最新部编人教版(2019春)九年级历史下册第19课《亚非拉国家的新发展》导学案-word文档.docx

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1、课型新授课课题第19课亚非拉国家的新发展年级九年级主备人备课时间授课时间【学习目标】1知道亚非国家取得国家独立后的共同问题,万隆会议体现了亚非国家团结合作的精神。2了解“非洲年”和非洲民族独立的进程及其胜利的意义。3简述战后拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。4认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。亚非拉各国在独立后发展经济,增强综合国力才是摆脱殖民统治,真正实现民族振兴的必由之路。教学重点:非洲独立的进程和胜利的意义,拉美为维护国家主权的斗争。教学难点:万隆会议和万隆精神。【课堂教学流程】【学案自学 梳理知识】任务一:【自学质疑】结合者教材,自主学习本课知识,

2、完成自学检测试题,并将疑惑点问题记录反馈老师。1第二次世界大战后,民族解放运动空前高涨,越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。这些新独立的国家都面临_巩固独立_、_发展经济_的共同问题。21955年4月,在印度尼西亚的万隆,亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行第一次_亚非会议_,也就是万隆会议。会议所体现的亚非国家和地区_团结合作_、_友好相处_,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫_世界和平_的精神,被称为“_万隆精神_”。万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民_争取民族独立_的斗争。从万隆会议开始,发展中国家作为一支新兴_独立的政治力量_登上了国际舞台。3非洲

3、民族解放运动首先在北非展开。1951年底,_利比亚_宣布独立。1953年,埃及成立了共和国。1962年,_阿尔及利亚_独立。1960年,非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。1990年_纳米比亚_独立,标志着所有_非洲国家_都摆脱了_殖民主义_的枷锁。41959年,古巴人民在_卡斯特罗_等人的领导下,推翻了美国支持的独裁政权,走上了_社会主义_发展道路。1977年,巴拿马与_美国_签订条约,收回了运河区的海关、邮政、司法等主权。2019年底,巴拿马收回了运河区的_全部主权_。【互助探究 生成能力】任务一:探究:二战后推动亚非拉掀起民族独立运动浪潮的原因有哪些?二战给帝国主义国家

4、以沉重打击,无力统治他们的殖民地,战后社会主义运动的发展;中国革命的胜利鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争;二战使亚非拉的民主力量不断增长,各国人民进行了不屈不挠的抗争,使各殖民地纷纷独立,推动了世界文明的进程。任务二:1955年4月18日,第一次亚非会议在印度尼西亚万隆召开,在这次会议上,诞生了体现亚非各国团结合作的万隆会议十项原则。这次会议的成员代表了占世界面积1,4、人口2,3的国家的人民,是世界史上第一次完全由亚非国家自己发起、自己举办,并且没有一个西方殖民主义国家参加的国际会议。据此,分析亚非会议的意义与特点。意义:提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。特点

5、:成员广泛,代表世界上绝大多数人民;由亚非国家自己组织举办,无帝国主义国家代表参加。任务三:小组合作探究:分析非洲独立的影响。实现了非洲的独立与自由,为非洲国家的振兴奠定了基础;沉重打击了帝国主义势力,使帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解;推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。【精讲点拨 总结归纳】任务四:【动动手】动手制作本课知识结构图。【检测提升 巩固新知】一、选择题:1.第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议召开于( C )A.1953年 B.1954年 C.1955年 D.1956年2.二战后,领导埃及人民英勇抗击侵略者,赢得了国家真正独立的人( D )A.尼赫鲁 B.卡斯特罗 C.铁托

6、D.纳赛尔3.二战后,亚非拉地区掀起了民族独立浪潮。仅1960年非洲就有17个国家独立,这一年被称为( A )A.“非洲年” B.埃及独立年 C.纳米比亚独立年 D.南非独立年4.标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁的是( B )A.“非洲年” B.纳米比亚独立年 C.埃及独立年 D.南非独立年二、阅读下列材料:“今天,我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪今天我们说,我们的财富已经归还我们了。”纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说请回笞:(1)材料中“我们的财富”是指什么?“财富已经归还我们”是什么意思?苏伊士运河。1956年埃及宣布收回苏伊士运河主权。(2)对于巴拿马人民来说,他们也有一个这样的财富,它的命运和埃及人民的这个财富有着相似的命运:请你说出这个财富的名字,并介绍一下这个财富归还的情况。巴拿马运河。20世纪六七十年代起,巴拿马人民为从美国手中收回运河主权进行了不懈斗争。70年代后期起,巴拿马逐步收回运河区的海关、邮政、司法等权力,到2019年底,收同运河的全部主权。【课后思】第 6 页

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