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1、第 1 页 教师职称评定个人工作总结范本1 特征码 EDokcOBBwxTGOTiZBWWj 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。 回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘 的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几 年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取 得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支 持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程 的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严 格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校 的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学
2、工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来， 为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工 作作出总结： 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教 法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 第 2 页 认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做 好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课 书的知识要点，归纳成集。在工作中， “德高为师”在我心中 根深蒂固， “为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德规范 这面镜子
3、来要求自己。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰 化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做 到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别 注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作 用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练， 在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在 每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语 课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意
4、见，学习他们的 方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点， 克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意 见，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性， 有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对 第 3 页 各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情 况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的 评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同 层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习 知识
5、性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。 而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基 础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致 地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都 是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时， 要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整， 这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之 增加。 六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素 质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识， 而是注意了学生能力的培养，把传授
6、知识、技能和发展智力、 能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发 挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效 的发展和培养。 在教学工作中，我的努力得到了回报，20XX 年 6 月我撰写的 第 4 页 论文如何使学生始终保持高涨的学习情绪一文，荣获基础 教育改革和发展论文评选活动二等奖；20XX 年 10 月 28 日我的 论文到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩一文在河北 省教育厅主管的阅读期刊 20XX 年第 10 期上发表；20XX 年 5 月 10 日我的校园教研起波涛看我逐浪高英语校本教研 促我成长经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖” ，并发 表在教学交
7、流杂志 20XX 年第 5 期，并聘为中国教育学会成 长研究会研究员。20XX 年 6 月 12 日我的绘画作品，在深州市 教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀 奖；20XX 年 6 月 18 日在深州市教育局举办的中小学教师评优 课活动中，荣获一等奖。20XX 年 9 月 27 日被王家井镇教育委 员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对自己工作的一 种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一 名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史 使命和对未来的历史责任感。那一份份 份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧 自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个 翻身仗，让教学成绩更上一层楼！ 第 5 页