原子核外电子的运动文字素材1苏教版选修3

1、第一单元原子核外电子的运动第1课时原子核外电子的运动特征学习目标定位熟知原子的构成，理解“电子云”的概念，会描述原子核外电子的运动特征。一、核外电子运动的特点及电子云1原子核外电子的运动特点(1)电子的质量很小，带负电荷。(2)相对于原子和电子的体积而言，电子运动的空间很大。(3)电子运动的速度很快，接近光速。2电子云：用小点的疏密来描述电子在原子核外空间出现的机会大小所得到的图形。3电子云轮廓图：是指量子力学描述电子在原子核外空间运动的主要区域。一般是将出现的概率约为90%的空间圈出来，制作电子云的轮廓图，称。

2、,专题2 原子结构与元素的性质,第一单元 原子核外电子的运动 第1课时 原子核外电子的运动,粒子的散射,原子核,原子之父,氢原子光谱,量子力学,原子轨道,不连续,跃迁,机会,图形,出现的机会,大小,大,小,能量差异,主要运动区域,1、2、3、4、5,K、L、M、N、O,电子层,球形,纺锤形,1、3、5、7,px、py、pz,自旋,不同电子层上原子轨道的数目和可容纳的电子数,各原子轨道的能量高低规律,答案 (1)1s3d (2)3s3p3d (3)2p3p4p (4)3px3py3pz,。

3、专题 2原子结构与元素的性质第一单元原子核外电子的运动课前预习问题导入什么是原子原子有哪些特点答： 原子是化学变化中的最小粒子。原子的特点有： 1原子的大部分质量集中于原子核内； 2核的体积很小， 约为整个原子体积的1015，因此，原子内原。

4、第2课时原子核外电子的排布核心素养发展目标1.从微观层面理解原子的组成及结构，了解核外电子的排布规则，培养宏观辨识与微观探析的学科核心素养。2.能结合能量最低原理、泡利不相容原理和洪特规则书写和说明136号元素基态原子的核外电子排布式和轨道表示式，发展证据推理与模型认知的学科核心素养。一、核外电子的排布原理1能量最低原理(1)能量最低原理原子核外电子先占据能量低的轨道，然后依次进入能量高的轨道，这样使整个原子处于最低的能量状态。(2)基态原子的核外电子在原子轨道上的排列顺序：随着原子核电荷数的递增，绝大多数元。

5、第2课时 原子核外电子的排布 专题2 第一单元 原子核外电子的运动 1.从微观层面理解原子的组成及结构，了解核外电子的排布规则，培养宏观辨 识与微观探析的学科核心素养。 2.能结合能量最低原理、泡利不相容原理和洪特规则书写和说明136号元素基 态原子的核外电子排布式和轨道表示式，发展证据推理与模型认知的学科核心 素养。 核心素养发展目标 达标检测检测评价 达标过关 新知导学启迪思维 探究规律 内容索引 NEIRONGSUOYIN 新知导学 XIN ZHI DAO XUE 01 一、核外电子的排布原理 1.能量最低原理 (1)能量最低原理 原子核外电子先占据能量。

6、第1课时原子核外电子的运动特征核心素养发展目标1.了解原子核外电子运动的特点，能说明微观粒子的运动状态与宏观物体运动特点的差异，培养宏观辨识与微观探析的学科核心素养。2.理解“电子云”的概念，会用电子云和原子轨道的模型来描述原子核外电子运动的特征，培养证据推理和模型认知的学科核心素养。一、核外电子运动的特点及电子云1原子核外电子的运动特点(1)电子的质量很小，带负电荷。(2)相对于原子和电子的体积而言，电子运动的空间很大。(3)电子运动的速度很快，接近光速。2电子云图：用小点的疏密来描述电子在原子核外空间出现的。

7、第1课时 原子核外电子的运动特征 专题2 第一单元 原子核外电子的运动 1.了解原子核外电子运动的特点，能说明微观粒子的运动状态与宏观物体运动 特点的差异，培养宏观辨识与微观探析的学科核心素养。 2.理解“电子云”的概念，会用电子云和原子轨道的模型来描述原子核外电子 运动的特征，培养证据推理和模型认知的学科核心素养。 核心素养发展目标 达标检测检测评价 达标过关 新知导学启迪思维 探究规律 内容索引 NEIRONGSUOYIN 新知导学 XIN ZHI DAO XUE 01 一、核外电子运动的特点及电子云 1.原子核外电子的运动特点 (1)电子的质量 ，带 。

8、 最新苏教版选修3 专题二原子核外电子的运动特征学案两课时） 审核包科领导 _ _ 编号 _03_ 班级 _ 姓名 _ 小组 _ 使用时间 _ 学习目标： 预 习 案 知识：了解原子核外电子的运动状态及原子结构的 构造原理 , 知道电子云和原子。 Previewing case 能力：。

9、第一单元 原子核外电子的运动氢原子光谱最简单的原子光谱，由A.J.埃斯特朗首先从氢放电管中获得，后来W.哈根斯和H.C.沃格耳等人在拍摄恒星光谱中也发现了氢原子光谱线。到1885年，人们已在可见光和近紫外光谱区发现了氢原子光谱的14条谱线，。