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1、第 1 页 20XX 年幼儿园中班教育教学工作计划 特征码 TECMIWIAFJZkbAdArcUW 一、情况分析： 本学期共有幼儿 33 名，男生 22 人，女生 11 人，新生 9 人。 经过上学期的培养，孩子们在各方面都有较好的发展。在身体 发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育 活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习； 在各种体育活动及游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的 规则意识和自我保护能力。大部分幼儿养成了较好的进餐习惯， 知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也 明显提高；在认知发展方面：幼儿基本能说普通话，主动使用 礼貌用语与老师
2、、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周 围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动 植物。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序， 区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动， 喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面： 孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，能自己的事情自 己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处， 与他人合作分享等。通过上学期幼儿各方面的评估，我们发现 存在一些问题和现象： 第 2 页 1、孩子间存在较大的能力差异。 2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。 3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、
3、缺乏 谦让意识；个别孩子攻击性强。 4、挑食现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注 意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平 上获得提高。 二、工作思路： 1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿 兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。 2、两位老师都将把安全工作放在首位，增强工作责任感。 3、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下 一步工作要求及措施。 4、进一步学习领会新纲要及3-6 岁儿童学习与发展 指南精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课 标。 5、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、 舒适的学习、生
4、活环境。 6、妥善、合理的管理好班级财产。 7、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，创设多种不同的区角 游戏活动区，并根据幼儿兴趣定期增减、更换。 第 3 页 三、家长工作 1、通过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期 工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改 革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。 虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析 改进工作，使家园教育更协调。 2、充分发挥“家园联系栏“的作用，确保每周五向家长公布 下周各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容，让家长也成 为家园联系的主人。定期展出幼儿活动照片，让家长通过“家园 栏“了解
5、孩子在园学习、生活、游戏的情况，使家园栏真正起到 “桥梁“的作用。 3、进一步发挥“家长信箱“的作用，与家长的联系方法多样 化（口头、便条、电话、家访、亲子活动、开放日等） ，以便每 一位家长都能及时了解到孩子在园的生活情况，并及时反应教 育工作中存在的问题。做好幼儿每月的“成长档案“的整理和记 录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性。 4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优 解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家 长的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必 须解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不 事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工
6、作。在做好父母工作 的同时，还要努力做好“隔代家长“的思想工作，取得他们的支 第 4 页 持和配合。 四、环境创设工作 本学期准备开展六个区角：语言角、益智区、科学角、生 活区、运动快乐、米奇超市。首先，在每个区角我们应该设计 区角的标识，让幼儿知道自己玩的是什么区角。其次，根据幼 儿的兴趣和需要投放材料。再次，制定区角游戏规则，凭卡进 区，爱惜区角游戏用品。最后，区角的布置和材料的投放遵循 低成本，低投入，环保的宗旨，变废为宝。 五、具体活动安排： 1-2 周：活动主题开学啦 主要内容：欢迎新生 、 我爱我的幼儿园 、 认识新朋 友 、 印点子 、 大鞋追逐战等等 3-6 周 ：活动主题自我保护 主要内容：小熊过桥 、 动物的尾巴 、 紧急电话 、 挤啊挤 、 小鬼当家等等 7-14 周：活动主题春天和夏天 主要内容：快乐去郊游 、 找春天 、 蜗牛 、 天气预 报 、 收获蚕宝宝等等 15-18 周：活动主题快乐的夏天 主要内容：河马先生的魔术 、 沉下去，浮上来 、 绿 色的梦乡 、 西瓜虫等等 第 5 页