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2、年级生物上册 19.1 生态系统的组成课件（2）（新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件生产者消费者分解者非生物成分转化和储存能量传递物质和能量生物活动的场所降解有机物使能以再次利用八年级生物上册 19.1 生态系统的组成课件（2）（新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件你能举例说出其他的食物网吗？食物网1八年级生物上册 19.1 生态系统的组成课件（2）（新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件食物网2八年级生物上册 19.1 生态系统的组成课件（2）（新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件河流3.生物富集及其影响含重金属的污水含重金属的鱼含重金属的熟鱼人吃了含有重金属的鱼之后，身体里
3、也含有重金属，但是人体很难将这些物质分解，因此，随着所食含重金属食物的量的增多，人体内的重金属含量也在增加，这就是生物富集。工厂八年级生物上册 19.1 生态系统的组成课件（2）（新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件以DDT为例富集1.3 万倍富集17万倍富集833万倍富集66万倍八年级生物上册 19.1 生态系统的组成课件（2）（新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件八年级生物上册 19.1 生态系统的组成课件（2）（新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件生物体内的污染物超过一定的浓度时，生物就会出现受害症状。重金属正常含量超标标症状铅铅0.1mg/L易贫血、损害神经系统 砷100g/L中枢神经系统紊乱，并可能致癌镉镉5 g/L(血液)1 g/L(尿)易引起骨痛病 汞5 10g/L(血液)20 g/L(尿)诱发肝炎和血尿 八年级生物上册 19.1 生态系统的组成课件（2）（新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件 经过上面的学习，大家已经对生物富集的危害有了一定的了解，大家对此有什么想法呢？如何降低生物富集的危害呢？八年级生物上册 19.1 生态系统的组成课件（2）（新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件