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1、第 1 页 20XX 春季中学德育工作计划1 特征码 OJQWIggSNOJQUNbYzWDv 一、指导思想 本学期，学校德育工作继续坚持“德育为首、教育为主、管教 并重、务求实效”的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契 机，以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打 造良好的教风、学风、班风” ；立足本校的实际，把学生的养成 教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本 切入点；在教育教学的管理中，注重管理过程的细化、管理内 容的精化、管理结果的量化，不断增强德育工作的实效性；加 强德育工作团队培训和管理，注重校园文化建设，创建和谐校 园、健康校园、平安校园和绿色校园。 二
2、、工作目标 1、一个总目标：促进全校师生和谐发展，让每个学生的健康成 长、为每一位教职员工创造安全舒适的工作环境。 2、两个分目标：加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育 工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容” ；进一步完善德育 队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性主动性，全 力推进德困生和学困生的帮扶工作。 第 2 页 3、两大板块、四个阶段目标： 通过师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成为 遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的城中教师。 学生德育目标：初一、高一年级以“养成教育”为核心，进一 步规范行为行为习惯，致力培养合格的高中生；高二年级以学 生发展教育为核心，
3、以提升情操、健全人格为目标，致力培养 成熟的高中生；高三年级以理想前途教育为中心，以健全心理 迎考为重点，致力培养优秀的毕业生，向大学输送合格的人才。 三、主要抓好的六项工作： （一） 、加强德育队伍建设，完善德育网络体系。 1、加强政教处内部建设，首先明确处室人员的分工，第二对处 室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。 2、组织好每月一次的班主任例会，继续坚持“以会代训”的制 度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的 业务能力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价 方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的 积极性，打造一支师德高尚、业务精湛
4、、深受学生及家长欢迎 的班主任队伍。 3、充分发挥年级组的德育功能，加大对年级组的德育督导和考 核。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把政教 处考核与年级组考核相结合，把规范的制度管理与人性化管理 第 3 页 相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核 加大力度，注重实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 4、加强学生会、学生团支部的建设，充分调动团委、学生会的 自主管理能力。首先让学生会、团委干部参与学校的德育管理 工作之中。成立志愿督查队，督查学生中的不良行为，对学生 的不良行为进行劝导。第二让学生会、团委干部参与学校的德 育考核之中。成立学生会、团委志愿检查组，
5、对各班各年级的 清洁卫生、学生仪容仪表、班上迟到早退等等进行检查、考核。 对各班的班级管理实行周公示制度。 5、进一步规范值周行政、值周教师的职责。让值周教师必须真 正参与到学生的管理之中。 6、成立“家长学校” 。让家长参与到学校管理之中，特别是对 各班问题学生的管理、教育，要求每个班成立家长委员会，对 班上的科任教师、德困生、学困生进行共同管理、共同研究处 罚措施。学校定期对家长进行培训。 7、加大巡查队伍的考核、管理力度，保证各类巡查能真正的发 挥作用。 （二） 、加强学生的常规管理，创建优良校风。 1、在新时期特别新课程实施过程中，积极寻找德育切入点，完 善学生的评价细则，规范学生的学
6、习、生活、和日常行为习惯， 全体教师要全程跟踪，学生全员参与，多方位督促、规范学生 第 4 页 的各种习惯的养成。使学生朝着“着装学生化、语言文明化、 行为规范化”的方向发展，为良好的教育教学环境提供有力的 保障。 2、注重制度完善，加强学生的常规管理，逐步完善管理体系， 让学生管理走向规范化。坚持每天纪律、卫生检查制度、每周 升国旗制度、每日大课间制度、每月文明班级、每两周的文明 寝室评比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次学生仪容仪 表检查制度等，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和 针对性。 3、加强对学生会、团委工作的组织管理和指导，发挥学生干部 的榜样示范作用，指导学生会开展多样
7、的学习、文艺、体育活 动，丰富学生的文化生活，陶 陶冶情操，提升品位。 4、坚持不定期与问题学生谈话，了解学生的思想动态，及时发 现问题，处理好各种矛盾和突发事件。及时化解学生之间矛盾 纠纷，严防学生打架事件发生。 5、加大学生的处罚力度，特别是严重违纪学生的劝退力度。 （三） 、有序组织校内中小型活动，丰富校园文化，提升打造校 第 5 页 园文化品位。 1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育模式。结 合我国重大的、传统的节庆日、纪念日，开展富有教育意义的 主题活动。培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣 赏、善合作的优秀品质。 2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗
8、仪式、主 题班会、各种板报以及校园广播等多种宣传阵地，以感恩、诚 信、安全为重点，开展丰富的主题教育活动，宣传感人事迹， 弘扬校园正气。 3、组织并指导学生参与知识竞赛、征文活动、演讲比赛、体育 比赛等文体活动，锻炼学生能力，丰富学生课余文化生活，陶 冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。 4、精心组织 1-2 次特色班会观摩活动。以年级组为单位，抓好 班会课建设，定期开展班会课观摩活动，使班会课内容系列化， 进一步发挥学生的主体性、参与性，实现学生主动、活泼、创 造性地发展。 5、开展争先创优活动，一是组织好各类评优活动，激励学生成 长，在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。 二
9、是落实好班级量化考核，培养创优争先意识。 6、继续开展爱心助学活动，认真做好特困生、留守学生的帮扶 工作，积极为贫困学生的学习和生活提供帮助，把温暖送到贫 困学生心中。 第 6 页 （四） 、注重住校生的管理工作，给住校学生营造良好的学习生 活环境 1、加强寝室管理人员的考核。 2、规范住校生就寝纪律及入退宿制度。多次的违反寝室纪律的 学生，学校（班主任）联系家长到校协同教育如果仍不悔改的 劝其家长在外租房陪读。 3、规范住校生请假制度和手续。住校生的出校只能由班主任批 假，管理员或者其他老师不能批准住校生不归寝室的假条。 4、规范寝室清洁内务。 5、班主任查寝制度进一步规范。 （五） 、结合
10、五城联创，加强校园环境建设和卫生死角的整治。 进一步坚持每天两次小扫除、一周一次大扫除的制度，保证校 园干净整洁，加强校园绿化建设让校园更优美。 （六） 、加强安全教育和心理健康教育。 1、继续将“安全第一，预防为主”的方针贯穿于全学期的始终， 强化学生的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合， 着力打造平安校园。我们的口号是-“安全法则在身边，安 全知识记心间，安全竞赛勇争先，安全讲座进校园，安全措施 要全面” 。通过形式多样的安全教育活动，让安全意识深入学生 心中，提高学生自我保护的能力，也让“健康平安”伴随花季 生命同行。 2、按照“立足教育，重在指导”的原则，遵循学生身心发展规 第
11、 7 页 律，增强心理健康教育的实践性与实效性。密切关注学生心理 素质的发展，挖掘学生的潜能，多渠道地了解和掌握学生的心 理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，做好个案的积累 和研究工作，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学 生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力，尤其要 重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育。 3 适时对学生进行现场疏导和指导，增强学生的自信心和抗挫 折能力。帮助学生克服心理障碍，引导学生逐步提高自我认识、 承受挫折、适应环境的能力，完善健全的人格。 学校德育是个永无竣工期的复杂工程。没有最好，只有更好。 今后，我们将继续不断探索实践，努力创新德育工作的内容方 法，切实增强德育的针对性、实效性、主动性，为创建的德育 品牌，凸现德育成效作出应有的贡献。 时间