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1、第 1 页 20XX 年教育局宣传科工作计划范文 特征码 oqBMGAKgMOFlpxzbRoqE 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以第二批 深入学习实践科学发展观活动为契机，不断增强党组织的先进 性和党员的示范性，不断增强“围绕中心、服务大局”的主动 性、自觉性，不断增强党建工作的针对性和实效性，为全局工 作作出积极贡献。 二、主要目标： 1、宣传思想工作有新成效。确保我局党委获得丹阳市宣传 思想工作先进单位，在理论武装和思想政治工作研究方面出经 验、出成绩，在中心组学习和党校建设方面有创新、有实效， 在舆论引导和网络管理方面树典型、树形象。 2、党建品牌创建有新突
2、破。确保我局党委获得“市党建工 作示范点” 、 “市五好先进党委” 、 “市组织工作先进集体”三项 荣誉，80%的基层党组织达到“五好党支部”标准，党建工作继 续处于全市领先地位。在此基础上，认真总结和提炼我局党建 工作多年来在全市处于领先地位的经验做法，创建我局“活力 党建”的工作品牌。 3、教育行风建设有新提升。结合教育行风建设总体目标， 第 2 页 深入开展教育行业文明创建工作，确保年内成功创建新一轮市 文明行业，市文明单位力争达到 15 个，提高教育行业的文明水 准，在年底“双让”评议中跨挡进位。 三、主要工作： （一）以科学发展观活动为契机，强化理论武装工作 1、深化和丰富活动内涵。
3、下半年，各中小学将开展科学发 展观学习实践活动，贯彻落实党的十七大精神、深入贯彻落实 科学发展观将是党建工作的一条主线。在局机关开展科学发展 观活动取得阶段性成果的基础上，进一步组织和指导中小学党 组织开展好科学发展观活动，紧密联系教育教学实际，不断创 新活动形式，丰富活动内涵，有效促进教育发展。 2、建立和完善活动机制。以两级中心组学习制度、科学发 展观理论学习培训制度、基层党组织中心组学习旁听制度为抓 手，促进中小学党组织反思问题、寻求对策、实现跨越，确保 科学发展观学习实践活动向纵深推进。 3、整合和优化活动载体。通过组织学习实践科学发展观报 告会、座谈会、交流会、研讨会、征文活动等形式
4、，梳理出推 进教育科学发展的新思路、新举措，努力形成我局学习实践科 学发展观活动的特色。 （二）以完善“活力党建”模式为重点，强化党建品牌意 识 抓住三个重要载体：一是党员队伍建设，二是组织生活形 第 3 页 式，三是党组织自身建设。 1、深入推进“星级党员示范岗”创建，增强党员队伍的活 力。结合教育工作实际，全面组织党员开展“五星级党员示范 岗”创建活动，通过明确创建目标，落实创建任务，开展创建 评比，在党委和学校党支部两个层面命名一批“星级”党员示 范岗，树立典型，推广经验，以党员示范岗带动党员队伍建设。 2、深入推进党中小学建主题活动创新，增强组织生活的活 力。按照“整合优化、整体联动”
5、的原则，探索党建工作主题 活动的新形式，落实党员教育管理的新举措，通过“机关与基 层互动” 、 “学校与社区互动” 、 “学校与学校互动” 、 “在职与退 休互动”等多种形式，开展主题教育活动，形成一批有特色、 有内涵、有成效、有影响的党员组织生活，发挥组织生活对于 党员的特殊教育功能。 3、深入推进“党建工作示范点”创建，增强基层组织的活 力。建立长期培育和分步命名的创建机制，通过党建工作电子 化、网络化、全员参与化，推广“党员工作室” 、 “党团共建岗” 等示范点的特色做法，做到结合实际培育特色，一个支部一个 特色，注重实效辐射特色，把党建工作示范点的创建过程转变 成党建工作特色创新的实践
6、过程。 （三）以办人民满意教育为目标，强化教育行风建设 1、文明创建活动常态化。进一步强化教育工委在文明行业 第 4 页 和文明单位创建方面对全市中小学的统筹和指导功能，开展好 各级各类文明创建主题活动，指导各中小学做好创建工作的电 子台账，形成文明创建定期交流和阶段验收的正常机制。 2、宣传策划工作制度化。依托教育局宣传策划工作小组， 有计划开展宣传策划工作，在整合局机关内宣传写作人员力量、 推进高层教育宣传、开展教育发展研究和撰写重要会议材料等 方面作出新的探索和努力，逐步建立有利于发挥整体合力的宣 传策划长效机制。 3、教育行风建设最优化。按照市委市政府关于深化软环境 建设的要求，认真贯彻教育局进一步加强行风建设的意见 要求，对行风建设各项要求的执行情况进行督查，促进工作作 风进一步转变，同时，高度关注网络舆论，增强网上舆论引导 的主动性，形成正面宣传的舆论强势，树立行业的良好形象树 立教育系统的良好形象，确保年底“双让”评议获得较好评价。