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1、第 1 页 实验小学迎接省级卫生城市复核验收材料1 特征码 FaQLrhYPhZQFbxVTiiUU 加强领导 共创共建 扎实做好学校健康教育工作 _实验小学的前身为“_小学” ，它立案于_年_月。_年 _月，学校被省教育厅确定为福建省首批 16 所重点小学之一， 并正式更名为福建省_实验小学。学校从第一届至今连续八届 被省委、省政府授予省级文明学校称号，1999 年通过验收跻身 省级“百所示范小学”行列。 学校占地近 15000 平方米，软硬件设施齐备。校园内绿树红 花，鸟语花香，群楼掩映，书声琅琅；师生纪律严明，作风严 谨，勤学奋进，全面发展。 学校现有 45 个教学班，学生 2358 人
2、。师资力量雄厚，教师 132 人中，特级教师 1 人，中学高级教师 6 人，小学高级教师 81 人，大专以上学历教师数占专任教师的 73.77%。 近年来，学校认真贯彻学校卫生工作条例 、 学校健康 教育评价方案 ，全面落实健康教育的各项工作要求，以“管理 促落实、抓常规促提高”为工作原则，使广大师生树立了正确 的健康信念，养成了有益的健康行为，逐步形成了我校健康教 育、卫生工作的新格局。现将近三年来，学校健康教育工作做 第 2 页 如下总结汇报： 一、健康教育管理做到制度化、规范化 为了做好省级卫生城市复核验收工作，学校至上而下都非 常重视，自 XX 年以来，先后建立健全了学校健康教育、卫生
3、工 作、传染病防治领导小组，领导小组下设办公室，挂靠德育处， 由德育处主抓日常管理工作，并配备了健康教育专兼职人员队 伍，做到分工明确，各负其职，规范运行。经过三年的努力， 学校完善了健康教育工作网络和卫生管理制度，使学校卫生管 理逐步制度化、规范化。 二、健康教育设施做到现代化、网络化 为了加快学校健康教育步伐，使学校成为全市的教育教学 改革的龙头基地，在市政府和主管局的大力关心支持和帮助下， 学校经过多方努力，校园占地面积扩大到了 15000 多平方米。 学校的校园改造出现了崭新的面貌。 XX 年以来，学校先后筹措资金，通过政府采购添置了大量教学仪 器设施和办公设施，实现了普通教室、专用教
4、室全部配置多媒 体教学设施以及教师人手配置一台电脑，为实现教学、办公现 代化打下了坚实的基础。学校并因此建立了校园网站，开辟了 健康教育网页，使学校健康教育更加便捷、直观、扎实有效。 第 3 页 三、健康教育宣传做到经常化、多样化 加强季节性的、常见病的、六病防治的宣传教育是学校卫 生工作的重要内容。学校充分利用红领巾广播、闭路电视、校 园网络，国旗下讲话、家长会等宣传手段做好卫生保健、预防 疾病、膳食营养、心理健康、环境保护、美化校园等宣传教育 （学校每学年健康教育传播活动均达 25 次以上） 。 为了调动学生参与学校健康教育、卫生常识宣传，发挥学 生的主体作用，做好健康教育工作。近几年来，
5、学校少先队大 队部利用雏鹰假日小队、综合实践课、班队课等对学生进行健 康教育，并指导学生出好板报或手抄报，并以评比形式开展各 种征文比赛，据不完全统计，少先队大队部在三年内共收到学 生卫生小报 1000 多幅，健康教育征文 200 多篇，评出获奖作品 200 多幅，卫生板报 20 多期。极大地提高了师生的健康意识。 另外，学校还充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育 契机，进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。利用 3 月 3 日全国爱耳日、6 月 16 日全国爱眼日、4 月 7 日世界卫 生日、5 月 8 日世界红十字日 、5 月 20 日中国学生营养日、5 月 31 日世界无烟日、6
6、 月 26 日国际禁毒日及 4 月全国爱国卫生月等向学生宣传健康教育常 识，积极宣传健康的生活方式。 第 4 页 四、健康教育做到教学常规化、系列化 开展健康教育，除学校领导重视、指导外，我们还根据学 校教书育人的工作特点。抓住体育与健康课程的课堂教学 主渠道。以“课”为本，上好两周一次的健康教育课，有专门 教材，有任课教师，有计划、教案，有考查、有成绩，学生健 康课合格率为 97%以上。 活动类课程也积极渗透，如综合实践课、班队课、早会课 辅之传授卫生、心理、环保等有关方面的知识，扩展了学生视 野。同时结合丰富多彩的教育活动扎实开展健康教育，如：新 生入学训练（常规教育，两操训练） ；主题队
7、活动观摩（食品 与健康实践课） ；全校性的卫生系列讲座；利用闭路电视组织 织学生观看健康教育录相（禁毒教育 、 口腔健康教育课程 、 健康行为操作方法 ）等。 为了树立学生健全的人格，XX 年 3 月，学校启动了心理健康 教育工作，利用每周二、五下午的放学时间，开展心理健康辅 导，有兼职心理教师，设立“悄悄话谈心屋” ，并开通了心理热 线，帮助部分学生解答了心理存在的疑虑和困惑，解除了学生 的心头之虑，有效地促进了学生的身心发展。 第 5 页 五、健康教育常规工作做到科学化、精细化 1、为了提高全体师生健康意识，学校每年开学初都认真 做好学校春季传染病、流行病的预防及季节性多发病预防工作。 X
8、X 年非典期间，学校建立了非典的监控和疫情报告制度以及责 任追究制度，全体教师都能本着对学生高度负责的态度，做好 非典预防工作，由于工作扎实有效，并因此受到市委、市政府 领导的高度评价。 2、学校每年都积极配合市防疫站做好学生常见病、多发 病的防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、 贫血。特别是加强了近视、肥胖的预防。如：对学生进行正确 刷牙方法培训；通知学生自愿参加“甲肝” 、 “乙肝”预防注射； 针对近几年有“水痘”病例出现的情况，通知学生自愿参加 “水痘” 预防注射；组织一年级学生进行“麻疹”防疫注射等。为了使 预防工作更加科学化，切实保证预防工作顺利进行，学校由电 教组教师
9、配合校卫生室录制了学生健康行为操作方法 ，结合 学校周五的德育之窗栏目 ，向学生定期播放，以此提高学生 的卫生行为形成率。为了建立健康教育长效机制，学校还将此 项工作纳入了学生行为规范评比，使健康教育真正落到实处。 3、结合每学年学生体质检查的结果及早向家长反馈意见， 积极开展健康教育、营养教育。配合体育组，搞好新的“健康 第 6 页 标准” ，重视学生的课外体育锻炼，重点解决学生的超体重和肥 胖问题，利用一对一、一帮一的形式搞好体育达标工作。 六、爱国卫生工作做到全员化、经常化 为了迎接省级卫生城市复核验收，学校积极开展校园卫生整治 工作 ，人人动手，齐心协力搞好环境卫生，并能配合社区做好门
10、前 “三包”工作，组织学生参加片区卫生共建活动，消灭“四害” 。 为了给师生营造了一个卫生、安全的学习环境， 学校经常协同防疫站人员到校进行药水消毒，到目前为止，据 统计，学校已组织消毒 50 多次以上， 给学校健康教育提供了 有利保障。 七、健康服务做到人性化、深入化 学校除抓好日常的卫生管理工作之外，还积极做好有关师 生健康的服务工作： 1、做好教师计划生育管理服务工作，按照学校统一要求 严格管理、规范工作。 2、做好师生平时的卫生健康检查工作，严格按规章制度 办事，热情为师生服务。尽最大努力做到“让每一个师生都满 意” 。 第 7 页 3、认真上交各种报表。学校卫生档案制度规范，校医每
11、年都能认真仔细做好各种报表的统计上报，并能做到数据准确 无误、不出差错，使上级领导满意，家长放心。 八、公益救助活动做到自觉化、行动化 1、学校经常组织师生参与社区环保清扫活动，拣拾白色垃圾 为社区贡献一份力量。学校少先队组织的雏鹰假日小队活动由 于成效显著，因此受到市民的好评。 2、在每年助残日到来时，学校少先队大队部积极组织少先队 员 开“献爱心”活动，为建瓯盲、聋、哑学校募捐活动，截止 XX 年 止，我校为残疾儿童捐款达 XX0 多元。 3、积极组织教职工参加无偿献血活动。 学校健康教育工作是一项任重而道远的工作，它直接关系 到全体师生的身心健康发展和学校的发展大计。我们相信，在 全体师生的共同努力下，上下一心，共创共建，学校健康教育 工作一定会迈上新的台阶。