分米，这个三角形的面积是（）平 方分米。 6一个梯形的高是1.2 米，上下底的和是3.6 米，这个梯形的面积是（）平方米。 7一个平行四边形的面积是9 平方分米，底。

18、【小学 五年级数学】新课标人教版五年级上册数学全册教案 共（85页）小学五年级数学上册教学目标 1(比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。 2(在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。 3(探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。 4(能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。 5(理解中位数的意义，会求数据的中位数。 6(体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概。

19、【小学 五年级数学】新课标人教版五年级上册数学全册教案 共（85页）小学五年级数学上册教学目标 1(比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。 2(在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。 3(探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。 4(能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。 5(理解中位数的意义，会求数据的中位数。 6(体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概。

20、小学 五年级数学人教版五年级下册期末复习应用题一、填空题:(17分) 11、的分数单位是( )，加( )个这样的分数单位后，结果是1。 752、在里，当是( )时，这个分数是5，当是( )时，这个分数是1。 aaa3、A，B，C都是自然数，且A?B,C，那么A和B的最小公倍数是( )，最大公约数是( )。 4、能同时被3、5整除的最小的三位偶数是( )。 ( ) 15 5、9?15, , ,( )?5,( )(小数) 10( ) ( ) 6、把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的 ，每段长( )米。 ( ) 4097、的分子和分母同时加一个相同的数后得，分子、分母同时加的数是( )。 68138、2.01升,( )毫。