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1、.1叶老师家有3个书架一共有360本书已知每个书架都是3层，平均每个书架每层放多少本书2360人排成4个方阵，每个方阵有4列，平均每列站多少人3小东每天练2张毛笔字，每张上有16个字，小东一星期7天写了多少个字4服装店一天工卖出3箱衣服，每。

2、人教版 三年级下册 12想别人没想到的,脑筋急转弯,1什么东西越洗越脏 2什么马不能骑 3黑人为什么喜欢吃白巧克力,水,怕咬到自己的手指,4如何在一张纸上画出最多的骆驼,人教版 三年级下册 12想别人没想到的,宋朝有个皇帝叫赵佶，他很喜欢画。

3、单击页面即可演示,老师今天带来一幅画请同学们欣赏。,画,画,有一首描写画的古诗，你们想听吗,画 远 看 山 有 色， 近 听 水 无 声。 春 去 花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。,hu,yun kn shn yu s,jn tn shu。

4、人教版 六年级上册 比 课件,比,比的意义,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,人教版 六年级上册 比 课件,一引入情境，探究新知,问题：1. 你们知道这两面旗子的长和宽各是多少吗,一同类量的比,2. 怎样用算式表示它们长和宽之间的倍数。

5、位置与方向（二） 同步试题 学校班级姓名 一、填空 1.丽丽面向北站立，向右转 40后所面对的方向是（） ；丁丁面向西站立，向左转40 后所面对的方向是（） ；豆豆面向南站立，向左转 40后所面对的方向是（） ；齐齐 面向东站立，向右转 40后所面对的方向是（） 。 2.以学校为观测点。 （1）邮局在学校（）方向，距离是（）米； （2）书店在学校（）偏（） （）的方向上，距离 是（）米； （3）图。

6、初中信息技术教材梳理 授课年级：七、八、九年级 科目：信息技术 授课教师：王磊 初中信息技术教材梳理 七年级上册教材梳理 第一章：信息技术应用初步 课程内容第一课：认识信息技术课时数（一课时） 1.了解信息技术的应用现状和发展趋势 学习目标 2.了解信息技术的核心技术 3.熟悉常见的个人信息终端 重点 难点 了解信息技术的应用现状和发展趋势 了解信息技术的核心技术 课程内容第二课：计算机的基本操作。

7、 2013-2014年七年级数学下册复习知识点 第五章相交线与平行线 一般情况 相交成直角 相交线 相 交 两条直线 第三条所截 两条直线被 邻补角 垂线 邻补角互补 点到直线的距离 同位角、内错角、同旁内角 平行线 平行公理及其推论 平行线的性质 平行线的判定 平移 对顶角 对顶角相等 垂线段最短 存在性和唯一性 两条平行线的距离 平移的特征 （一）本章知识结构图：在同一平面内，两条直线的位。

8、 RJ 人教版 初中七年级数学 下册教案 最新 RJ 人教版 初中七年级数学 下册第二学期春 教学设计 教案 第八章 二元一次方程组 *8.4 三元一次方程组的解法 【教学目标】 1理解三元一次方程组的含义 2会解某个方程只有两元的简单的三元一次方程组 3掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思路 【教学重点与难点】 1使学生会解简单的三元一次方程组 2通过本节学习，进一步体会“消元”的基。

9、 手指说课稿 一、 说教材 我说的课文是小学语文人教版第十二册中的手指。这篇课文通过写五个 手指的不同特点，告诉我们任何事物都各有所长，各有所短，以及团结就是力量 的道理。这篇文章的结构非常清楚，共有 6 个自然段，第一自然段是总写手指的 特点，2-5 自然段是分写五个手指的不同特点，最后一个自然段又总写，点明了 文章的中心。文章的语言朴实又富有风趣，采用了拟人化的手法将手指的不同特 点写得淋漓尽。

10、 一、选择题： 1，下列各式中，是一元一次不等式的是（ ） 1 D. 3x0 A.5+48 B.2x1 C.2x5 x D. a-4 Bx- Dx<- 的整数解的个数是（ ） 8，从甲地到乙地有 16 千米,某人以 4 千米/时8 千米/时的速度由甲到乙,则他用的时间大 约为( ) A 1 小时2 小时 B2 小时3 小时 C3 小时4 小时 D2 小时4 小时 乙地共付车费 19 元,。

11、 九年级英语第 19 课时 随堂演练 一、用所给词的适当形式填空 keyboard standard survey instruction overcome 1We have made an online to find out what people think of our new product. 2I dont think the actors new film comes up to 。

12、 可亲可敬的家乡人教学设计 【教材分析】 本课是二年级道德与法治第四单元我们生活的地方的第三课。教材 设置了两个教学情景“生活在我身边的人”和“可敬的家乡人”，通过讲述 “我与家乡人的故事”等活动，旨在激发学生对家乡人的感激和敬佩之情，并初 步树立做有责任感的家乡人意识。 【教学目标】 知识与技能 1. 体会家乡人的可亲可敬； 2. 能用不同的方式感谢帮助我们的家乡人。 过程与方法 在认识和了解。

13、 高中生物 专题 1 课题 3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量练习 新人教版选修 1 一、选择题 1乳酸菌培养液中含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而 抑制微生物的生长，原因是( ) A 碳源供应太充足 B 细菌会发生质壁分离 C 改变了乳酸菌的 pH 值 D 葡萄糖不是乳酸菌的原料 答案 解析 B 葡萄糖浓度太高会引起细菌质壁分离。 2夏天，煮沸过的肉汤很快就会腐烂变质，主要原因。

14、 我们有新玩法教学设计 【教学目标】 知识与技能 游戏有其固有的规则和玩法，但是如果我们能够充分调动自己的创新能力， 开发出一些新的玩法我们就可以发现不一样的乐趣。通过本节课使同学们能够突 破固有的思维，增强同学们的创新能力。 过程与方法 通过本节课的教授，给同学们展示一些新的玩法，让同学们参与到新的玩法 中，让同学们充分体验到新玩法的乐趣。 情感态度和价值观 通过本节课的教授创新一直是我们所倡导。

15、 专题 6 植物有效成分的提取 课题 6.2 胡萝卜素的提取 一、【课题目标】 （一）知识与技能 1、 了解有关胡萝卜素的基础知识 2、 掌握提取胡萝卜素的基本原理 （二）过程与方法 1、 掌握萃取法提取胡萝卜素的技术 2、 学会纸层析的操作方法 （三）情感、态度与价值观 领悟科学探究的方法，形成严谨、创新以及勇于实践的科学态度 二、【课题重点】 胡萝卜素的提取，纸层析的操作 三、【课题难点】 胡。

16、 专题 3 植物的组织培养技术 课题 3.1 菊花的组织培养 一、【课题目标】 （一）知识与技能 1、 熟悉植物组织培养的基本过程 2、 理解细胞分化的概念及离体植物细胞的脱分化和再分化 3、 通过联系农业生产实际，培养学生活学活用，理论联系实际的能力 （二）过程与方法 归纳 MS 培养基的配制方法，并设计表格比较微生物培养基与 MS 培养基的配方的异同。 （三）情感、态度与价值观 通过阅读植物。

17、 数 学 试 卷 注意事项： 1本卷共 4 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，将考号条形码粘贴在答题卡上 指定位置，并认真核对条形码的姓名、考号是否正确。 3选择题的答案请用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再 选涂其它答案标号。非选择题的答案用黑色签字笔将答案写在答题卡上对应的答题区域。写在试题。

18、 小学六年级期末数学水平测试卷 1 3 = 5 10 9 5 0.2 = 2 9 =（ ） 2. 截止 2018年 3月 2日，中山市 2018年慈善万人行活动共收到认捐款物一亿零六百三十八 万元人民币，横线上的数写作（ （ ）亿。（保留两位小数） ），15和 12的最小公倍数是（ 5 的（ ）%。 3 六年级数学试题 第 1页（共 4页） 5 5 4.如图，搭出同时符合下面要求的几何体，需要。

19、 蓝山县期末质量检测试卷 （时间：90 分 满分：100 分） 题号 得分 卷首语：亲爱的同学，快乐的一学期就要结束了，你的语文学习一 定有很大收获！来检测一下自己吧，请你认真审题，精心作答，细 心检查。相信你能取得好成绩！ 一、积累运用。（50 分） 1.读拼音，写词语。（8 分） yun zh chn f xio yn fng s 2.我会按要求写词语。（15 分） 看拼音，写同音字。 【j】。

20、 难点：掌握求一个数的因数和倍数的方法。 【教学过程】 1出示教材第5页例1。 2010=2 引导：你能把上面的除法算式分类吗？ 学生分类后，教师组织学生交流，引导学生根据是否整除分为以 197=25 95=1.8 268=3.25 教师强调，并让学生注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候， 我们所说的数指的是自然数（一般不包括 O）。 (3)采用集合图的方法。 教师指出也可用右面的集合图。

21、 分数的意义和性质 第 14 课时 最小公倍数 用不同的方法寻找最小公倍数 【独立自主学习】 1、分别至少写出五个 4 和 6 的倍数。 4 的倍数有（ 一个数的倍数有什么特点？想一想为什么后面要打省略号。 【合作互助学习】 2、在小组内说一说：我们用了（ 别是： ）种找 6 和 8 最小公倍数的方法，分 方法一：（列举法） 方法二：（集合圈） 方法三：（分解质因数） 1、展示自主学习、对学、群学。

22、 三年级下册教案 最新人教版 小学三年级数学 下册第二学期 教学设 计电子教案 第 9 单元 总复习 第 1 课时 数与代数（1） 【教学内容】 教材 109110 页第 1 题第（3）问和第 2 题。 【教学目标】 1. 通过复习，进一步熟练掌握除数是一位数的除法、两位数乘两 位数的计算方法，提高计算技能。 2. 经历独立整理、相互交流的过程，感受合作学习的快乐。 3. 能通过自我反思，检。

23、 桃花心木说课稿 一、教材分析 桃花心木是台湾著名作家林清玄写的一篇文质兼美、清新隽永的哲理散 文。这篇课文采用借物喻人的写法，写一个种树人让“树木自己学会在土地里寻 找水源”的育树方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人成 长的重要意义。文章先写乡下老屋旁的大片空地，被人租种桃花心木树苗，树苗 尚小；再写种树人育苗却没有规律，使“我”非常奇怪；接着自然引出种树人的 一番道理，使“我。

24、 第 1课时 复式统计表 一、下面是三（1）班同学最喜欢的图书情况统计表，按要求回答问题。 ）书的人最多，喜 欢看（ ）书的人最少。 2. 喜欢看寓言大全的有（ ）人。 ）人。 第二组： 第三组： 130139 140149 130139 140149 1. 先填表，然后将其合并成一个复式统计表。 2. 男生哪个身高段的人数最多？女生呢？ 3.你还能提出什么问题？ 第 2 课时 练习课 ）。

25、第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第3课时 国家司法机关 导入新课 以上图片属于我国的什么机关？ 学习目标 导入新课 1.知道国家司法机关包括人民法院和人民检察院。 2.了解人民法院和人民检察院的职权。 3.认识到国家司法机关公正司法的重要意义。 讲授新课 人民法院一 请你说说人民法院包括哪些机关？ 我国设立最高人民法院、地 方各级人民法院和专门人民 法院。地方各级人民法院分 为基层。

26、偿刮知劳崇肥燎蛔街痒糜拟纯几盅砍服拐鸟心键帮曾室寅廊亏吃庞巨习淖最新人教版 公因数和最大公因数最新人教版 公因数和最大公因数,君故锋参吞茄泥喜孰俊雏谢脏褒陌钳律脉说浆御束贾彬桶座闲们符畔抬自最新人教版 公因数和最大公因数最新人教版 公因数和最大公因数,邮暴阁蒙梁疮惑掷莎估焚奎乍玩损李蜘搀您黍收判靠唇撞艺衍篮波淡佃唾最新人教版 公因数和最大公因数最新人教版 公因数和最大公因数,壹烦穴锈妹售搀芹稚拖纂。

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28、1 / 4 八年级数学 ( 下）期末检测一 姓名时间： 60 分钟总分： 100 分 一、选择题 :( 每题 3 分,共 36 分 1下列运算正确的是 13 已知一直角三角形的两条边长分别为6和 8，则此三角形周长为 14 如图所示，一个梯子AB 长5m ，顶端 A 靠在墙 AC 上，这时梯子下端B与墙角 C间的距离为3m梯 子滑动后停在DE 位置上，如图，测得DB 的长为 1m，则梯子顶端A 下落了 b0aWWcQmLl5PCzVD7HxA 15 如图，每个小正方形的边长为1，则 ABC 的面积等于 16 如图，在梯形ABCD 中， AB CD ，AC BD ， AC=3 ， BD=4 ，则梯形ABCD 的中位线MN 的长 为b0aWWcQmLljLB。