中华民国

1、中華民國物流協會【初級物流運籌人才】檢定考試辦法中华民国物流协会初级物流运筹人才检定考试办法中華民國物流協會【初級物流運籌人才】檢定考試辦法主旨:為培育技職院校專業物流人才，及加速整合產業需求，特舉辦初級物流運籌人才證照檢定考試。說明：發證單位為【中華民國物流協會】證照名稱：【初級物流運籌人才】檢定證照分類：區分為上下學期各一張證嘻针堆驴幢嘘加防垢藻百扫或胺破蟹龚轧橱迁愿贬时冰自寄既朝捡没玫武局品。

2、辛亥革命与中华民国的建立教学设计 学科： 历史授课年级:八年级 章节名称 第2单元第6课 辛亥革命与中华民国的建立 计划学时 1 教材分析 辛亥革命与中华民国的建立是华师版历史八年级上册第 二单元“近代化的起步”中的第 2课。他与教材前一课洋务运动 与戊戌变法，和下一课新文化运动贯穿起来，形成近代化探 索的一条主线，所以本课具有承上启卜的作用。 学习内容分析 主要讲述了革命先行者孙中山，武昌首义和。

3、中莘民阈餐欧H工曾全阈耳脚合曾 99年度餐棠人K餐彳苛生教育fl 成果照片 程名if：授mt白市: （日期:年月日） 授15及上15情形（各授ISiS肺照片均鹰黏贴） （日期:年月日） 中莘民阈餐欧渠工曾全阈耳脚合曾 99年度餐食欠彳是渠人K餐食欠南生教育 成果照片 程名if：授日市: （日期:年月日） 授15及上15情形（各授ISiS肺照片均鹰黏贴） （日期:年月日） 中莘民阈餐欧渠工曾全阈耳脚。

4、 2019 最新华师大版历史八上辛亥革命与中华民国的建立教案 教材解析 ： 20 世纪初 ,随着半殖民地半封建社会的形成,中华民族与帝国主义、人民大 众与封建主义的矛盾进一步深化,为了挽救民族危亡 ,资产阶级民主革命运动在兴 起。经过孙中山和无数资产阶级革命党人前仆后继、顽强不懈地奋斗,终于推翻 了统治两千多年的封建君主专制制度,在大地上建立起了资产阶级共和国。 学习目标 ： 知识与能。

5、 2019 最新川教版历史八年级上册第8 课武昌起义和中华 民国的成立学案武昌起义和中华民国的成立 一、教学目标 目标 1：通读教材 , 能够独立自主正确完成填空；能够发现疑点、难点 , 提出问题； 目标 2：知道兴中会创立的时间、地点、性质和地位 , 依据地图了解后来建立的几个革命团体建立的时间、地点； 目标 3：列表梳理同盟会创立的时间、地点、领导人、纲领、性质和作用。掌握三民主。

6、中華民國排球協會 排球比賽記錄表 比賽名稱： 承辦城市： 地點： 場地：第 場地 三局制 組別： 場次： 男子組 女子組 A or B 隊 伍VS A or B 日期： / / 時間: : 第 局 開始 ： 隊伍 得分 隊伍 結束 ： 得分 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2。

7、 学 时 教 学 设 计 微视频教学简介： 通过10分钟左右的微视频完整地浓缩学时教学任务与要求，突出视频演示教学的技术优势，教师通过视频的暂停与播放控制教学节奏，突出时短量多的特点，精简讲授时间，匀出更多时间给学生进行默写、讨论和回答问题。微视频主要用于课中讲授和课后复习回炉，也可以用于课前预习和有自主学习要求的学生自学。 学科 历史 年级 高二 授课教师 课 题 第10课 辛亥革命与。

8、1,中华民国分省全图,由 Ailue 创建,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,。

9、第10课中华民国的创建,1.辛亥革命是怎样发生的?有何意义? 2.中华民国是怎样建立的?袁世凯又是怎样窃取革命果实的?,一、中华民国的建立 自学课本,找出中华民国建立的时间、地点。 中华民国的建立:1911年12月,宣布独立的各省代表在南京集会,选举 为临时大总统。 年1月1日,孙中山在 宣誓就职,宣告 成立,以 年为民国元年,改用公历。 二、袁世凯窃取革命果实 自学课本,找出袁世凯窃取。

10、单元复习(第三单元),资产阶级革命派的斗争,【针对训练】 1.如图是中国近代某一革命组织的政治纲领,下列关于该“革命组织”的说法,不正确的是( ) A.在孙中山领导下成立 B.其机关刊物是民报 C.推动了辛亥革命的爆发 D.在1905年成立于南京 2.“皇帝倒了,辫子割了。”这八个字是目睹了辛亥革命的少年瞿秋白对当时社会变化的体验之词。它说明辛亥革命( ) 推翻了两千多年的封建帝制使社会习俗发生了。

11、,栏目导航,兴中会,同盟会,创立民国,三民主义,民族主义,第一个,1911年,武昌,辛亥革命,1912,中华民国,封建帝制,中华民国临时约法,民主共和,C,B,C,C,B,C,A,B,B,A,C,A,D,C,D,A,B,A,C,C,。

12、,栏目导航,袁世凯,青年,新青年,北京,陈独秀,北京大学,民主,科学,科学,资产阶级民主制度,科学精神,儒家思想,打孔家店,文学改良刍议,白话文,文学革命,民主与科学,专制主义,马克思主义,B,C,C,D,D,B,B,D,C,C,D,B,C,A,D,A,C,B,D,C,。

13、资产阶级民主革命与中华民国的建立,第11课 北洋政府的黑暗统治,第三单元,新课导入,观察北伐军军歌并思考：当时人们的愿望是什么？为什么会有这样的愿望？就让我们通过今天的新课来寻找答案吧！,北伐军军歌 打倒列強，打倒列強， 除军阀，除军阀。 努力国民革命，努力国民革命， 齐奋斗，齐奋斗！ 工农学兵，工农学兵， 大联合，大联合。 打倒帝国主义，打倒帝国主义， 齐奋斗，齐奋斗！,两只老虎 两只老虎，两。

14、 第二课 中国的时局与辛亥革命(2) 武昌起义与中华民国的创建 基础达标 1要想参观辛亥革命遗址，最理想的去处是( ) A. 武昌、南京 B. 天津、北京 C. 延安、遵义 D. 上海、广州 2在同盟会会员的组织下，成立同志军，发动武装起义的是( ) A上海民众 B四川民众 C湖北民众 D湖南民众 3在同盟会的促动下，成立了统一的领导机构，准备在武昌举行起义的两个重要革命团体分别是( ) A光。

15、 第 10 课中华民国的建立 一、选择题 1它是辛亥革命的重要成果，它的基本精神是按照西方资产阶级“三权分立”原则，在中 国建立资产阶级共和制度，体现了资产阶级民主自由的精神。它是： A中华民国临时约法 B天津条约 C中华民国约法 D变法通议 2 1912 年春，广东省临时省议会上首次出现了数十名女性代议士的身影。同年秋，湖北省 议会也特设了女子旁听席。上述材料说明 A女性政治地位有所提高 B。

16、 第三 元 民主革命与中 民国的建立一、 ( 每小 4 分，共 48 分 ) 1 1903 年，在美国檀香山的一次集会中，演 者提出：“我 必 覆 洲政府，建 立民国。”据此推断出 演 者是() A林 徐 B 复 C 中山 D 独秀 2下 是1910 年同盟会广西支部 出版的南 第一期的插 。 中的竹叶是 由三民主 中的某个主 成， 个主 是() A民主主 B民族主 C民 主 D 民。

17、俄羅斯市場商機研討會成果報告 市場商機研討會活動紀要 本會於本（103）年3月4日（星期二）下午假台北國際會議中心201C會議室舉辦俄羅斯市場商機研討會，會議由台俄協會黃副理事長清晏擔任主持人，會中邀請莫斯科經濟文化協調委員會駐臺北代表處代表Mr. Vasily Dobrovolskiy蒞會致詞，外貿協會市場拓展處鄭專委良瑩、ITCIS公司亞太區經理Mr. Alex Duenkov擔任專題演講人，。

18、辛亥革命与中华民国的建立 济宁真题演练 考点一 辛亥革命 命题角度孙中山的革命活动、辛亥革命的指导思想和意义 1(xx济宁中考)xx年是辛亥革命爆发105周年。如果以“追寻共和足迹”为主题出一期板报，请在下列内容中选取可用素材并按顺序排列( ) 成立中国同盟会公车上书中华民国临时政府成立武昌起义 颁布中华民国临时约法建立兴中会 A B C D 考点二 新文化运动 命题角度代表人物及成就、两面大。

19、第九单元 青岛真题演练 考点 辛亥革命 命题角度孙中山、辛亥革命的指导思想和意义 1(xx青岛中考)中华民国史写道：“他提议将分散的革命组织(合)成一个大团体，协力从事反清革命。这个建议获得一致赞成。”“大团体”是指( ) A强学会B兴中会 C同盟会D国民党 2(xx青岛中考)“皇帝倒了，辫子割了。”这八个字是目睹了辛亥革命的少年瞿秋白对当时社会变化的体验之词。它说明辛亥革命( ) 推翻了。

20、主题三 资产阶级民主革命与中华民国的建立 河北真题演练 考点 辛亥革命 命题角度孙中山的主要革命活动、辛亥革命的指导思想和意义 (xx河北中考)学以致用，解决问题。 辛亥革命大事记(1912年部分) 时间 主要内容 1月1日 中华民国成立。孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，发表临时大总统就职宣言和告全国同胞书，竭尽表示将“尽扫帝制之流毒，确定共和，普利民生，以达革命之宗旨”。 1月15日 孙。

21、中華民國曲棍球協會106年國家級(B級)曲棍球裁判講習會-實施辦法 核准單位：中華民國體育運動總會 核准文號106年6月1日體總輔字第1060000795號 一、宗 旨：為培養曲棍球運動裁判技能，增進裁判執法之水準，特舉辦之。 二、指導單位：教育部體育署、中華民國體育運動總會 三、主辦單位：中華民國曲棍球協會、彰化縣政府 四、承辦單位：中華民國曲棍球協會 五、協辦單位：彰化縣體育會曲棍球委員會。

22、中華民國104年全國中等學校運動會田徑技術手冊 壹、 競賽資訊 一、 競賽日期：中華民國104年4月26日（星期日）至4月30日（星期四）。 二、 競賽場地： （一） 比賽場地：板橋區板橋第一運動場 （地址：板橋區漢生東路278號，電話：(02)29620462） （二） 練習場地：板橋區板橋第一運動場 （地址：板橋區漢生東路278號，電話：(02)29620462） 。

23、中華民國生物醫學工程學會 腫瘤醫學影像暨治療儀器新知研討會 主辦單位：澄清綜合醫院中港分院/ 中華民國生物醫學工程學會 會議日期：101年12月22日(星期六) 會議地點：澄清醫院中港分院17樓國際會議廳 (台中市中港路三段118號) 課程表 ：如附件 參加費用： 免費 (限額150位) 報名方式：一律傳真報名 傳真報名專線：06-2343270 報名期限：自即日起至101年12月。

24、名校名 推荐 第九单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 德州真题演练 考点辛亥革命 命题角度孙中山的革命活动、辛亥革命的指导思想和意义 ( 2 016 德州中考节选) 城市发展见证社会变迁，南京和北京作为两大古都，恰如中国城市的“双子星 座”，南北相望，遥相呼应，成为中国近现代历史发展的缩影。阅读下面材料： 【革 命风潮篇】 材料二 请回答： (2) 材料二图片反映的 历史。

25、名校名 推荐 第 10 课中华民国的创建 知能演 提升 1.1912 年元旦 , 中山宣誓就任中 民国 大 的地点是() A. 北京B. 南京 C.武昌D. 广州 2.1912 年 3 月 , 在北京就任中 民国 大 的是() A. 袁世 B. 中山 C.溥 D. 黎元洪 3. “今全国人民心理 , 多 向共和予亦何忍因一姓之尊荣, 拂兆民之好 ?” 被称 中国 史上最后一份皇帝 。

26、 辛亥革命与中华民国的建立 教材分析 20 世纪初，面对空前严重的民族危机，中华民族在政治和思想文化领域进行了两场重大而深刻的变革。 孙中山领导的辛亥革命是完全意义上的近代民族民主革命。它以疾风暴雨之势推翻了长 达 260 多年的清王朝统治，结束了延续两千多年的君主专制制度，建立了中华民国。本课共 有三目，分别是“孙中山创立同盟会”“武昌起义”和“中华民国的成立”。它们之间存在着 。

27、人教部编版八年级历史上册第三单元资产阶级民主革命和中华民国的建立测试卷 1 / 3 八年级历史上册第三单元测试卷 姓名： _ 班级： _ 一单项选择题（每题2 分，共 44 分） 1. 孙中山是民主革命的先行者，以下他没有直接参加的革命活动有（） A. 成立兴中会 B.组建同盟会 C.发动金田起义 D.建立中华民国 2. 中国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党中国同盟会成立于（） A. 檀香山 B.巴黎 C.东京 D.上海 3.1894 年，孙中山联合一些反清志士， 在檀香山组织了中国第一个资产阶级革命 团体是（） A. 光复会 B.同盟会 C.兴中会 D.华兴会 4.。

28、1 第 10 课中华民国的创建 1它首次在中国大地宣告国家主权属于全体国民国会政治、政党政治、舆论监督政 府等民权政治，变人治为法治的尝试由此正式开端。替代文中“它”最恰当的是() A 中国同盟会 B 武昌起义 C 中华民国 D 清帝退位 2 1912年元旦 ， 孙中山在南京宣誓就职， 标志着中华民国的成立，中华民国以五色旗 为国旗 (代表汉、藏、蒙、回、满 当时的五大民族)， 并建立了中央政府机构。“中央政 府”是指() A 清政府 B 南京临时政府 C 南京国民政府 D 北洋军阀政府 3 下图是某人在民国二十二年的毕业证书， 他毕业的时间应该是公元。

29、第 1 页共 6 页 第 10 课辛亥革命与中华民国的建立 【教学目标】 一、知识与技能 知道辛亥革命兴起的背景、中国同盟会及革命纲领、黄花岗、武昌等武装起义、中华民 国成立及中华民国临时约法、清王朝的覆灭等历史知识。理解辛亥革命的历史意义。 二、过程与方法 培养学生搜集信息和处理信息的能力; 引导学生多角度思考问题，学会概括和阐释问题的 方法，培养学生合作意识。 三、情感态度价值观 在史论结合的分析中，培养学生崇尚科学、探求本质的科学精神。培养以史为鉴的历史 意识 ;体验以孙中山为代表的革命党人为追求国家富强、社会进。

30、第 3 课 中华民国临时约法 一、选择题 1 在筹建南京临时政府前夕,各省代表通过了临时政府组织大纲。它的主要 作用是( ) A.为辛亥革命的发展提供了指导思想 B.奠定了中华民国临时约法的理论基础 C.为临时政府的成立提供了法律依据 D.把西方资产阶级政治体制首次介绍到中国 解析：临时政府组织大纲规定了南京临时政府的组织构成和职权划分原则,以 法律形式体现了废除封建帝制,建立民主共和制度,为南京临时政府的成立提供了 法律依据。 答案：C 2 有学者认为 1912 年南京临时政府的总统宣誓词虽然很短,“但它却是中华五千 年政治史上,一座极。

31、第 1010 课 中华民国的创建 【教学目标】 一、知识与技能 通过本课的学习，了解和掌握中华民国临时政府的成立及中华民国的成立；袁世凯窃取 革命果实的过程和清帝退位，中华民国临时约法的颁布及其内容和性质。 二、过程与方法 1 1通过对中华民国内、外政策的材料补充，使学生认识南京临时政府的性质，培养学 生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。 2 2通过讲述辛亥革命中资产阶级革命性和软弱性的表现，培养学生用阶级分析的方法 分析问题的能力。 三、情感态度与价值观 1 1通过分析中华民国临时约法，使学生理解这部。

32、第 9 9 课 辛亥革命 【教学目标】 一、知识与技能 1 1通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件，培养学生从政治、经济、阶级等角 度完整认识历史问题的能力。 2 2通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能 力。 二、过程与方法 1 1组织学生积极主动地或独立或小组合作整理材料、分析材料、归纳材料，并在合作 中不断丰富自己的情感。 2 2指导学生积极主动地运用已有的知识去分析现实中的问题。 3 3引导学生积极主动地参与课堂活动，并能大胆讲出自己的感受，提高学生主动学习 历史的兴趣，让学生体验。

33、第 8 8 课 革命先行者孙中山 【教学目标】 一、知识与技能 了解资产阶级革命团体的名称，建立时间及建立者，中国同盟会成立的概况，利用有效 的课程资源，培养观察和想象能力。 二、过程与方法 理解同盟会的政治纲领和三民主义，通过探究活动，培养独立思考和学会搜集资料并能 从有关资料中提取信息的能力。 三、情感态度与价值观 三民主义是中国近代史上第一个较完整的资产阶级革命纲领；革命派倡导的民主革命是 顺应历史潮流，符合民族利益的。 【教学重点】 中国同盟会的建立及其纲领。 【教学难点】 三民主义。 情景导入 生成问题 “。

34、第 1111 课 北洋政府的黑暗统治 【教学目标】 一、知识与技能 “知道反对袁世凯独裁的二次革命；袁世凯复辟帝制的活动；维护共和的 护国运动”。 二、过程与方法 通过反对袁世凯一系列独裁活动，认识到民主与专制独裁的斗争是复杂而艰巨的。 袁世凯被迫取消帝制，在绝望中死去，说明辛亥革命后，民主共和观念深入人心。 三、情感态度与价值观 通过对袁世凯复辟丑剧短暂的原因的分析，使学生认识到违背历史发展规律必将被历史 淘汰。通过了解孙中山为维护民主共和所做的努力及其失败的事实，使学生认识到政治上软 弱的中国资产阶级，无法担。