五年级下册分数专题资料讲解.docx

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1、精品资料专题二分数的意义与性质一填空(1*24=24)1. 一根钢材长 3 米,平均分成 5 份,每段占总长的( ),每段长( )米。2. 5/9的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,在添上()个这样的分数单位就 是最小的质数。3. 分数单位 1/8 的最大真分数是(),最小假分数是()。4. 4/5是把单位“1”()分成()份,表示其中()份这样的数。5. 把全班同学平均分成 6 个小组,1 个小组是全班人数的(),3个三组是全班人数的(), 1 个人是一小组()。6. 男生占全班总人数的 2/5,女生占全班人数的()。7. 一个真分数,它的分母是 10 以内所有质数表的和,这个真分数

2、最小是(),最大是()。 8 用 20 以内的最大的质数作分母,用最小的合数作分子,这个分数是()。9. 一个数除以 3,商是 2,余数是 2,计算结果写成带分数是()。10. 八又十二分之十一写作() 四分之十一的倒数写作()4/21 读作() 11/9 读作()11. 把 2/5 的分子扩大到原来的三倍,要使分数的大小不变,分母应该增加()12. 当 2/3 的分子加上 12 时,为了使分数的大小不变,分母应加上()二.判断(2*6=12)1. 小于 4/5 而大于 2/5 的分数只有 3/5 一个分数只有 3/5 一个。()2. 分子相同的两个分数,分数单位大的分数一定比较大。()3.

3、两根一样长的木料,第一根用去 2/5 米,第二根用去 2/5,剩下的木料一样长。() 4.分数的分母相同,那么它们的分数单位一定相同。()5.一个分数,分子扩大原来的 2 倍,分母缩小原来的 2 倍,这个分数大小不变。() 6 一堆苹果小猴分到它的 1/3,小熊分到 2/6,小猪分到它的 3/9,小猪分的最多。()三.选择(2*8=16)1.分子与分母相差 1 的数一定是()A 真分数 B 假分数 C 带分数 D 最简分数2.把一根绳子对折两次,每段占全长的()A1/3 B1/4 C1/5 D1/63.在 1/3、5/7、7/15、50/101 四个分数当中,分数最大的分数是()A1/3 B5

4、/7 C 7/15 D50/1014.在直线上有 1/2、1/10、二又四分之一、9/7 四个点中,()最接近表示 0 的点。A1/2 B 1/10 C 二又四分之一 D9/76.有两个同样大的杯子装满了水,小强喝了 1/3,小刚喝了另一杯水的 1/2,他们()喝的多,()的杯子剩余的水多。A 小强 B 小刚7 三个同学在同一条 22km 的路上跑步,甲用了 4 小时,乙用了 5 小时,丙用了 6 小时,() 跑的最快?甲的速度是()乙的速度是()丙的速度是()(分别用分数表示)8.分数 7/a,当 a ()时是真分数,当 a ()时是假分数,当 a ()时等于 1,当 a () 时能化成带分

5、数且最小,当 a()时没有意义。四 .比较大小(2*6=12)9.4/12 _ 2/3 3/8_ 4/7 1/3_ 1/5 7/8 _ 3/8 6/6_ 1 2-2/3 _ 7/8精品资料精品资料五.解决问题。(6*5=30 )1. 校园里有柳树 45 棵.杨树是柳树的 3/5,槐树是杨树的 1/3,。校园里有杨树槐树各有 多少棵?2. 把一根 3 米长的绳子平均分成 8 段,每段长多少米?每段是全段的几分之几?3.机修车间里有男工 45 人,女工 40 人。女工人数是男工人数的几分之几?男工人数是 女工人数的几分之几?女工占总人数的几分之几?4 星星纺织厂有甲乙丙丁四个车间,分配一批任务,甲

6、乙车间分到总任务的 5/9,丙车 间分到总任务的 1/9 剩余的交给丁车间。丁车间分到的占总任务的多少?5.把一米长的绳子剪成相等的 10 段,每段绳子是这根绳子的()分之(),每段长() 米,也就是()分米;3 段长()米,也就是()分米。1. 分数的意义:把单位 1 平均分成若干份,表示这样一份或几份的数叫做分数。其中 一份这样的数就叫分数单位,如 a/b(ab 为非零自然数)的分数单位是 1/b。1.1. 假分数:分子大于或等于分母的分数。如 5/5,16/7、5-1/2、23/9 等真分数:分子小于分母的分数,如 3/4,4/5,15/17 等。带分数是假分数的一种形式。 4.5. 分

7、数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数,(0除外)分数的大 小不变。6. 比较大小:分母相同时,分子越大分数就大;分子相同时,分母越小分数越大。分 母不相同时先通分,在比较大小。5.5. 约分:把一个分数化成和它大小相等,分子分母较小的数的过程,约分时,通常写 成最简分数。5.5. 通分:把几个异分母的分数变成同分母且分数大小不变的同分母的过程。5.5. 约分和通分应用的都是分数的基本性质。精品资料精品资料8 怎样求最大公因数?短除法9 怎样求最小公倍数?短除法10 当两个数字互为质数时,最大公因数是 1,最小公倍数是它们的乘积。11 当两个数字互为倍数关系时,较小的数是它们的最大公因数,较大的数是它们的最 小公倍数。精品资料

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