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1、第一单元 结构与设计,简单结构的设计 （第3课时）,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修2,设计交流与评价,对最终产品的评价，有两个依据：一是参照设计的一般原则进行评价，二是依据事先制定的设计要求进行评价。 对设计作品评价，可以用雷达图，也可以用表格。,评分标准：,红酒架的评价表格,相片架评价用雷达图,设计交流前的准备,挑选评委，四个同学评委和一个老师评委；收集每个小组的设计报告；向评委发放评价表和每个小组的设计报告；找一个帮忙统计分数的同学。,设计交流,各小组指定一个成员用2到3分钟时间展示介绍自己的红酒架和相片架作品。 老师和四个学生评委根据每个小组作品以及介绍，分别对红酒架和相片架
2、打分，老师作简要点评，提出值得改进和优化的地方。 根据分数选出一、二、三等奖，给予奖励，颁发奖状和小纪念品。,课堂小结,结构设计的目标以及要求。 结构设计应该考虑的主要因素。 总体上总结学生作品的优点和不足之处。,设计项目：,设计要求：,设计考虑的主要因素：,设计一个相片架,1.能方便的取放照片。 2.具有一定的稳定性和强度。相框不易变形，支架不易松动；相框与支架连接牢固。 3.具有一定的装饰性。 4.相框的长度、宽度、厚度的尺寸自定。,设计方案（草图）：,特色说明：,小组成员：,相片架的设计报告,设计项目：,设计要求：,设计考虑的主要因素：,设计一个简易红酒架,1.能方便的取放，并且倾斜放置红酒。 2.至少能存放一瓶750ml红酒， 且具有一定稳定 性和强度。 3.美观，具有一定的装饰效果。 4.用木材或者金属, 30元人民币以内,设计方案（草图）：,特色说明：,小组成员：,简易红酒架的设计报告,谢谢!,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修2,