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1、第 1 页 领导干部两学一做第三阶段学习总结 特征码 JgFOSemPJLBxsqibinSE 没有想到你们查得那么细，帮我们找出那么多问题” 、 “你们下 来这样走一走，我们好好总结才知道我们原来有那么多特色” 、 “你们这样指导好，其他院的做法我们也可以借鉴借鉴” 在督导检查中，许多被督导的县区检察院领导这样说。 为检验 “两学一做”成效， 推进“两学一做”学习教育 深入开展，近期，芜湖市检察院对各县区院、经开区院及市院 各支部“两学一做”学习教育开展情况进行了专项督导检查， 通过督查促学、促做、促整改，取得较好效果。 1 做好“三步走” ，确保督导“有力” 为确保“两学一做”学习教育督导
2、工作不走过场，市检察 院精心部署，统筹安排，重点做好“三步走” 。一是统一好思想。 市检察院领导高度重视“两学一做”学习教育督导工作，专门 召开党组会、检察长办公会，统一思想，明确督导任务。二是 强化好力量。市检察院“两学一做”学习教育协调小组统筹安 排，院领导分别带队 8 个督导组，学习协调小组办公室全员参 与，强化督导力量。三是规范好流程。专门制作工作提示单， 将督导安排及时向县区院传达;制定全市检察机关“两学一做” 学习教育督导情况流程图，通过“挂图作战” ，有针对性的实时 第 2 页 进行督导。 2 把握“三坚持” ，确保督导“有章” 一是坚持重点督导。根据省院、市委督导文件要求，市检
3、 察院专门制定阶段性督导细则，将督查内容细化为动员部署、 学习讨论、组织保障、氛围营造、问题整改等 9 个方面 26 小项， 明确督导重点，指明督导方向。二是坚持多形式督导。采取 “一听、二看、三查、四评”方式，确保督导见真章。 “一听”： 专门听取了被督导县区院“两学一做”工作情况汇报、领导干 部“两学一做”心得体会交流等，把握学习教育总体开展情况; “二看”：实地查看纪实平台建立情况、办公场所宣传栏及 “两微一端” “两学一做”新媒体宣传情况，看学习氛围营造得 浓不浓;“三查”：专门检查机关“三会一课”会议记录、党员 学习笔记、尤其是党员领导干部学习笔记及心得体会等，查学 习内容全不全;“
4、四评”：对于督查中发现问题逐项记录，对个 别问题进行当场指导，对亮点工作进行逐一点评。三是坚持从 严督导。坚持“严”字当头，不仅对各县区院开展督导，还对 市院各党支部开展督导，不仅针对普通党员干警，还将重点放 在领导干部少数;进一步明确督导要求及标准，强化引领“训” ， 对照问题“查” ，严格标准“评” ，督导见人、见问题、见整改。 3 立足于“三化” ，确保督导“有效” 通过“三化” ，即：督导工作模式化、督导工作实体化、督 第 3 页 导结果公开化，确保督导出成效。立足督导工作模式化，将督 导贯彻“两学一做”全过程。打造专项督导与全面督导结合模 式，专项性督导主要是猛病去疴的手术治疗，全面全程督导则 是水滴石穿的“日常保健” ，将全面督导与专项督导相结合，确 保“两学一做”学得深， “两学一做”做得实;定期开展“回头 看” ，确保督导成果转化及督导工作连续性。立足督导工作实体 化，将督导工作与学习教育相结合，在督导中学习，在督导中 践行“两学一做” 。立足督导结果公开化，将督导中发现的问题 进行梳理，分类统计，以通报的形式向被督导单位、党组织反 馈，明确整改时限;对于督导中各督导单位的工作亮点，特色， 在全市检察机关进行推广，以点带面，营造比、赶、超氛围， 全面推动“两学一做”深入开展。