2.1 第节 大气压强ppt课件.ppt

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1、这可能吗?,试管能自己向上运动?,木筷为什么掉不下来?,第三节 大气的压强,演示实验,如何证明大气压强的存在呢?,器材:一杯水染成红色),一根两端开口的玻璃管?,请同学们利用提供的实验器材:矿泉水瓶、烧杯、针筒、胶头滴管、皮吸、塑料杯,要求:1.能做实验 2.并解释实验产生现象,设计实验:证明大气压的存在,思考一,大气的压强的方向呢? 通过实验证明你的结论,覆杯实验,一大气存在压强,思索:根据以上实验可以得出什么结论呢?,大气压强大气压):大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。,大气压与生活用品,1、真空压缩保存袋利用什么工作?有什么作用?,2、探究吸尘器是怎样工作的,2、抽水机怎样工作?

2、,2、大气压产生的原因:,是由于空气受到地球的重力,且空气具有流动性。,思考2,大气压确实是存在的,而且各个方向上都有压强。那么大气压究竟有多大呢?,1654年,马德堡市市长奥托格里克公开表演了一个著名的实验。他将两个直径为30多厘米的空心铜球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时,才把半球拉开,这就是历史上著名的马德堡半球实验。,马德堡半球实验说明什么?,是什么力使两个半球合得那么拢?,实验现象:,提出疑问:,两个半球需用很大的力才能拉开,为什么在抽去空气前很容易拉开?,为什么在抽去空气后不容易拉开?,马德堡半球实验证明了大气存在而且很

3、大,马德堡半球实验证明了什么?,大气压强的测量,玻璃管内水银面上方是真空,而管外水银面受到大气压强,正是大气压强支持着管内760毫米高的水银柱,也就是大气压强跟760毫米高水银柱产生的压强相等。,分析:,计算:,P = g h = 13.6 10 3千克/米3 10牛/千克 0.76米 = 1.01 10 5 帕,(意大利 托里拆利),1标准大气压760毫米水银柱,三、大气压的大小:,想一想,假如把“托里拆利实验中的水银改成水,h会有什么变化?,1标准大气压760毫米水银柱1.01105帕米水柱,课堂练习:,1.下列现象中,不能说明大气压存在的是( )(A堵上茶壶上的小孔,茶壶里的水不容易被

4、倒出来(B用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中(C用抽气机抽出灯泡中的空气(D医生提起针管里的活塞,使药液通过针头 进入针管,C,烧瓶内空气被抽出后,水在大气压的作用下被压入烧瓶内,2.将细玻璃管插入烧瓶的软大塞小孔中,用两用气筒抽去烧瓶中的空气后,迅速把玻璃管插入盛水的烧杯中,将会看到烧瓶中有小喷泉出现。讨论原因解释此现象。,一块砖头平放在地面上时,对地面的压强约为1000帕。已知一块砖头的厚度约为5厘米,则标准大气压相当于多少块砖叠在一起对地面产生的压强?这么多砖叠起来有多高?,101块 约5米高,这么大的大气压,人为什么没有受压的感觉?,人腿髋关节的X光片,阅读:人体内的“马德堡半球”,髋骨

5、,股骨,为什么股骨不从髋骨中掉出来?,股骨和髋骨之间没有空气,两者构成一个天然的“马德堡半球”,股骨主要是靠外界周围的大气压与韧带一起连在身体上。,2测量工具:空盒气压计、水银气压计,空盒气压计,携带方便,有两行刻度,水银气压计,测量准确,读数是:mmHg毫米汞柱),四、大气压强大小的变化:,1、大气压强的大小与海拔高度的关系:,海拔越高,则大气压强越小。,缘由:由于大气的密度随高度而减小。,2、大气压强的大小与气体的流动速度的关系:,就你看到的这幅图片,你能提出一些问题吗?,老师有一个问题:在火车的站台上,标有一道平行于铁轨的直线。当列车驶过时,不允许旅客站在这条线内,以保证人体与铁轨离开足

6、够的距离。你知道这是为什么吗?,讨论:为什么火车站台上都有一条安全线,火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域,、探究流动的气体的压强与流速的关系,流动空气的压强跟流速有什么关系?,请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的),让纸自然下垂,如果在两张纸中间向下吹气,猜想两张纸将怎样运动然后,再吹气,检验自己的猜想。,、探究流动的气体的压强与流速的关系,流动空气的压强跟流速有什么关系?,请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的),让纸自然下垂,如果在两张纸中间向下吹气,猜想两张纸将怎样运动然后,再吹气,检验自己的猜想。,不吹气时,纸条两侧空气可近似看作静止,两侧空气对纸条作用的压强相等,气压不

7、会引起纸条运动吹气时,纸条接触气流的一侧受到的气压比静止空气的气压小,结果纸条在两侧气压差的作用下,向气压小的一侧有气流的一侧运动,结论:在流动的气体中,流速大的位置压强小,讨论:为什么火车站台上都有一条安全线,火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域,气体的流速与压强的关系,气体的流速越大,压强越小气体的流速越小,压强越大,讨论:,对玻璃管吹气,有水从管中吹出,为什么?,几百吨重的飞机为什么能腾空而起?,机翼的形状是上凸下平的,迎面吹来的风被机翼分成两部分,由于机翼横截面形状上下不对称,在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长,所以速度比下方气流大最后得出结论:气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差,这就是向上的升力,讨论: 1、龙卷风为什么能把 大树连根拔起?,提示:龙卷风的中心的气体流速很大、且向上。,2、火车的车窗为什么是固定死的?,3、液体的压强与流速的关系,1912年秋季的一天,当时世界上最大的远洋轮之一奥林匹克号正在大海上航行,离它100米左右的地方,有一艘比它小的多的铁甲巡洋舰豪克号与它平行疾驰.忽然,小军舰偏离了方向,一个劲的向“奥林匹克号冲去,结果与奥林匹克号相撞.,小结:,液体和气体在流动时,流速较大的位置,压强较小,流体:具有流动性的液体和气体,

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